5歲能流利講英語的孩子，可不止是有天賦！還因為沒犯這些錯誤！

隨著全球範圍內經濟、文化交流越來越密切，讓孩子掌握一門外語已經成了大部分家長會考慮的事情，而英語作為世界最廣泛使用的語言，依舊是各位家長的首選。學校裡的英語課程也從初中開始逐漸下移到了小學、幼兒園，有想法的家長甚至從開始教孩子學說話都用了雙語式教學，不過放眼望去，有的孩子很小就能流暢地用英語表達、交流，而有的孩子學習效果卻不甚理想。之所以會出現這樣的局面，恐怕是因為家長和孩子走入了一些英語學習的誤區。

把背單詞當主要任務

學英語就是背單詞，想必這種想法是很多家長都有的。當然了，單詞作為英語的基本構成成分，是孩子學英語的基礎。不過，對於小孩學英語來說，比原原本本拼寫出來單詞更重要的卻是應用。家長要鼓勵孩子多說，而不是讓孩子一遍一遍拼寫單詞。有時候，說出一句完整的表達能夠給孩子帶來很大的成就感，它比默寫幾遍單詞更能激發孩子的學習興趣，這對孩子今後學習十分有利。

追求短時間速成

家長永遠不要盲目相信那種15天、1個月讓孩子說一口流利英語這樣的營銷噱頭，英語作為一門語言，是不可能短時間就能靈活掌握的。而且，這種高壓式的訓練下，孩子記得快忘得也快，甚至還可能排斥學英語。所以，在一開始讓孩子學英語的時候，家長就應該告訴他英語需要不斷學習，要讓英語成為生活的一部分，以這樣的態度去學英語，孩子才能更好地掌握英語。

不講求學習氛圍

現在，很多家長基本都會說一些英語，所以就有的家長認為在孩子學習之初，自己平時教教就足夠了。但其實正是因為是入門學習，家長才更要給孩子營造合適的學習氛圍，充分調動孩子的學習積極性，保證達到最佳的學習效果。所以家長不妨給孩子報一個英語興趣班，課堂上同齡孩子之間更能充分溝通交流，學習效率更高。當然，如果決定在家教孩子學習，也可以模擬小課堂的形式，利用有趣的學習影片，營造濃厚的學習氛圍，激發孩子的學習興趣。

總的來說，英語作為交流工具，它的學習可以說是沒有止境的，所以家長首先要端正態度，不能急於求成。另外，如果能有科學的教育理念作指導，孩子越早學習英語，他掌握速度越快、說得越自然，所以建議家長早早規劃他的英語學習，幫孩子避開學習誤區，少走彎路，讓他輕鬆愉快地掌握英語。