部編版二年級語文下冊第二單元提升訓練

第二單元提升練習

一、給加點字選擇正確的讀音。

演員（yānyǎn）的確（dedí） 魔術師（móguǐ）

飼養（sīsì） 柔軟（ruǎnrǎn） 泥濘（níngnìng）

二、讀拼音，寫詞語。

三、比一比，組詞語。

四、連一連。

濛濛的 小路

泥濘的 露珠

晶瑩的 河水

碧綠的 細雨

五、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語。

1。那位年歲大的大娘正在苦苦尋求，探索那個剛剛幫助了自己的好心人。 （ ）（ ）

2。我們一家人對這個美麗的公園非常留戀，捨不得離開。 （ ）

3。這個十分，非常高的楊樹已經種植了幾十年了。 （ ）

六、按要求寫句子。

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

1。這句話運用了 的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色。

2。請你運用加點詞“可愛”寫個句子。

七、按要求填空。

1。學了《雷鋒叔叔，你在哪裡》一課後，知道了雷鋒叔叔具有 的精神。

2。學了《千人糕》一課後，知道了“千人糕”名稱的由來：

。

3。予人玫瑰， 。

4。與其錦上添花，不如 。

八、閱讀短文，完成練習。

（一）課內閱讀。

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1。這個短文選自課文《 》

2。照樣子，仿寫詞語。

例：蹦蹦跳跳 ________ ________ ___________

3。結合課文想一想：妹妹跨上的這匹“馬”是指什麼？

（二）課外閱讀。

雷鋒日記一則

1961年10月15日 晴

今天是星期天，我沒有外出，給班裡的同志洗了五床被褥（rù）單，幫高奎（kuí）雲戰友補了一床被子，協助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內衛生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了一個勤務員應盡的義務，雖然累一點，卻感到很快活。班裡的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得乾乾淨淨的。高奎雲驚奇地說：“誰把我的被子換走了？”他還不知道是我給他補的呢！我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今後還應該多做一些日常的、細小的、平凡的工作，少說漂亮話。

1。從短文中找出下列詞語的近義詞。

快樂—（ ）驚訝—（ ）

美麗—（ ）微小—（ ）

2。雷鋒利用休息時間 、 、 、 以及 等工作。本來已經很累了，他卻感到很快活，因為他覺得 。

3。我要向雷鋒叔叔學習 。

九、看圖寫話。

看圖寫話

圖中人物都有誰？你能看出圖畫介紹了一件什麼事嗎？發揮想象，寫一寫吧！

圖片欣賞

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