雙非二戰跨專業，不努力一下誰也不知道結果會怎樣｜暨南大學

大家好呀，這裡是今年雙非二戰上岸暨南新傳的小羊，本科漢語言文學專業，

初試分數364，高複試線362兩分，複試184分，總分402。逆襲近80名進暨南，愛傳播全程班學員。

下面想分享一下個人的經驗，或許並沒有太多直接乾貨經驗，而這裡所分享的學習方法，學習思路，各科的學習感悟希望能給大家一些幫助。

選擇暨大是因為...

一戰的時候，我從五月份大概確定考研目標，由於我是漢語言文學專業，跨考後需要一些時間適應和確定目標，當初選擇考新聞與傳播專業的時候，想呆在華南地區，問了問一些老師，知道暨南大學新傳在華南地區乃至全國都位於前列，今年更是由泰晤士報高等中國學科評比中獲得A-，在中國排名第六，而

我個人雖然有點心虛，但還是想抱著試一試的想法，畢竟暨南考研公平無歧視學歷出名，不努力一下誰也不知道結果會怎樣。

心得感悟與經驗

01

先理解，再記憶，強化認知

面對要看的十多本專業書，除了焦慮，我的想法更多的是，把他們分類學習。

334考的是業務綜合能力，採寫編評。440考的是新聞學和傳播學的基礎知識包括史論，

當初在一個新傳學長的帶領下，我按照每本書的內容把框架羅列出來了進行吸收消化。

其中新聞學較為簡單基礎，而《傳播學概論》和中外新史是需要花一些時間理解吸收和消化的。但這也為我日後學習打下基礎。由於一戰的個人時間原因，教材許多知識，我只能能理解表面，就像填鴨式學習，知道那個題目用到什麼知識，但並不真正理解這麼做背後的意義，這題目的意義到底想問什麼，這也為我後來的學習打下了認知基礎。

02

系統認知比單純輸入知識更重要

學科認知

新聞與傳播說白了是個交叉學科，除了學習方法，其背後的學科邏輯是龐大的，點觸點的。

從5g，人工智慧，大資料等，到品牌營銷，採寫編評，如果不對眾行業有個大致的瞭解，很難由淺入深，而這恰巧又是暨南考題最看重的能力。

記得當時有個學碩當年考第一的學姐在我二戰開始的時候，讓我每天看兩篇知網論文，《現代傳播》《當代傳播》《國際新聞界》等，起初看的時候密密麻麻不太能看懂，到了後來我堅持了一個月，每日2篇，每天都做筆記，週週論述題拿起論文筆記思考，也就有了一個自己對新傳的認知，而這認知是建立在自己原有認知系統，結合論文，更容易懂得日後怎麼運用，也更容易加深理解。

答題邏輯認知

我的二戰是從2020年8月開始的，前半年除了徘徊和找工作，一直沒碰考研，後來發生了些事，

我才在8月決定二戰，報了愛傳播定向全程班後，前期然後在王力老師，大仁老師，大鯊魚等學長姐帶著的史論課查漏補缺，

後來發現，課每一個階段都好多，都要2-3小時，確定了對傳播學的那些基礎理論理解無誤之後，開始了鑽研答題邏輯的模式。（其實也是不願意死記硬背的偷懶）

為什麼我認為答題邏輯比答題語言重要呢，因為吃過2020暨南新傳突然改革的虧，無論是從題目難度還是角度，涉及內容都遠不及基礎教材，這種不確定性給我帶來巨大不安感，但無論內容怎麼變，背後認知和答題邏輯是可以培養出來的，這個是主動建立而非被動跟著考試題目走。

（以下是2020暨南考研題目）

舉個例子，詹姆斯凱瑞不在任何一本教科書裡，卻在傳播學裡，所以他並沒有超綱，但是遠超出你所汲取教材知識的範圍。如果沒辦法大量汲取系統又相對於完整的知識，比如最早傳播學起源，各傳播學派，傳媒業發展現狀，就很容易掉入不必要的坑裡。

後來，我用ios系統進行大量論文閱讀，包括用notability進行論文分類，用印象筆記邊聽暨南大學劉濤老師的慕課邊做打字思考，再用xmind進行邏輯歸納和總結，運用一切資料，包括愛傳播的教材和課程。漸漸摸清了一個道理——-

新傳研究生更需要自己吸納歸整知識再進行自己的輸出，如何在千篇一律的套路答案，在固定時間裡寫出自己的特色出彩，才是需要我花時間磨練的，而這正好也是暨南大學最看重的。

畢竟我只有四個月的時間，只能選擇取長補短。除了常見的5w角度和新聞生產流程的角度，適當將時空敘事、關係敘事，宏觀中觀微觀，中外新史論角度，記者業務能力切入，也可以是彎道超車的一個方法。

練習，理性看清自身短板

在30min裡面完成一道800字的論述題，在2小時裡面完成4道論述題，是需要練出來的。

線上除了需要參考筆記，完善答案，無時間限制可能會造成答卷沒時間完成。筆速可以放在初試準備的中後期，考試前一個月可以開始。

除了答題內容需要結合題目思考，更需要理性看清自己的答題框架，當初我意識到自己答題僅限於那幾個角度後，再每道題答完後，用一點時間覆盤自己的思維模式，比如用案例增彩或者看看其他論文裡各位教授的思考角度，儘量去補足短板。

時間安排需要到位

從8月開始，除了上愛傳播的課，關注微博實事，各大主流媒體公眾號，朝九晚五的生活被學習排的滿滿的，焦慮了就自己看看課外書追追劇，和朋友傾訴，就是書籍的陪伴，因為對精神焦慮的安撫需求和知識探索欲，

去年四個月我看了近20本課外書

，這裡推薦《加繆手記》和《藍圖—-好社會的八大特徵》，前一步告訴你積極對抗生活的虛無主義，後一本從生物學、人類學等多元化視角帶你認識社會的形成，也有助於你認識傳播學。

說到時間規劃安排，我更傾向於學習哈佛醫學生up主Ali分享的知識點分類法和構建第二大腦等方法，包括John fish分享的讀書法，以表格的形式將各科、各門需要掌握的知識點羅列出來

，主動回憶一輪，不會的就留白，依照回憶的熟練程度用表格填充的顏色深淺進行區分。

在8-9月前，英語每天1-2小時，政治2小時，至少4小時給專業課進行大量內容輸入和理解；10-11月，英語1小時，政治2小時，專業課側重於練習和歸納，12月則需要將時間更多給自己調節心態，和專業課和政治的衝刺。具體情況因人而異做出變動。

在新的一天開始前，依據知識清單，列出需要完成的任務，在完成後進行總結和更改。

如果覺得變動性太強而不適應，就每10天制定一個需要完成的計劃，十年內努力執行，比如完成多少論文閱讀，做完哪本教材筆記歸類等任務。

72分英語經驗分享

由於個人英語基礎水平是高考126，透過四六級，可能基礎較好，因此8月背完《何凱文考研英語1515詞》後，9月背完小紅書，將不會的單詞挑出來一週覆盤一次，查漏補缺。在後期練閱讀的時候將英語一、英語二任何不會的單詞羅列出來反覆背誦，就可以看到肉眼可見的水平提升。

完形填空和閱讀，除了刷英語一、二的十年真題以外，還可以買張劍英語，依據自身情況進行每個月10-15篇的量保持手感，刷真題則是為了總結考研規律。

77分政治經驗分享

前期跟著肖秀榮《精講精練》，每天一章進行學習和做《1000》題，後期跟著徐濤的課和肖老的書，和公眾號各大考研資料分享，比如腿姐的題，在刷完2010-2020的十年真題三次以上之後，加上肖老的《知識點提要》，考前背背《肖四》總結答題模版，蔣中挺老師的選擇題規律技巧，一路過來總的來說也是刷題漲經驗。

專業課最後叮囑

01

暨南的重點

題目總的來說要求考生應變能力強，考察知識範圍廣

。

選做是其最大特色，從2020年有所變化，名解從“6選4”變成“5選4”；簡答從“5選3”變為“4選3”；論述從“4選2”變為“2選2”；實務題“2選1” 由於近幾年暨南老師出的題目各有特色，必須重點關注慕課MOOC的新媒體文化十二講和融合新聞兩個課程，因為考試題目大機率會涉及到相關知識點。除此之外，暨南更側重於馬新觀、傳播學派考察、媒介文化、視聽傳播等知識點。

02

分數線與報錄比

近兩年報考暨南人數增多，

2020年暨南新傳專碩分數線為355分，進複試人數65，統招56；2021年新傳專碩362分，報考人數1000人左右，統招進複試人數140人，錄取人數為70人。

複試經驗分享

2020年暨南新傳複試佔比50%，2021年複試只佔比40%，分數線362，我考了364分，從129名逆襲到41名，下面想談談自己的一點心得。

由於擦線進複試，複試對我來說是唯一的翻盤機會，二戰的我更不允許自己失敗，在通知了複試時間後，抓住以下重點去突破短板，今年的複試是在線上，分成了兩場面試，綜合面試和專業面試，各佔100分，每場計時10min以內。

01

製作簡歷，完善個人歷程

將學校個人經歷，包括我當時擔任兩年校官博部長和牛津大學的學習專案等等分享至簡歷上，突出個人優點，無論是學習能力，四六級等各項證書，實踐能力，學術能力還是社會經歷，都可以是你的加分項。

02

口頭表達與面試訓練

當時與學姐、朋友和機構老師等線下面試練習進行了大概5-6次，發現面試中可能存在的表達贅餘、思維混亂不能分點作答等，還可能出現腦袋空白等情況，反覆練習之後，線上面對導師才有自己的底氣。自信和從容不迫更是老師想看到的。除了常見的面試的專業問題，暨南老師可能還會就某個點突發奇想問你，因此不僅要對自己的言語負責，更要對自己經歷負責，不能過分誇大或無中生有，被老師看穿則一切一去不復返。

03

面試氛圍與流程的順暢很重要

比起在面試流程中，交談感與自然感能更獲得老師們的青睞。適當的肢體語言和微笑，以及談吐都能流露出你的綜合能力。當時專業面試我的機位倒了兩次，我和老師道歉後馬上意識到需要調整狀態，再緊張也不能將自己半年來的努力白費。

走到最後，我想說

一路走來，恍然才意識到，跌跌撞撞也走到了終點，算是守得雲開見月明。

考研這件事，說長也不過人生海海幾十年的一段片曲，說短，路程種種無數次焦慮、掙扎、想要放棄的念頭由歷歷在目。點開和朋友，學姐的對話方塊，“焦慮”“緊張”出現了數百次。

初試前的不自信，複試前的被淘汰的可能性，而她們給予我最大的鼓勵，也不斷化為對自我的需要。數次題目、考試卻也在見證著自己思維模式的轉變。

直到成績出來那天，我才意識到，

考研不只是完成了學歷晉升，是回頭看那段黑暗又肆意生長的時光，為曾遭受世俗眼光偏見磨礪後的不堪的日子，帶著“不能承受生命之輕”的意氣，完成了贈予自己的最滿意的答卷，

而或許這份答卷，也將改寫你的一生。

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