讀名人傳記，藉助榜樣的力量來激勵孩子前行

前段時間碰到一個朋友，她正和8歲的外甥通話，從他們交流的內容來看，這8歲的孩子滿腹經綸，上知天文，下知地理，聊起天來口若懸河。

聽孩子聊天，能夠感覺到孩子的閱讀面非常廣，特別的好學，那天孩子和外婆語音聊天，是在和外婆聊自己的讀書心得。

過了些天我再次碰到這位朋友，基於我的好奇心，朋友和我聊起了她外甥。

朋友說外甥挺有個性，也挺有幽默感。有一次老師佈置作業，內容要求寫心中蕞崇拜的人是誰。孩子說我誰都不崇拜，媽媽成天值班，經常看不到人，爸爸經常去釣魚，陪伴我的時間也比較少。

朋友引導外甥說，還有這麼多名人，你就沒有崇拜的嗎？外甥想了一想說：好像沒有。朋友提醒說，袁隆平爺爺難道你不崇拜嗎？外甥說袁隆平爺爺雖然很了不起，但寫文章就得上網查資料，我在網上查到的資料，都是寫袁隆平爺爺的精神值得大家學習的，沒有看到他具體的事例。

聽朋友這麼聊外甥，我覺得現在的孩子人小鬼大，個個都是小人精，頭腦靈活，知識面廣，反應機敏。

現在的孩子越來越聰明的緣故，和時代的進步以及高科技的發展息息相關，父母們只要懂得因材施教，培養孩子的學習興趣，那麼踩在“巨人”肩上的孩子發展會更勝一籌，也能夠看到更遠的未來。

聽了朋友講外甥的故事，我認為不少有遠知卓見的家長，從小就會讓孩子閱讀名人傳記。閱讀名人故事，不光能豐富歷史知識和文學知識，還能幫助孩子樹立遠大理想，讓孩子獲得很多的人生感悟，培養健全的人格。

有人說，能夠永 久流傳於世的，除了偉大的人性，就是思想的光輝。

梁啟超說，讀名人傳記，蕞能激發人志氣，且於應事接物之智慧增長不少，古人所以貴讀史者以此。

孩子經常讀名人傳記，往往會在潛移默化之中受到正向影響。機緣巧合，讓我有緣讀到了一套《小燈塔人物傳記》系列書籍，翻開這套書我就被深深地吸引住了，我想即將成為奶奶的我，也要給未來的孫輩，準備更多的這類的正能量的讀物。

《小燈塔人物傳記》系列，是專門為低年級小學生量身定製的，整套書採用彩色手繪插圖，內容形象生動，人物活潑，精神飽滿，還有拼音標註，書的配色和設計一下子就能抓住孩子們的眼球，趣味十足，簡約明快新穎的風格，給人記憶深刻。

<捍衛生命的勇士∽鍾南山>，<一株小草影響了世界∽屠呦呦呦>，<要做一顆好種子∽袁隆平>，<探尋中國的古建築∽林徽因和梁思成>，<中國文學的脊樑～魯迅>，<從勤雜工到到人民數學家～華羅庚>，《小燈塔人物傳記》系列，共六冊書籍，孩子們從這些科學家，藝術家，文學家的傳記裡，可以看到他們成為國之棟樑，如何始於少年的家國情懷，瞭解他們的成長過程上演的那些故事。

因此，著名作家茨威格對讀者們說： “讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！”

家長們可以利用名人效應，拓寬孩子的視野和人生格局，透過耳濡目染，引導孩子在這些名人事蹟中找到共鳴，從這些人生榜樣中吸取力量，塑造良好品格，找到自己的人生意義。

給孩子榜樣的力量：小燈塔人物傳記系列 鍾南山 袁隆平 屠呦呦 魯迅 華羅庚 梁思成林徽因名人傳記 第一輯 共6冊

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