35歲的年輕教師就和53歲的老教師競爭高階職稱，誰應該讓步？

高階職稱教師摸底推選工作開始了，今年學校要求，符合條件的教師都可以提交材料，等待高階職稱教師正式開始時，直接上報推選結果就可以。可是第一天，一位35歲的年輕教師就和53歲的老教師之間發生了“不愉快”的事情。這位35歲的年輕教師，定完中級職稱滿5年，今年正好符合申報條件，無論是優秀教師，還是公開課證等都具備。從到校以來，她始終擔任班主任工作，印象中從來沒因為個人事情請假，如果單純打分排名，她推選上的機會比較大。

再說這位53歲的老教師，因為年齡比較大，所以努力了好幾年才得到優秀教師和課證，她也沒有別的追求，就希望退休之前把高階職稱問題解決，這樣安心退休，感覺沒有遺憾。本來她認為自己“穩操勝券”，不過在提交材料後，她不知道如何得到訊息，說年輕老師憑藉優秀教師等材料的加分，可以超過她，如果今年自己定不上，可能以後就沒有機會了。

於是抱著“試試看”的想法，老教師側面和年輕教師談了一次，她以自己想在退休之前解決高階職稱為由，希望年輕教師讓一讓。但是結果不樂觀，年輕教師認為職稱打分中對老教師的教齡和任職年限有加分，已經照顧老教師了，剩下的就是公平競爭，如果自己能排上，自己不會讓。如果自己排不上，自己也不失落，繼續努力。另外自己讓一次，來年還有同樣情況，難道還需要自己讓嗎？

對於兩個人的態度，我們不好發表什麼看法，因為每個人都有自己“合理”的理由。但對於這個年輕女教師，我卻有更多的瞭解。她年輕但卻有自己的觀點，有一種不服輸的勁頭，有一次私下聊起喜歡的藝人，她喜歡的是金子涵，理由是她加入演藝圈，憑藉不服輸的勁頭贏得大家的認可。

透過和這位年輕教師的交談，我知道她身上有一種不服輸的勁頭，她透過自己努力，取得成績，得到屬於自己的榮譽和職稱，無可厚非。面對著老教師可能失去高階職稱教師的推選機會，年輕教師是否需要退讓，沒有一個固定的回答。

真心希望能提高一線教師的職稱崗位比例，讓更多符合條件的老師能解決高階職稱，讓類似的問題不要再次出現！