部編版三年級下冊語文綜合練習提升卷（有答案），考前給孩子練習

一、基礎達標。(33分)

1．找出每組中錯誤的讀音，用“__”畫出來，並在“(　　)”裡改正。(4分)

（1）崇高（chónɡ） 傷痕（hénɡ） 距離（jù） 支援（yuán）（）

（2）掙錢（zhènɡ） 尊敬（zūn） 拱形（ɡōnɡ） 重疊（dié）（）

（3）檀木（tán） 掀開（xīn） 陌生（mò） 優雅（yǎ）（）

（4）罷工（bà） 洩氣（xiè） 聯絡（luò） 纖細（qiān）（）

2．找出下列每組詞語中的錯別字，用“____”畫出來。(4分)

（1）遵敬代價貢獻貸款

（2）牧童歐州智慧日曆

（3）長廊蠟燭襯衫櫥房

（4）陳醋道歉爭辯諺語

3．給下列多音字選擇合適的拼音。(3分)

（1）散（）步的時候，拿上一本散（）文書，隨時可以看一看。

（2）他覺得“小靈通”這個稱（）號很是稱（）心。

（3）小裁縫（）做的衣服真是漂亮，他看了之後，再看看自己做的，很難看，恨不得鑽到地縫（）裡去。

4．讀拼音，寫詞語。(10分)

5．補充詞語，並選擇詞語填空。(6分)

杯（）（）影濫竽（）（）掩（）盜（）

（）（）矛盾刻（）（）劍畫（）添（）

杞（）憂（）邯鄲（）（）（）底（）蛙

（1）我們不能像南郭先生那樣（），只有擁有真才實學，將來才能有立足之地。

（2）聽完這個故事，小東總是（），疑神疑鬼的。

（3）他總是擔心太陽會掉下來，真是（）。

6．按要求完成句子練習。(6分)

（1）珍妮看到了蝴蝶。（加上“這天，彩色的，不少”進行擴句）

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（2）金色的陽光穿過茂密的樹林。（改為比喻句）

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（3）我們生來不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）

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（4）透過這次培訓，使我學會了許多知識。（用修改符號修改病句）

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（5）梧桐樹在搖晃著。（改為擬人句）

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（6）小真說：“沒關係。到那時我就把頭髮燙起來。”（改為轉述句）

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二、教材回顧。(18分)

1．填詩句、名言。(6分)

（1）居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統節日，便思念自己的家鄉，思念自己的親人。真是________________，________________啊！

（2）動植物總是給我們傳遞一些資訊，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________________，_____________________”，它們告訴我們春天到來的資訊。

（3）環境對人的改變有很大的影響，古人常說的____________，____________，就是這個道理。

2．

透過本學期的學習，我們認識了講誠信、守諾言的________，聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的________等人物，還認識了植物朋友________、動物朋友________、________等。（7分）

3．口語交際。(5分)

當你看漫畫書或是自己喜歡的和學習沒有關係的書時，家長總是說：“這些書和學習無關，別看了，還是看點有用的吧！”你會怎麼勸說家長呢？

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三、閱讀拓展。(19分)

(一)課內閱讀。(8分)

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理會鐵罐。

1．根據意思從文段中找出詞語。（2分）

（1）彼此相處融洽、友好。（）

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。（）

2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________、陶罐________。（2分）

3．文段在表現陶罐和鐵罐的特點時運用了哪種描寫方法？（）（2分）

A．動作描寫B．語言描寫C．心理描寫D．外貌描寫

4．這個故事告訴我們一個什麼道理？（2分）

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(二)課外閱讀。(11分)

春的精靈

春天到了，碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。在那纖細搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個白色的“小絨球”，它們有的好似雪花，有的像正在演習的傘兵，還有的像天上的雲朵……

風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被吹來的陣陣微風吹散了。它們隨風在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，彷彿是在嬉戲、追逐的小孩子。又一陣微風吹來，它們翩翩起舞，變成了無數快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑，有時它們會撲在人們的臉上，有時落在人的頭髮上，轉眼間會使人變得“白髮蒼蒼”。我有時伸手抓這些可愛的“小精靈”，可不知為什麼，一抓它，它們就跑開，大概在跟我捉迷藏吧！

我喜歡柳絮，因為它們是那樣的天真活潑、無憂無慮，它們給人們的童年帶來無限遐想。

1．從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

飄揚（）似乎（）快活（）大約（）

2．“白髮蒼蒼”的本義是_____________；在文中指的是_________________。（2分）

3．文中的“小精靈”指的是什麼？作者把它當作精靈，表達了怎樣的思想感情？（3分）

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4．春天柳絮的特點是_____________________。（2分）

5．用文中的話來回答“我”為什麼喜歡春天的柳絮。（2分）

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四、習作展示。(30分)

在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女情、師生情等。請你以“關愛”為題，寫一篇習作。要求：條理清楚，有真情實感。