清軍與洋人打仗用馬桶！曾國藩和李鴻章是怎麼辦的？

內外戰爭的壓力使清政府喘不過氣

清軍與洋人交手屢吃大虧。令清廷震驚的是，洋人依靠船堅炮利，往往以很少兵力，就能擊潰上萬乃至數萬清軍，攻城略地，所向披靡。當然，清軍失敗，還有腐敗愚昧等原因，但是西方軍隊船堅炮利，確是制勝重要因素。

在1840年第一次鴉片戰爭中，英軍僅數千人及艦船40餘艘，就攻陷浙江定海、寧波、鎮海、江蘇鎮江，還拿下了廣州、上海。在戰爭中，守衛廣州的清朝名將楊芳，竟下令蒐集民間馬桶，放在幾個木筏上，飄向洋麵，以保衛海邊炮臺。楊芳把這叫“以邪制邪”，結果當然無效。當時就有人寫詩諷刺說：“糞桶尚言施妙計，穢聲傳遍粵城中。”

在1856年第二次鴉片戰爭中，英法兩國僅十幾艘軍艦，就攻佔了天津。1860年，英法聯軍僅萬把人，再度攻佔天津，甚至攻佔了帝國首都北京。清軍揮舞馬刀在天津附近與英法聯軍的槍炮激戰，豈是對手？雙方武器裝備的巨大差距，使清朝官員談洋色變。曾任直隸（含河北、河南、山東地區）總督、欽差大臣的琦善就曾經說：“夷船不來則已，夷船若來，則天津海口斷不能守。”

太平天國後期，當湘軍節節勝利之時，湘軍將領胡林翼在長江邊上突然看到西方輪船在江水中逆流而上，“迅如奔馬，疾如飄風”，當即“變色不語，勒馬回營，中途嘔血，幾至墮馬”。這個情景，生動地說明了清朝官員在西方先進科學技術面前的驚恐。

太平軍也瞭解洋槍洋炮的厲害，大量購買西方軍火。1862年4月，上海一家洋行供給太平軍步槍3046支，野炮705門，火藥484桶，子彈1。 8萬發。1862年，李秀成率大軍解救天京之圍，以炮火轟擊湘軍：“洋槍洋炮子密如雨，兼有開花炸炮打入營中，驚心動魄。”事後，曾國藩的弟弟、湘軍將領曾國荃寫信給郭嵩燾（曾任皇室秘書、廣東巡撫），介紹太平軍武器情況：“賊之火器精利於我百倍之多，又無日不以開花大炮打壘內，洋槍隊多至兩萬杆。”

內外戰爭壓力，逼著清廷邁開洋務步伐。

李鴻章在1862年率領淮軍來到上海，剛與外國軍隊接觸，就做出了判斷：“其大炮之精純，子藥之細巧，器械之鮮明，隊伍之雄整，實非中國所能及。”他推崇洋人“戰守攻具，天下無敵”，遂“堅意要學西人”，力主“我軍惟有多用西洋軍火以制之”。

向西方購置軍火的事，當然早就陸續進行了。從1862年起，清政府還聘請西方軍官訓練清軍。在此前後，又有“借師助剿”。先是1860年5月，上海、江浙一帶官紳懾於太平軍威力，出錢請西方軍隊保護地方，攻擊太平軍，這就有了英國人華爾的洋槍隊。華爾死後，英國派戈登前來擴充這支軍隊，改編為“常勝軍”，另外還有法國人控制的“常捷軍”等。這些外國軍事組織後來被李鴻章、左宗棠解散。

以上事實說明，洋務運動的興起，確與鎮壓太平天國起義相關，不容迴避；但是洋務運動發展起來之後，取得劃時代進步，也不能否認。

農民起義反抗腐敗暴政固然可歌可泣，但太平天國本身也存在諸多嚴重弊端。農民不能建立新社會，這是對當時實事求是的評價。

總之，洋務派鎮壓農民起義，手上沾滿鮮血，是劊子手；但他們努力推進工業化，與頑固派展開一波又一波激烈鬥爭，艱難推動中國進步，又成為改革者。這就是歷史的迂迴和曲折。

自強運動的誕生

在內憂外患之中，切盼自強的清政府於1861年1月20日批准設立總理各國事務衙門，

奕訢被任命為首席總理大臣，這是洋務運動開張的一個標誌性事件。

總理衙門是適應改革開放需要而誕生的最高政權機構。總理衙門的成立，表明以引進西方科學技術為中心的自強新政成為國策。總理衙門成為洋務運動強有力的引擎。

總理衙門管外交，管“通商”，管海關，還管各路軍事事務，簡直是個巨無霸，實際上它漸漸代替了軍機處。及時地發展成帝國政府的內閣。

奕 支援慈禧發動政變，頗受後世詬病，但是話分兩頭，他衝破頑固派堡壘，積極推進洋務運動，實在貢獻不小。就在這一年，

曾國藩創辦安慶軍械所，是洋務運動起步的又一標誌。

這個軍械所是湘軍攻陷安慶之後，於1861年秋冬之際籌建的。創辦這個軍械所，是為了獨立自主地開發兵器，抵制洋人利用軍火貿易過分漁利。

安慶軍械所是一個綜合性兵工廠，主要生產子彈、大炮和輪船。1862年，軍械所研製成中國第一臺實用蒸汽機。曾國藩看了非常激動，當天在日記中寫道：“竊喜洋人之智巧，我中國人亦能為之，彼不能傲我以其所不知矣！”安慶軍械所的第二個成就是建造了中國第一艘木殼輪船。曾國藩坐在船頭上親自督看，事後得意地說：“約計一個時辰，可行二十五六里。試造此船，將以次放大，續造多矣！”

第一臺蒸汽機和第一艘木殼輪船誕生，值得在歷史上大書一筆。它表明中國進入了機器製造時代，中國近代工業由此肇始。

軍械所的勞動力，成為第一批接受工資付酬的工人，資本主義企業也就此在中國開端。

洋務運動的另一重要事件，是在總理衙門支援下，京師同文館於1862年6月開館。

洋務運動深入到教育領域，教育改革開鑼。京師同文館聘請外籍教師，教授英文、法文和俄文。學習內容還有西方科學技術知識以及翻譯技能。同文館的學生來源，是在八旗子弟中挑選“天資聰慧”的十幾歲少年，當時共挑選了20名。生源侷限於八旗子弟，滿族貴族企圖壟斷新式人才的培養途徑。