教師行業迎來好訊息，5門學科老師存在缺口，非師範生也可以報考

引言

“教育者，養成人格之事業也。使僅僅灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施於人類也。——蔡元培”

現如今教師事業如火如荼，越來越多的年輕人選擇考取一個教師資格證，成為一名光榮的人民教師。既可以獲得一個好的福利，又可以拿一個在父母眼中是一個鐵飯碗的工作，從此衣食無憂，可謂兩全其美。眾所周知，成為老師的大多數都是師範專業的學生。但現在師範專業的學生有一些是考不上編制的，又或者是自己的教師資格證並沒有拿到，就算拿到了後成為老師，大部分都是主科老師。

所以現在一些比較偏門的科目的老師的職位都比較空缺。比如體育，音樂和美術老師。眾所周知，現在這些科目的比重在學生的成績檔案中的佔比越來越大，在一些省份這些科目的分數也隨之上調，甚至有一些省份已經提出這些科目應該提到和文化課一樣的地位上。這是教育局釋出的通知的主要檔案精神。現在有一些省份已經開始響應。

高考制度將要改變

現在的一些省份的高考制度也隨之改變。不但要選擇語文數學英語三門主科之外，還要另外選擇一名副科。比如物理和歷史。而現在物理和歷史老師的職位空缺就有很大。很多學校的魏老師需要一個人帶5，6個班，辛苦的同時也讓人唏噓不已，憑什麼小科老師得不到和主課老師一樣的待遇呢？

這種就是屬於新的高考模式，儘管現在還沒有在全國推廣，但是我相信很多省份在未來都會實行這一方案。因為這不僅是讓學生在德智體美勞上全面發展，更是為國家培養一個真正的棟樑之材。就像當年的馬加爵案件，要文化水平如此高的學生，卻在品德上如此缺失，不由得讓人唏噓不已。

那麼隨著新高考制度的實行，新的高考制度會帶來怎麼樣的改變？首先就是小科老師職位上的缺失。學校因為考試方面的需求肯定會大量招聘這方面老師，所以如果非師範專業的學生想要報考老師就可以選擇這兩個小科。他們的報考難度肯定會遠遠低於主要專業的老師。

非師範生和師範生的差別

其實，非師範專業的學生和師範專業的學生差別不大。例如他們都需要報考教師資格考試，參加教師資格的筆試，在透過筆試以後，再參加教師資格的面試，只有所有的這些都通過了，他們才可以拿到教師資格證。那麼應該怎樣才能拿到教師資格證？怎麼樣才能透過學校的招聘，成為一名光榮的人民教師？

首先你的理論基礎必須足夠的厚實。教書育人，百年之大計。教育和國家都不會允許一個理論知識達不到標準的老師去教導學生。因此在報考教師資格證的考試前，一定要好好的努力的複習，讓自己的知識儲備達到標準。這樣我負責招考面試的老師出什麼題，我們都可以順利透過。

教師資格證的面試更是如此，他要求你現場去講解一節課。如果你是一名語文老師，在講解古詩的時候沒有理會到古詩真正的內涵，他們的思想情感和背後意義。又或者在讀文章的時候出現錯別字，甚至寫錯字，成為一名白話先生，又怎麼可能透過考試呢？

其次就是我們的心理基礎，在我們當上講臺面對一個教室的學生，可不可以絲毫不緊張的在上面揮灑自如，把自己該講解到的地方都講解到，也就是老師的臨場發揮能力是否達到標準。站在講臺上能不能把全部的知識講出來？並且儘量用學生能夠接受的語言去發揮出相應的效果呢？

最後就是老師的品德是否過關？教書育人不僅要教給學生知識，更需要教給學生如何做人。一個老師他的知識只需要達到標準，但是他的品德必然不能只限於標準。一個沒有師德的老師，又算是做什麼真正的老師呢？就像我們在小時候會遇到好的老師讓我們印象深刻，想起來感覺溫暖滿懷。

當然，肯定也會遇到壞的老師，他們嚴厲，但是不是那種對你好的嚴厲，你完全可以感覺出來。一個師德不好的老師，對於一個學生的未來有著不可估量的負面作用。就比如校園暴力，當發生校園暴力時，學生第一個可以求助的人是誰，就是老師。

老師如果不去管，等學生回去再告到家長那裡，會耽誤多少事情，又有好多學生不希望自己的家長擔心，選擇不去告知家長，自己默默忍受。對於一個學生的未來，一個成人的未來會有多麼大的影響，這些都需要我們再三思索。因此成為一個老師，他們的品格很重要。

一個好的老師需要做到哪些

而老師這個職業從很久以來就存在。到現在為止，我認為很大的一個缺失，就是許多老師做不到對好學生和壞學生同樣看待，這是很讓人頭痛的一個問題。因為這會讓壞學生內心的嫉妒心極度增長，三觀不正。好學生並不需要老師的督促，因為他們的優秀都刻在了骨子裡，優秀是一種習慣。而一個壞學生呢？他們反而更需要老師的多加註意，讓一個學生能夠徹底改掉自己身上的壞毛病，成為一名對家庭對社會有作用的人。這就是老師的作用呀。

非師範專業的學生，是需要做到上面這些條件的。他們和師範專業的學生並無什麼大的不同。只需要他們的品德和品格達到標準。能夠把學生灌輸成一個優秀的人。再加上一個認真的努力學習，把自己的理論知識達到標準，並且選擇報考非文化課的科目。在將來這些科目的缺口肯定會增加，而非師範專業學生的就業就變得容易了很多。

老師教書育人，培養學生的園丁。他們在獲得讚譽的同時，身上也會揹著沉重的責任。希望各個專業的人都可以報考老師，也希望各位都有光明的前程。