孩子的寒假計劃如何制定？以下建議供家長們參考

寒假已經到來，很多家長對孩子的教育有所期待，也時常感到方法不足。學校對孩子的寒假學習和作息都提出了相關建議，但每個孩子的寒假計劃一定是不一樣的。那麼如何制定適合孩子的，能夠順利執行的寒假計劃呢？以下建議供家長們參考。

寒假計劃如何制定？

第一，考慮孩子的年齡階段，和孩子溝通決定。

比如，有的家長為孩子制定了一個像學校時間表那樣的作息表，對於要考中高考衝刺、考研黨或許適用，但你的孩子他能在寒假堅持嗎？年齡較小的孩子對假期的期待更多是寓學於樂，想嘗試新的東西。試問，如果換成放假在家的你，按學校作息表學習，你能做到嗎？

每個發展階段的孩子有不同的身心發展特點，有不同的喜好訴求，也有不等的學業要求。除了和老師、其他家長交流，多看教育理論，必不可少的和孩子充分溝通。在制定寒假計劃時，孩子提出的相關要求，比如想學什麼，想要什麼娛樂專案等，都應該納入考慮，結合家長的期望和要求，合理取捨，和孩子共同決定。

親子溝通

第二，允許在一段時間後根據情況調整。

如果每天的計劃一成不變，過了一段時間後，孩子會覺得枯燥，可能表現為效率越來越低，做作業時的逆反心理越來越大。這時候家長就應該多考慮一下：是孩子毅力不夠，堅持不了？還是計劃實在枯燥，需要調整？

枯燥

比如讓孩子每天早讀課本，孩子可能覺得內容單調，那可以時常換一些有益的故事書，比如每天讓孩子做口算，且難度越來越高，孩子可能覺得成就感越來越低而不願堅持，那可調整難度或者換一些腦筋急轉彎的題型。計劃並不是一個假期都不能變，也不是第一次制定就能非常合適。一步一步來，慢慢探索更好的，畢竟一口氣吃不成一個大胖子。

寒假計劃表

第三，立好規矩，家長做好榜樣，雙方嚴格遵守。

孩子有寒假計劃，而你卻在假期放鬆娛樂，這樣孩子肯定“不服氣”。寒假計劃也不應該只約束孩子，你和孩子一起遵守作息表，孩子才願意聽你的。

小荔枝和上大學放假回家的姐姐住一個房間，他們說好晚上10點就一起休息。10點了，姐姐讓小荔枝一起睡了，可說了兩遍小荔枝都假裝聽不到，還在玩手機，第三遍就開始“講價”：“等一下，就10分鐘。”，姐姐很生氣，兩人搶手機僵持。小荔枝繼續“講價”：“那5分鐘！”“3分鐘！”“就1分鐘！你給我玩1分鐘我就睡！”姐姐堅持不給，把自己都折騰清醒了。沒有手機的小荔枝很快就睡著了。姐姐心想：玩手機沒完沒了，每次說幾分鐘，還是會超時，這個壞毛病真是爸媽從小到大慣壞了，一定要改改！後面一段時間，姐姐和小荔枝約定好作息，姐姐做榜樣，每次小荔枝想“講價”，姐姐堅持不妥協。再後來，小荔枝在這件事情上就乖了，也比較願意聽姐姐的話。

姐姐和妹妹

嚴格遵守計劃和規矩是最難的，很多家長自己沒有做好榜樣，或是不夠嚴格，在“幾分鐘”上妥協、不管，或許當下省心、省力，但時間久了，最直接的表現就是計劃難以遵守了，孩子有了跟父母“叫板”、“講價”的行為。這還縱容了孩子磨磨蹭蹭的壞習慣，難怪很多家長都抱怨：“孩子做作業太慢了，總是拖拖拉拉，老是做不完！”

寒假計劃的制定可以說是一門學問，一定要考慮孩子的年齡階段，和孩子溝通決定。允許在一段時間後，根據情況調整，同時，也要立好規矩，家長做好榜樣，雙方嚴格遵守。

當然，規規矩矩、密密麻麻的計劃表格肯定是不受歡迎的，如果孩子表示：看著就不想過寒假了！那肯定要進行調整，不然孩子堅持不了。勞逸結合，形式多樣，全面豐富的寒假計劃孩子才更歡迎。也別忘了計劃一定要嚴格遵守，適時評價，給予獎勵。

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