貓小樂：阿衰運用了“忽悠”的修辭手法！等失主還能“賺錢”！

貓小樂：阿衰運用了“忽悠”的修辭手法！等失主還能“賺錢”！

這天，最後一節是金老師的語文課，金老師在班裡給大家將修辭手法，在黑板上，金老師寫著幾句話，讓同學們看一看這些句子都用了什麼樣的修辭手法。這時候，金老師看見阿衰在睡覺，於是就把阿衰給叫了起來，讓阿衰回答這個問題。

阿衰撓了撓腦袋，心想：什麼修辭手法啊，阿衰可不知道，於是看著大臉妹，大臉妹一臉壞笑的說：哼，不要看我，我是不會告訴你的。阿衰只能自己靠自己了，於是在那裡站了半天說出了，這修辭手法是吹牛，聽到同學們哈哈大笑，阿衰意識到自己是不是說的不對，於是就又說：誒誒誒，不是吹牛，是忽悠。

這天，金老師佈置了一篇作文，是關於做好事的，於是想讓一位同學上臺給大家講一下自己的作文，這時候，金老師又看到阿衰在課堂上面睡覺，於是一個粉筆頭砸了過去，就讓阿衰上臺將自己寫的作文，阿衰唸到：拾金不昧。大臉妹一臉鄙視的看著阿衰說：什麼，你還是拾金不昧。

阿衰說我這是在寫作文，阿衰講到：有一天，我鬼使神差的來到了公園，暖洋洋的太陽曬的我昏昏欲睡，彌留之際我忽然撿到了100元，大臉妹說：什麼啊，彌留是說快要死的人。阿衰說：對啊，舒服死了嗎。這樣不是很貼切嗎，於是阿衰繼續念著自己的作文。

突然有一天，一個白白胖胖的失主來了，我便哭了：你終於來了，我在這裡等了你500年啊，大臉妹聽著阿衰這胡編亂造的故事，聽也不想繼續往下聽了。於是阿衰就在那裡等著失主的到來，可憐巴巴的，坐在坐在地上。

後來，在等失主的過程當中，過來過去的人看見我，就會扔下一塊錢，最後，我在公園裡面等了失主一下午，最後還給了失主100元，我自己還賺了5元錢，哈哈，這真是一件好事啊。

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