中考物理必考！全面概括“聲學”所有知識點，快速提分

中考物理有一個必考知識點：聲音的產生與傳播及其三要素！

今天我們來透過一個典型影片複習掌握住此類白送分題！

我們先來看一下下面這張圖，甲乙兩張圖，九年級的同學們即將面臨中考，馬上要進行一輪複習，對於此圖應該能夠回憶的起來。

沒錯，這倆圖就是驗證聲音的產生與傳播的。

我們接著來看一下下面這個影片：

影片載入中。。。

很多同學們應該還記得物理課本上的那張同樣的圖片，此實驗可以用來演示的物理規律如下：

1.聲音是由物體的振動產生的——透過把音叉的微小振動放大轉換成乒乓球的振動，得出此原理。

2.聲波可以傳遞能量——當敲擊其中一個音叉後，用手摁住使其不再振動，另一個音叉卻發出了聲音，而且乒乓球也發生了振動！這說明一個音叉的振動引起了空氣的振動，空氣的振動使另一個音叉振動，從而導致乒乓球振動！

3.聲音的波形圖——透過波形圖的變化，可以看出其頻率不變（波形的疏密程度不變），即音調不變；但是振幅逐漸變小，即響度變小！說明聲音的響度取決於振幅大小！

很顯然，上面的這個影片非常有意思，而且幾乎全部概括了聲音這一章節的重難點！

接下來，我們一起來複習一下本章的知識點及其易錯點、重難點：

一、深刻認識“聲音的產生和傳播”全部知識點！

1.聲音是由物體的振動產生的，一切發聲的物體都在振動；

2.振動停止，發聲停止！物體停止振動後，聲音並不會馬上消失，仍會在介質中傳播，直至最後能量損耗完畢。

3.聲音可以傳遞資訊——比如蝙蝠覓食，超聲導盲儀，倒車雷達，聲吶，B超，超聲探測金屬裂紋（都利用了回聲定位原理）；

4.聲音可以傳遞能量——比如空氣炮，超聲波清洗眼鏡，超聲波清洗鐘錶，超聲波除去結石。

5.物體振動一定能發出聲音，但是發出的聲音不一定能被人耳聽到，人耳聽不到超聲波與次聲波！

二、判斷音調的高低的方法：

1.音調的高低取決於聲源振動的頻率大小。頻率越大，音調越高！頻率越小，音調越低。

2.同樣條件下，長的、粗的、重的、鬆弛的物體振動的慢，發出的聲音音調低。否則音調高。

3.絃樂器：是“弦”振動發聲，弦長越短，頻率越大，音調越高。管樂器：是管內的“空氣柱”發聲，空氣柱越短，頻率越大，音調越高。打擊樂器：振動越快，音調越高。

三、判斷聲音的三特性方法:

1.響度是指聲音的強弱，聲源的振幅越大，響度越大。越用力去敲，振幅越大，響度也越大！

2.振聾發聵、如雷貫耳、響徹雲霄！——是形容聲音的響度。

3.男高音、女低音，都是指音調不同。女高音低聲哼唱，前面的“高”指的是音調高，後面的“低”指的是響度低。

4.音調、響度、音色三者大小沒有任何關聯！

5.注意題目中的關鍵詞，“力”影響的是“響度”，“快慢”影響的是“音調”！越用力，響度越大；越快，音調越高！

6.音色描述的是聲音的品質，取決於發聲體的材料和結構！我們根據音色判斷不同的人或者不同動物、物體發出的聲音。“燕語鶯聲”“玉石之音”“珠圓玉潤”形容的是聲音的音色，電視中聲音模仿秀，模仿的是名人聲音的音色。

四、如何分析聲音的波形圖!

聲音是以波的形式傳播的！不同的聲音波形圖不同！

1.判斷音調高低：可以透過看相同時間內最高點（也就是波峰）或最低點（也就是波谷）的個數，得出音調的高低，同樣時間內，波形圖波峰或者波谷個數越多，代表振動越快，頻率越大，音調越高！也可以說是觀察波形圖的疏密程度，越密集，音調越高！

2.判斷響度大小：根據振幅大小判斷，振幅越大，音調越高，振幅越小音調越低！

3.判斷音色不同：根據波形的形狀判斷，形狀不同，則音色不同。

五、控制噪聲的三條途徑：

1.在聲源處——防止噪聲的產生。（消聲器、禁止鳴笛、“肅靜”標識）

2.在傳播過程中——阻斷聲音的傳播。（雙層中空玻璃，道路旁的樹木，高速路邊的隔音牆）

3.在人耳處——防止噪聲入耳。（帶上耳罩，捂住雙耳）

以上就是本章節的全部詳細知識點，正在九年級的同學們一定要牢固掌握，在一輪複習期間，要無死角全方位的掌握住所有知識點，打下牢固的基礎，才能在接下來的二輪複習三輪複習中取得更好地成績！

中學生朋友們，提高物理成績最快的方法就是研究錯題，改錯題！下面這個專欄是歷屆中考學霸們所做的《八套中考學霸物理錯題集》，內容概括了全部中考物理易錯點、重難點、各種錯題歸納！是中考生朋友們提高物理成績、取長補短的最佳資料！

中學生朋友們，為了美好的未來，加油！