反問句改陳述句的方法，老師教給學生的，簡單實用，給孩子收藏

改為陳述句怎麼改

反問句改陳述句是小學生句式轉換的一種，有孩子總出錯，其實，只要掌握了方法，就是再長的句子也不會出錯。

老師教給學生3點，也可以看作三步法：

1、找出並去掉句中的反問詞和語氣詞。

反問詞和語氣詞都是

標誌性的詞語

，反問詞如“怎”、“怎麼”、“難道”等，語氣詞如“呢”、“嗎”等，孩子掌握了方法，很容易就能找到。

2、把肯定詞改為否定詞，或者把否定詞改為肯定詞。

因為反問句有肯定反問句和否定反問句，所以

改時的技巧

就是說看到句中有“不”，把“不”去掉，沒有“不”加上“不”。

3、把句末的問號改為句號，並檢查改後的句子是否和原句意思一樣。

句末問號改句號雖簡單但孩子往往忘記寫句號了。

由於，反問句是用疑問的句式，表達肯定的意思，只是語氣上比陳述句強烈，感情色彩更加鮮明，所以句式改完意思一樣。

下面舉例說明：

1、難道太陽會從西邊升起嗎？

先找到反問詞“難道”，語氣詞“嗎”，去掉；接著把肯定詞“會”改為“不會”；最後問號改成句號，句意不變。

改成：太陽不會從西邊升起。

2、我們怎能言而無信呢？

先找到反問詞“怎能”，語氣詞“呢”，去掉；接著把肯定詞“能”改為“不能”；最後問號改成句號，句意不變。

改為：我們不能言而無信。

3、這難道不是你的錯嗎？

先找到反問詞“難道”，語氣詞“嗎”，去掉；接著把否定詞“不是”改為“是”；最後問號改成句號，句意不變。

改為：這是你的錯。

下面兩個例子一樣的道理，自己可以試試改對了沒有。

4、他的英雄事蹟，怎麼不令我們感動呢？

改為：他的英雄事蹟，令我們感動。

5、浪費時間，難道不就是浪費生命嗎？

改為：浪費時間，就是浪費生命。

總結反問句改陳述句的方法

：首先找到反問詞和語氣詞，去掉；然後看句中有“不”，把“不”去掉，沒有“不”加上“不”；最後把句末的問號改為句號並檢查句子是否和原句意思一樣。