人教版三年級下冊數學第一單元測試卷，介紹行走路線你會嗎？

人教版三年級下冊數學第一單元測試卷，介紹行走路線你會嗎？

這是人教版三年級下冊數學第一單元的測試卷，難不難自己看咯！

其實這個單元的學習就是位置與方向，其中一點是比較難，那就是介紹路線，大家看看，介紹路線你會不會？你能找到解決這類問題的策略嗎？

來一起看，介紹行進路線的典型題，也就是試卷的第八大題。首先題目會給一幅示意圖，或者說是地圖。然後開始提問，如樂樂從家出發乘公交車去植物園，先向（）行駛（）站到學校，再向（）行駛（）站到圖書館，再向（）行駛（）站到少年宮，再向（）行駛（）站到超市，最後向（）行駛（）站到植物園。

你發現嗎？考題的形式是這樣的，行走的路線先是方向，然後是站點（地址），簡單總結就是方向+位置。

接著是知識的應用，也就是確定方向之前，應該先定觀察點，比如從小樂家出發，小樂家就是觀察點，這個時候可以藉助在觀察點上畫十字方向標來判斷方向。

這樣的考題，有時候，它不是填空題，直接讓你介紹路線，這就難了，但是我們只要抓住介紹路線的方法，方向+位置就可以講清楚。

最後看看介紹路徑的一些變題，第三大題第四小題，“小明從甲地開始走，先向東走了一段路，再向南走了一段路，又向西走了一段路才到乙地。小明走的路線應該是（）”

這道題也是介紹路線的一種題，但是不一樣的是，這種題比較抽象，因為沒有地址，但是我們可以根據生活經驗，走過去後我們就不再原點了，加上方向的改變，我們大概可以知道行走的路線，從而選擇出正確的答案。

最後再看一道變式題，“小貓住在小羊家南面10米處，請你在小貓住的地方畫星號，小豬住在小羊東面40米處，請你在小豬住的地方畫圓圈。”

這道題儘管也屬於介紹路徑的題，但是它遠遠比介紹路徑要難，因為這道題已經有五年級比例的一部分知識。

好了，像這樣的題目，不管怎說，記住方向+位置進行介紹就行。你記住了嗎？介紹路線還會難住你嗎