一組秋花小練筆——學生同題描寫訓練（範文+思維導圖）

四年級上冊第一單元，要求寫一處風景，有些同學犯了難，不會描寫和抒情，這可怎麼辦呢？

我設計了一節小練筆課堂，展示三、四種花卉圖片，作基礎訓練。引導同學們用不同的感官去觀察，運用描寫的方式寫出花的顏色、形狀、數量、氣味且加以想象。以下是幾位同學的小練筆，展示出來拋磚引玉：

小練筆1

作者——劉依詩

鮮花朵朵，賞心悅目，你一定要去花園看看。那一天，我和媽媽果然去了美麗的花園，剛進花園就看見五顏六色的菊花爭奇鬥豔：菊花有的像千手觀音，綻開層層花瓣；有的像害羞的小姑娘，把自己小小的身體緊緊地包裹起來。我貪婪地聞著淡淡的菊花香，使勁拉著媽媽快步往前走。走過了菊花園，又一陣濃濃的花香撲鼻而來，啊，是美麗的玫瑰花！有紅色的，有白色的，還有黃色的……真好看，我想要伸手去摸摸它，卻被刺扎到了手，心裡卻滿心歡喜而沒有絲毫抱怨。

小練筆2

作者——張翼飛

不要說錯過了春季就沒有花看了，世紀苑的秋日繁花勝過春日的燦爛，不信帶我就帶你去走一走，看一看。

你看，這小小的桂花發出陶醉人的濃香味，開在枝頭像一個個閃閃發光的小星星對我眨眼睛，真是似曾相識啊！還有那一朵朵牽牛花在凌晨5：00左右就吹起了紫色的小喇叭。那菊花呢，更是千姿百態：有的花瓣向裡面捲起來，像一團毛絨球；有的花瓣絲絲縷縷，就像金絲銀線一樣。那邊開的是彼岸花，我用手輕輕地摸著它絲絲的花瓣，手感很絲滑，很清涼，顏色就像紅豔豔的鮮血一樣。

小練筆3

作者——何智陽

這些花五顏六色的。有黃的，金燦燦的；有白的的，雪白雪白；有紅的，紅彤彤的。桂花一串串地開在枝頭像一堆爆米花。沒有葉子的彼岸花，真像一個紅色的蓮花寶座；那更加嬌小的韭蘭，穿著銀子做的裙子，金子點綴花心，看得人眼花繚亂！

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小學生狀物作文 中小學教輔 李繼勇 山東教育出版社 9787570110971

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