一二年級孩子上網課該注意什麼？不要以為課堂上學的都掌握了

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一二年級的孩子上網課該注意什麼？

這兩年孩子在家上網課的時間不少。你家孩子上網課效果怎麼樣？這裡給家長几點提醒：

一是注意孩子是否跑神，是否緊跟老師講課思路。這一點，主要看老師講某項內容時，孩子有沒有反應，有沒有對這項內容的思考。老師提問時，孩子能不能在認真思考後主動舉手回答。課堂上，孩子能緊跟老師的講解思路，積極思考，才有可能對知識進行加工提煉，紮實掌握好。

二是注意孩子有沒有做好筆記。特別是二年級的孩子，已經有一定的生字量，字不會寫的，也可以用拼音代替。拿二年級語文來說，《坐井觀天》這

課，老師會講到青蛙和小鳥的三次對話，青蛙和小鳥的話分別是什麼語氣，感嘆句和反問句分別表示什麼，青蛙和小鳥的笑的不同意味等等。重點內容不記錄的話，孩子可能聽聽就算了。還是

需要吃透課文，全面掌握課文。如果孩子上完課，書本上啥也沒寫，說明孩子對學習的知識沒有掌握全面。可能不少內容聽老師講了，覺得是那麼回事，轉頭可能就忘了。如果能把重點知識記下來，那課下再鞏固複習的話，就能把知識牢固的掌握。再說，記筆記也是一個好習慣，對孩子以後的學習大有幫助。

三是認真檢查孩子的課後練習並幫助孩子複習。網課上完，孩子做練習題的時候，課上沒掌握的內容就會暴露出來。這時候，家長要幫助孩子認真修改在錯題本上，經常複習，查漏補缺。

可能有家長會說，哪有那麼多時間跟孩子弄這些啊。有條件的家長，能跟孩子上幾節網課觀察孩子習慣的，還是建議能做做這些。沒有時間跟的，可以晚上回家的時間，看看孩子的課本和練習反映的問題，幫助孩子進步。早費功夫，等孩子養成好習慣，就不太用大人管了。語文知識點的學習，我發現《塗重點》這本書還不錯，可以加強孩子對課內知識的鞏固，課內沒掌握的，家長也可以用這本書一起學習。不是賣書的哦，不要誤會。