速記單詞之前，必須要徹底掌握的25個基礎詞根

幫我拿一下英文怎麼說

接上篇~上期我們說完記單詞之前，必須掌握的12個最常用簡單詞綴；今天，我們羅列下速記單詞之前，需要徹底掌握的25個最常用最簡單詞根。（其實就是大餐開始之前的一道開胃的菜）

建議有基礎的人也要收穫一下

透過以上所學字首和英語熟詞推測詞根之意，再查詢詞源檢驗所推測詞根詞意。

用各種奇珍異寶比喻詞根，就是要表達以下詞根的重要性

一

鑽石級詞根

cap/capt/cep/cept/cip/ceive=to take取， 拿

熟詞反推詞根義

；except［ɪk‘sept］vt。把，，，除外，把，，，取出 字首ex-出，所以詞根cept是取的意思

詞源查證

；cap capt cep cept cip ceive是六個同源異形的詞根。都來源於拉丁文capere（翻譯為中文為 取，拿）英文意思為to take。

二

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紅寶石級詞根duc=to lead引導，領導

熟詞反推詞根義

；conduct［kən’dʌkt］vt。引導，傳導 字首con-表加強語義（為什麼con能加強語義，con-共同，一起 指的多人，一人個人就不能用一起做什麼，體會從一到一起數量上 con有增加意思。詞根duct就是引導的意思。

詞源查證

；詞根duc，duct來自拉丁文動詞ducere，意思翻譯為中文是 引導，領導。

三

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藍寶石級詞根fer=to carry，to bring運；載；拿；帶；產生

熟詞反推詞根義

；Transfer［træns‘fɜ：（r）］v。轉送。字首Trans- 轉移， 剩下的詞根部分 fer就是 送 運

詞源解釋

；詞根fer來自拉丁動詞ferre的不定式詞幹（fer），相當於英語to carry（運）；to bring（拿），to bear（負擔，產生）。 這裡瞭解到此就可以了，後面會精講。

四

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祖母綠級詞根flect/flex =to bend 彎曲

熟詞反推詞根義

；Flexible［’fleksəbl］a。易彎曲的 字尾-ible是-able的變體，是從法語引入的字尾，意思相當於英語的that can be+動詞被動語態（能被，，，的）或 able to be+動詞被動語態（可被，，，的）。 所以剩下的詞根flex是彎曲的意思。

詞源查證

；詞根flect/flex來源拉丁文flectere，意思就是英語的to bend（彎曲）。

五

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珍珠級詞根gress=to walk 行走

熟詞反推詞根義

；Progress［‘prəʊɡres］n/v。前進（向前走） 字首pro-表向前 則詞根gress是走。

詞源

；詞根grad/gress來源於拉丁文gradu意思等於中文的行走，英文意思為to walk。

六

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水晶級詞根jac/jec=to throw投，擲

熟詞反推詞源

；project［prə’dʒekt］v。。投射（其他引申義先不考慮）pro-向前（射），詞根ject是 投 的意思，

詞源

；詞根jac/ject是同源，都來自拉丁動詞jacere，翻譯為英文後to throw（投、擲）。

七

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黃金級詞根

miss/mit=to send送

熟詞反推詞詞根義

；commit［kə‘mɪt］v。把，，，送押（其他引申義先不考慮） 字首com-前面說過，這裡也是加強詞義的意思，則詞根mit是送

詞源

；mit和miss是同源的兩個詞根，來自拉丁文mittere（相當於英語的to send（發，送）。

八

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白金級詞根

nounce/nounci=to report報告

熟詞反推詞根義

；announce［ə’naʊns］v。宣佈 宣告 字首an-=ad加強詞義 詞根nounce就是告，講的意思。

詞源

；nunci與nounce都來源於拉丁文nunciare，英文意思為to tell or speak（告，講）。

九

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白銀級詞根pel=to push 推

熟詞反推詞根義

；propel［prə‘pel］v。推進（向前推） 字首pro-向前 詞根pel為推

詞源

；pel和puls是一對同源異形的詞根，來自拉丁文pellere，相當於英語的to push（推），to drive（驅動）。

十

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翡翠級詞根Port=to carry 運送

熟詞反推詞根義

；Porter［’pɔ：tə（r）］n。搬運工（運送東西的人） 字尾er/or是學英語的人非常熟悉的，用來表示行為者或與某事物有關的人，所以詞根port為運送。

詞源

；詞根Port來源於拉丁文portare 英文為to carry（運 送）。

十一

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貓眼寶石級詞根put=to think，to reckon 思考，計算

熟詞反推詞根義

；compute［kəm‘pju：t］v。計算 字首com加強詞義，顯然詞根put（e）計算。

詞源

；詞根put來源於拉丁文putare（英語翻譯為to think，to reckon 考慮，計算）。

十二

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瑪瑙級詞根sist=to stand 站立

熟詞反推詞根義

；persist［pə’sɪst］v。堅持 持續 固執 字首per-始終，要說一個人至始至終都屹立不倒的站立著，就能體會出一直持續，堅持，固執。詞根sist理解為站著要結合詞源。

詞源

；sist/stitut/sta/st四個同源詞根都來自拉丁文stare（意思等於英語的to stand 站立）。

十三

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黃晶寶石級詞根

spec/spic=to see， to look看

熟詞反推詞根義

；spect a tor［spekˈteitə］n。觀眾 旁觀者 字尾-or為，，，的人 a為連線字母。詞根spect很明顯是看。

詞源

；詞根spec/spic來自拉丁動詞specere（英語意思為to look 看）。

十四

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琥珀寶石級詞根

spir=to breathe呼吸

熟詞反推詞根義

；respire［rɪ‘spaɪə（r）］vt。呼吸 分析；字首re-再 又 （再呼吸還是呼吸） 一目瞭然詞根spir的意思是 呼吸。

詞源

；詞根spir來自拉丁文spirare（中文為呼吸，英文為to breathe）。

單詞作詞根

15 Close［kləʊz］v。關閉 詞根clud，clus是clos（e）兩個變體，來自拉丁文claudere（中文譯為關閉，英語翻譯為to shut）。

16 fact［fækt］n。事實（做了的事） 詞根fac/fec/fic來自拉丁文的factere（英語翻譯為to make ，to do做）。

17 form［fɔ：m］n。形狀 v。形成 詞根form來自拉丁文forma形狀（shape）。

18 fuse［fju：z］v。熔 融合 n。保險絲 導火線 同源異形詞根fus，fund和found來自拉丁動詞fundere（熔化，澆注）。

19 press［pres］n。/v。。壓 按 壓榨 press來源於拉丁文動詞pressare，意為to press（壓），其動名詞詞幹也是press，所以不存在異形詞根。

20 pose［pəʊz］v。擺放 pos（e）來自拉丁動詞ponere的動名詞詞幹，其英語意思為to place或to put（放或置）。

21 quest［kwest］n。探索 v。尋求 quest來自拉丁文quaestum=to seek or ask尋求

22 scribe［skraɪb］ n。 印刷術發明之前的）抄寫員，抄書吏 scribe與script是一對同源異形詞根，源

script［skrɪpt］ n。指令碼 劇本 vt。寫劇本 編造 於拉丁文scribere，意思為to write（寫）。

23 serve［sɜ：v］v。服務 詞根serv來自拉丁文servus=slave or servant 奴，僕。

24 sense［sens］n。感覺 感到 詞根sens/sent=to feel 感覺，來自拉丁文sentire。

25 side［saɪd］n。 面，邊；方面；側面；旁邊

26 sign［saɪn］n。 符號；手勢；跡象；標誌 v。。 簽名；打手勢

詞根sign來自拉丁文signare=to mark 加上記號

以上學習的詞根詞綴，能組合出以下單詞，每一條線就是一個綴合的單詞，別嚇著，這才連了一小部分，不用看清每一條線，只要懂得單詞是怎樣組合創造的就可以了。

看好 Con-、in-、pro-、re-、trans- （零件）加不同詞根是英語重要造詞方法詞根 + 詞綴 = 單詞 （詞根比喻成可換頭的螺絲刀）　（詞綴比喻成螺絲刀刀頭）　　

今天的內容比較多，總之就是，你要了解學習順序；英語單詞與拉丁文關係——拉丁文詞幹造詞——音變

比如，一大類詞根都是與手有關的

如表示手的功能詞根

拿（fer）、推（pel）、拉（tract）、壓（press）、放（pon／pose）等詞根

還一大類詞根都是與腳有關的詞根展開的

如：走（gred／gress）、跑（cur／cours）、

站（sist）等等一大類詞根都是與頭部或頭部器官有關的

嘴、鼻、眼、耳及其功能的詞根（聽說讀等）腳foot 詞根ped手hand（詞根man）頭部head（詞根cap）

英語裡，基本上一個本族單詞就能對應一個表示相同意思的外來詞根，如；手hand（詞根

man

——

man

ual手工的，手動的

man

uscript手稿），腳foot（

ped

——

ped

al腳的

ped

estrian徒步的）

詞根詞源學習順序；要注意

分清英語本族單詞與拉丁文詞的關係；

第二階段

能理解與中文不同思維的詞，根本義與單詞詞義（confer=con共同+fer拿 共同拿（主意，意見）——協商 這種造詞

方式是，先有現象，再根據現象的特點造其詞，協商的特點就是把意見，主意拿到一起。

——

第三階段

母音音變 ——

第四階段

子音音變 ——

第五階段

詞源及綜合法巧記單詞。

今天的內容又細又多，如果大家都有收穫，別忘了轉贊評三連哦！（更多單詞學習未完待續……）