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如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

由 琦想媽媽 發表于 藝術2022-06-14
簡介我和表妹婆婆說:“孩子奶奶,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明,其實撕紙對寶寶是有很大益處的,撕紙撕書是一項有趣的兒童益智小遊戲,有助於寶寶健康成長

撕紙的聲音該怎麼形容

婆媳之間關係的糾葛與緊張,是自古以來一直存在的,尤其是在教育第三代的育兒觀念上衝突得更多。

二寶吵著說要去看錶妹家9個月的小妹妹,我們一進表妹家門口,就聞到濃濃的火藥味。

“這本書不用錢嗎?看著孩子都不阻止她……”表妹的婆婆一手將寶寶的書拿掉。

“媽,育兒書上說撕紙撕書對寶寶有好處。我們不要阻止她。”表妹在一旁說。

“你們這些年輕人呀,什麼都是書上說的,不知道節儉……”強勢的婆婆一點也不放過爭辯的機會。

“寶寶大姨,你來評評理。”表妹的婆婆把我也拉扯進來。

如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

我和表妹婆婆說:“孩子奶奶,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明,其實撕紙對寶寶是有很大益處的,

撕紙撕書是一項有趣的兒童益智小遊戲,有助於寶寶健康成長。”表妹婆婆聽了我這話很高興,拉著我的手問為什麼?

01

撕紙對寶寶是有很大益處

【能激發寶寶的好奇心】

細心的家長也許會經常發現自己的寶寶一邊撕紙,一邊咯咯大笑。這是因為寶寶將紙撕扯成條條片片時所發出來的聲音,會激發寶寶的好奇心,帶給寶寶快感。

能激發寶寶的好奇心

俗話說“心靈手巧”,從科學的角度來說這句話也成立了。其實,寶寶撕紙相當於是在做運動,在撕紙的過程中,能夠很好地鍛鍊到寶寶的手部肌肉。

像我們家兩個孩子在1歲左右都有撕紙撕本的行為,一段時間過後,我們就會發現,孩子的手指頭變得更靈活了,動手能力也變得更棒了,後來上了幼兒園在剪紙,摺紙等手工方面進步很快。

如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

很多家長都會與寶寶做親子閱讀,在親子閱讀的過程中,難免都會遭遇寶寶撕書的情況。寶寶開始喜歡書通常在9個月齡,這個月齡前,寶寶還沒有真正到“早期閱讀”的階段,他們更喜歡學習手眼協調能力。

撕書是寶寶在練習左右手的反向運動,以及與視覺的協調能力。他們會不厭其煩地一遍又一遍地撕,品味食指捏紙以及用力的感覺,並很有成就感。

【可以鍛鍊寶寶的手部肌肉和手指的靈活性】

撕紙對於鍛鍊寶寶的想象力是非常有幫助的,讓寶寶開動小腦筋,然後自由地撕出一個自己喜歡的小動物,或者是想象出來的各種東西,時間長了,寶寶的腦海裡面就會有非常多的,具有想象力和創造力的圖案。

如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

可以鍛鍊寶寶的手部肌肉和手指的靈活性

寶寶在撕書的過程中,會對書本形成初步的感性認識。隨著寶寶慢慢長大,也許會忘記撕書的事,但是對書本的喜愛會慢慢增強。

撕書也是一種閱讀 ,在我家孩子半歲以後,我就讓孩子開始接觸圖書,但這個時期因為孩子太小,還談不上真正意義上的讀書,也很少有耐心去聽,拿到一本書,孩子多半是用嘴啃或用手撕。我會把孩子撕壞的書再粘接起來,甚至儲存起來。現在將這些珍貴的紀念品拿出來,孩子們看到都很開心。

如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

【可以培養寶寶的想象力】

“要允許孩子撕書,對於嬰兒來說,

可以培養寶寶的想象力

。 所以不要只給孩子買撕不壞的書,而是各種材質的都買些,讓孩子的小手感知這些書的不同,知道有的書能撕破有的不能撕破,這本身就是一種學習。

我們絕不要因為孩子撕書就訓斥孩子,“撕”是幼兒閱讀的一個必然過程。至於撕書導致的經濟損失,完全可以忽略不計,

【可以培養寶寶對書本的興趣】

。”

當我們發現孩子撕書時,其實父母可利用這個機會,給寶寶換書,不用的雜誌書報,讓他撕個夠,當寶寶撕的動作得到充分練習後,他們就會不再撕書了。

如果家長能夠理解寶寶這是一種學習的行為,那麼就不會斥責寶寶,而

可以培養寶寶對書本的興趣

如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

02

寶寶撕紙書要注意什麼?

1.防止寶寶劃傷小手 有的紙張比較硬,邊角也很鋒利,很容易劃傷寶寶的小手。所以,我們要注意找一些相對比較柔軟的紙張讓寶寶撕著玩。

2.要注意衛生,寶寶每次撕完紙之後,我們一定要記得把寶寶的小手清洗乾淨,以防寶寶直接用小手拿食物吃或者吃手,對寶寶身體造成傷害。

3.給寶寶準備一個專門的裝紙箱 給寶寶在固定的地方準備一個裝紙用的紙箱,然後把可以用來撕的紙張都放在裡面,讓寶寶明白,只有紙箱子裡面的紙才可以撕的,家裡其他地方的紙和書籍都不可以撕。

如果你家寶寶出現撕書行為,恭喜你,愛撕紙的孩子更聰明

03

寶寶撕書行為會慢慢減少

其實寶寶的撕書行為也不能無止境地一直堅持下去,隨著寶寶的長大,我們也可以用以下方法引導寶寶走出撕書習慣。

隨著寶寶的成長,理解能力逐步加強,他們會喜歡聽大人講故事,做角色扮演,當他們發現大人許多好聽好玩的內容都來自於這些書時,就會對書抱有強烈的認知願望,

尹建莉老師說:

對於大一些的寶寶,還可以利用故事、兒歌及其他形式向寶寶灌輸道理或行為標準。當寶寶做得好時,家長要及時給予表揚和鼓勵。

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