怎樣學鋼琴，怎麼才能有效地幫助孩子練琴

怎樣學鋼琴，怎麼才能有效地幫助孩子練琴。在能夠真心欣賞孩子的基礎上，我們才能真的瞭解孩子，進而平和地包容孩子的一切狀況，才能營造出一個好的環境和心情給孩子來挑戰“大工程”。現在咱們再來說點實際的，什麼也不懂，怎麼才能有效地幫助孩子練琴呢？

第一，聽課，幫他做好課堂筆記，認真聽懂每節課老師的知識點

對於年紀較小的孩子（學齡前），父母可以坐在孩子旁邊（注意不是坐在一起，保持一定距離）讓孩子有安全感，老師上課的內容家長不懂馬上提問，可以適當做些筆記，對於已上學的孩子，家長們可以讓其自己和老師互動，上完課後適當和老師溝通。

還有家長可以將這周學習的幾首曲子，用手機錄下老師的演奏或者在網路上找尋整首曲子，

讓孩子有感性認識

。這一階段的目的是讓孩子熟悉曲子的旋律。

第二，幫助他做好練琴計劃

根據老師佈置的作業，制定一週練琴計劃，這樣可以督促家長也可以制約孩子。不妨給孩子製作一個練琴計劃表來實施（練琴任務就這麼多，用計劃表來告知他顯然要比不停地說給他要好得多），練琴前家長幫助明確今天練習的內容和要求。

將一首曲子分解成幾段，甚至可以細化到樂句。練琴前先告知孩子，這段我們要練到什麼程度，是隻完成識譜還是流暢練習，或是別的要求。

孩子清楚之後，你可以跟他商量好這一部分的練琴時間是多少分鐘（最好不好以幾遍來規定，以免只圖快）。

樂句單獨練，彈不清楚的地方一定要反覆抽出來練習。在後期可以結合節拍器，先調到最慢的速度，然後再一檔一檔地往下調，如果這檔速度彈得不好，那就不要再往下了，不要一味趕速度，速度這件事情不是一天兩天煉成的，要循序漸進。

一般到了一定階段，老師對一首曲子每週會有不同的要求，練習重點是不同的，那麼家長要做的就是幫助他制定計劃，確保他明白什麼意思，其餘的，就交給孩子吧。

第三，有能力者親子共學，共同體驗

校區有位弟弟剛來時才不滿四歲，他是我教過最小的學生。我依然記得他初進門時怯生生的模樣，也記得他一次次眉飛色舞給我講故事的表情。

昨天他的媽媽也開始學琴，我又看到他十足老師樣地給媽媽上課的樣子，有些小小的感慨。

現在很多方面的教育都提倡“

親子共學

”，我們的琴童和家長們是不是也可以這樣共同體驗一下呢？科學有效的家庭教育是“少言多行”很多家長在這方面其實就是犯了“言多行少”的錯誤，違背了家庭教育的原則和規律。

俗話說得好：“好話不過三，過三惹人煩。”

科學有效的家庭教育，應該是身教重於言教

，在愛和平等前提下陪伴孩子的成長是不是比高高在上的監督和命令更好些呢？、

好啦，關於孩子怎樣學鋼琴中音階梯鋼琴培訓班小音今天就先說這麼多，如果大家還有什麼其他問題都可以留言給我們，那下次再繼續和大家溝通交流吧~