高中生兩週內背完所有英語單詞，可能嗎？用詞根詞綴法也許可以

想在兩週內背完所有高中單詞，可以採用詞根詞綴法來背單詞。與此同時，還需要制定一份詳細的背誦和複習計劃。

1、什麼是“詞根詞綴法”背單詞？

詞根和詞綴是一個單詞的組成部分，其中詞綴包括字首和字尾兩個部分。一般來說，英語單詞由三部分組成：詞根、字首和字尾。

那現在我們來看看，詞根與詞綴是如何組成英語單詞的：

（1）詞根：先來看一組英文單詞及他們的中文釋義。

pressing（逼迫；壓榨；使緊貼）、depress（壓低；使沮喪；使蕭條）、compress（壓縮，壓緊；精簡）、pressure（壓力）。

這幾個英文單詞雖然拼寫不一樣，但是他們的意思都和“壓力”相關。這是因為這些單詞有一個共同的詞根“-press-”，而-press-本身的含義就是“壓力”，所以在詞根-press-出現的單詞裡面，基本上都是跟壓力相關的詞，這些詞的詞性和中文釋義有差別，但是卻和詞根-press-有著共同的聯絡。

舉例：詞根tele-的意思是“遠”，而由它構成的單詞含義基本上都與“遠”及“遠”的象徵意義有關。比如說，telegram（電報）、telephone（電話）、telescope（望遠鏡）。這些單詞都有“遠”的含義在裡頭。

（2）詞綴：字首和字尾。

按在單詞中的位置，詞綴分為字首和字尾，它們可以決定一個單詞的詞性，或部分含義。

字首舉例：com-，這個字首的含義是“共同”，由它構成的單詞，都與“共同、一起”相關，例如 combine（ 聯合），compete（ 相爭）等等。

最常見到的字首非“re”“pre”莫屬了，“re”有重來、重回的意思，而“pre”就表示提前、預先。像review和preview，前者是複習，後者就表示預習的意思。

字尾舉例：-ster，-eer，-er（or） 意為：從事某種職業或參與某種活動的人。如gamester，gangster，songster，engineer，profiteer，mountaineer，auctioneer等單詞，都是表示不同職業的人。

綜上所述，我們可以看到詞綴和詞根與漢字裡的“釒、木、氵、之……”等偏旁部首是類似的意思，所以說，當我們記住了一些單詞的詞根或詞綴的時候，再來記單詞，相對來說，就比較簡單了。

2、如何運用詞根詞綴來背單詞？

根據對詞根和詞綴相關概念的描述，我們可以看出，想要在短時間內記住高中階段的單詞，那麼採用“詞根詞綴法”來去記憶，相對來說，就會更加容易一些。因為學習英語詞根詞綴的好處在於，記住了一些常見的詞根詞綴以後，我們就能夠記住與之相關的一大片單詞，這樣的話，就能夠節約背誦英語單詞的時間。

那如何運用詞根詞綴法來背單詞呢？很簡單，只需要三個步驟就可以：

第一步：我們先把高中階段3500個單詞中，常見的詞根、詞綴給找到，然後整理在一起，列印下來。或者直接去找一些和高中詞根詞綴相關的單詞書籍。

第二步：根據我們找到的高中英語詞彙的詞根詞綴進行學習和記憶，在學習和記憶的時候，要堅持下來，可能剛開始每天學習與記憶的單詞數量不多，但是隨著我們記憶的單詞數量越來越多是，整體的記憶效率也會提升上來。

第三步：在學習完相應的詞根詞綴以後，我們可以再找一份高中英語單詞表。然後從前往後按照單詞表上的單詞進行一一背誦和記憶。這一次背誦，相當於是複習，看看有哪些單詞還沒有記住。對沒有記住的單詞進行標註下來，後續再找時間來進行記憶即可。

3、兩週內背完所有的高中英語單詞，如何制定相關的背單詞計劃？

我們知道，高考考綱要求高中生熟練掌握3500個英語單詞。如果兩週內背完這些英語單詞，那麼每天就要背250個單詞左右。250個單詞的背誦時間在2-4個小時左右，所以如果你想在兩週內就背完所有的英語單詞，那麼每天所花的時間相對來說，就多一些。

這個時候，你要計劃好自己的學習時間，最好是在開始背單詞前，就做好一個時間計劃。這樣心裡面提前有個數，到了真正背單詞的時候，心裡面才會不慌。

同時，每天在背完相應的單詞以後，還要注意複習昨天的英語單詞。等我們背誦到第五天或第六天的時候，我們最好把最近前4天的單詞都複習一下。複習的時候，可以用紙張擋住中文意思，然後直接看英文單詞，看看能不能回憶起相應的中文意思。

對那些不能及時回憶起來的單詞要進行單獨標註，以便再後續的時間裡面重新進行背誦和記憶。

背單詞是一件比較枯燥的事情，

同學們在背單詞的時候，需要堅持下來，而且還需要學會重複性的複習已經背過的單詞。

只要堅持下來，並做到重複複習，那麼在一定的時間內，記住相應的單詞，就比較簡單了。

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