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孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

由 佳妹的家居生活 發表于 藝術2022-09-04
簡介這其實是寶寶想象力發展的表現,在做遊戲時,寶寶將自己想象成正義的使者,隨著遊戲劇情的推進,孩子的思維會擴散,大腦在快速思考

孩子認真吃飯怎麼誇

導語:孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

有一個聰明健康的寶寶是每一位爸媽都期待的事情。

對於很多爸媽而言,除了用孩子的成績辨別孩子是不是很聰明以外就沒有其他的方法了。

用成績說話的時代已經過去了,對於很多孩子而言並非只有成績才能代表自己的智商。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

有的孩子天生就非常的聰明,但是就是不在學習上用功,以至於孩子的成績比較差,

這並不是說明孩子不聰明,而是孩子的聰明沒有體現在這方面而已。

因此家長沒有必要反覆的跟孩子強調成績的重要性,這對孩子而言反而是一種壓力。

對於很多人來說,智商上都沒有太大的差別,但是發育卻有早晚之分。

其實,人的生命軌跡主要還是卻決於早期。也就是說,孩子的成長在早期最為關鍵。而對爸媽來說,早期的孩子是最調皮的,也是最讓爸媽頭疼的時候。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

哪個年齡段的孩子最難帶?很多家長都會說3歲左右的孩子,帶孩子比干農活還要累

為什麼3歲的孩子讓父母感到無可奈何呢?

3歲是一個很特殊的年齡,孩子擺脫了咿呀學語的稚嫩,但又沒有達到理性思考的地步。

孩子的自我主觀意識開始"甦醒",做事都有自己的習慣和節奏。

如果父母的命令不符合孩子的行為習慣,孩子就會和父母頂嘴。加上他們的語言組織能力不強,只能透過哭鬧的方式表達自己的不滿。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

試圖和孩子講道理?省省吧!3歲的孩子缺乏一定的詞彙量,根本無法理解父母晦澀生硬的說教。

至於打罵孩子,家長又擔心會對孩子的身體和心理造成傷害。

有研究人員曾對上千名兒童進行調查,結果顯示3歲是孩子們性格和智商形成的關鍵期。

如果父母想讓自己的孩子變得聰明優秀,必須抓住3歲這個黃金時期。

但是很多父母對於孩子的一些行為感到疑惑,

很多時候,我們認為的"壞習慣",其實是孩子在開發自己的智力,大腦會更聰明,家長可別刻意糾正!

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

1、 喜歡“吃手”

寶寶在百天左右的時候,家長就會發現孩子喜歡“吃手”了。

隨著年齡的逐漸增長,在2歲前,寶寶經常會將手中的東西往嘴裡塞,家長要時刻注意寶寶身邊的東西是否被塞進嘴裡。

雖然這種習慣看似不好,但卻是寶寶大腦發育的一種表現。

2歲前寶寶正處於“口欲期”,剛出生後的很長一段時間寶寶需要被照顧,和外界的主要連線都是透過用“口”吃、哭、笑來表達的。

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這個階段寶寶會用嘴感知周圍的一切。

寶寶不斷“吃手”、用嘴“品嚐”食物的過程需要大腦協調感覺系統和運動系統,能夠刺激大腦的發育和思維的運轉。

2、喜歡撕紙

寶寶在1歲之前都很喜歡撕紙,尤其是圖畫書,孩子經常撕得“粉身碎骨”。

其實撕紙對寶寶益處良多,當寶寶進入“手的敏感期”時,寶寶會發現自己的小手能做很多事情。

撕紙的時候需要大腦下達命令,雙手肌肉、手臂肌肉和手腕相互配合,

從而鍛鍊寶寶的手部運動能力和手腦協調能力,寶寶的手眼協調能力更強,雙手也更加靈活。

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3、經常扔東西

寶寶處於“手的敏感期”時,還會喜歡扔東西,經常把手中的東西扔得很遠,

再讓父母撿回。然後寶寶再將手中的東西扔出去,很多父母都有些不耐煩,這孩子故意的吧。

寶寶喜歡扔東西,除了因為在"手的敏感期"時不斷透過用手"扔"的動作,

鍛鍊自己的手腦協調能力之外,還有一個原因是寶寶進入了"空間敏感期"。

在扔東西的時候可以幫助寶寶感知周圍的空間,理解前後左右、遠近、高低等概念。

所以在寶寶扔東西的時候,家長可以適當陪孩子玩扔東西的遊戲,並且讓孩子知道哪些東西可以扔,哪些東西不能扔。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

4、自言自語

很多寶寶喜歡自言自語,特別是玩遊戲的時候,手裡拿著玩具,

然後對著玩具說:“來吧,和我決鬥,你這個大壞蛋!”。

這其實是寶寶想象力發展的表現,在做遊戲時,寶寶將自己想象成正義的使者,

隨著遊戲劇情的推進,孩子的思維會擴散,大腦在快速思考。

孩子思考自己先做什麼,再做什麼,怎樣做,並制定遊戲規則和劇情。並把自己要做的事情,像電視劇對話一樣表達出來。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

既然家長關注到了這方面可能會覺得自己孩子和其他孩子有本質上的差異,

我們該怎麼去儘量讓孩子獲得這些能力呢?不要著急,今天小編帶來的乾貨包你們滿意。

如何讓孩子更聰明?

1、 上早教

很多家長現在都開始把孩子送到早教中心進行前期學習,

為的就是讓孩子儘快適應一些基本的知識。

就好比笨鳥先飛,早教中心有很多培養孩子智慧的小遊戲,不乏味且有趣。跟著老師一起做遊戲,孩子的各種潛能得以早點開發。

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2、 巧用益智類玩具

玩具,孩子都喜歡。作為家長,我們需要購買可以開發孩子智力的玩具比如魔方蛇、幼兒黏土、幼兒拼板等。

孩子可能比較喜歡那些洋娃娃、玩具槍之類的,那這個時候我們就可以告訴孩子這些益智類的玩具比這些只會發光唱唱歌的有意思多了。

並且帶領孩子進行嘗試,第一次讓孩子感覺到成功,然後他們就會欲罷不能了。

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3、儘早培養孩子的思維邏輯能力

調查發現:

“思維能力是孩子數學、語言、藝術、音樂等全面發展的基礎。天才有一個共同點,都有超強的思維能力。”

邏輯思維能力是指內容的聯合能力,這並不一定是與生俱來的,這是一種逐漸在人們腦海裡構成的框架感。

邏輯思維能力強的孩子自然學習能力就會比較強。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

所以,培養孩子的邏輯思維能力極其重要,家長們一定要從小抓起。

兒童教育研究發現,做數學思維遊戲,對於孩子的右腦開發和思維能力的提升有著重大影響力!

一般孩子3歲左右都會進入數學敏感期。

義大利兒童教育家蒙特梭利也提出,

2-6歲是兒童一生中最重要的“數學敏感期”。

這段時間小孩子會對

數量關係、排列順序、圖形空間

等產生極大地興趣和求知慾。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

心理學家研究發現,

一個人對數學是喜歡、厭惡還是恐懼,大多是在幼兒階段形成的。

所以在這個階段若能夠對孩子引導到位,孩子會更容易喜歡上數學的抽象思維,從而培養邏輯推理能力。

藉助孩子最喜歡的遊戲,來給孩子進行引導就是很好的一種方式。

今天給大家推薦的這套

《五味太郎思維遊戲書》

就非常不錯,這是一套為孩子塑造強大的數學思維遊戲書。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

五味太郎是誰?

五味太郎

是日本家喻戶曉的繪本作家,1945年出生於東京,畢業於日本桑澤設計研究所工業設計科。

是日本有名的畫家及作家,曾出版過300多本作品,獲博洛尼亞國際童書展插畫獎、日本產經兒童出版文化獎、路傍之石獎等眾多獎項,在中國也有龐大的粉絲團。

五味太郎說:

“圖畫書,要留下廣大的想象空間給孩子,而不是單向的趣味灌輸。”

他強調以孩子為中心的創作方式,帶孩子在生活中、在遊戲中觀察,他的作品總能讓孩子在閱讀中找到驚喜。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

我的插畫師朋友說,自己的孩子雖然不認識“五味太郎”這幾個字,可每次去書店,看到他的書,都喜歡得挪不動步。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

大部分人是透過故事繪本熟悉五味太郎的,其實,他的益智繪本同樣出色。

他設計的益智遊戲,童趣滿滿,生活氣十足,孩子愛玩兒;又直奔能力的塑造,功能強大,家長欣賞。

一 “思維遊戲書”裡,有哪些思維遊戲呢?

《五味太郎思維遊戲書》一共有5冊,分別是:

《找一找,變聰明》《數一數,變聰明》《想一想,變聰明》《玩一玩,變聰明》《做一做,變聰明》(總之,是“變聰明”就對了)。

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每冊書都有12個遊戲,全套5冊共包含60個遊戲

,每冊遊戲的難易程度相當,考慮到小朋友的注意力容易轉移,所以每冊的遊戲形式可謂五花八門,同一冊書中就有迷宮、比大小、找不同和關鍵特徵、圖形分解或合成、邏輯推理……非常豐富,負責提升不同的思維能力。

比如《找一找,變聰明》中,既有找關鍵特徵的遊戲,引導小朋友觀察物體的關鍵特徵。

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又有數字迷宮的遊戲,考驗小朋友對數字順序的理解。

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還有這種連線題,

考驗細心和手眼協調能力

——別小看細心對數學學習的作用,想想我們小時候因為粗心做錯題捱了多少罵。

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二 雖說是數學啟蒙,數學題卻很少

發現了嗎?《五味太郎思維遊戲書》雖是主打“數學思維能力”,卻沒有幾道數學題。

這是因為,教孩子數數,做加減乘除,對數學能力的培養作用十分有限,孩子們既不能因此理解“數”的概念,也無法確立數學思維。我們很多人小時候做了一堆數學題,數學成績卻仍然不好,原因也在於此。

翻開《五味太郎思維遊戲書》,你會發現,

看起來可愛的遊戲其實涵蓋了數的概念、集合、空間想象力、邏輯推理等非常關鍵的數學能力訓練,兼有鍛鍊觀察力、注意力、手眼協調能力等學習能力的內容。

比如,

培養孩子數感的

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圖注:數感可不是簡單的認識數字,而是知道數字包含的“大小”概念。這個遊戲需要進行簡單的運算。

培養孩子空間想象力的:

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圖注:經典的盒子游戲,大人也要思考一會兒呢。

還有培養孩子邏輯推理能力的:

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遊戲書的難度設計十分重要,既不能簡單到想都不想就找到正確答案,也不能難到琢磨半天都答不上來。要要提升能力,本來就需要做那些“要稍微努力一下,才能完成”的事。

這套《五味太郎思維遊戲書》在這方面做得非常棒。

三 簡潔明確的提示語+簡潔的畫面+貼合生活的主題,超懂孩子的心

粗粗地把這套書翻開,會覺得它內容很少。

首先,它的文字不多,只有簡短的遊戲說明,有時甚至標題本身就是遊戲說明,沒有額外的提示。

其次,這套書的畫面也非常簡潔。除了遊戲,幾乎沒有多餘的圖案。

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圖注:注意到了嗎?這些氣球不只有顏色上的差別,形狀也不同呢,非常考驗小朋友的觀察力。

3~6歲的小朋友,注意力很容易被分散,

為了讓他們能專注在遊戲中,就需要做減法,將和遊戲無關的元素減掉。

儘可能用簡潔的

畫面代替文字,清楚地告訴小朋友該怎麼玩。

比如,下面這個

手指散步的遊戲。

一看到小手,小朋友就知道要怎麼做了。文字說明,實際上是為方便家長而設的——如果家長在和孩子一起玩這本書時,念出這句話,會讓遊戲變得更可愛。

孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

圖:這個遊戲訓練了手眼協調能力、精細動作和細心。

用簡單的文字和圖畫,讓小朋友一下子就知道該怎麼玩,絕對不是件輕鬆的事。再讓小朋友喜歡這些遊戲,就更難了。

更棒的是,書中的內容和咱們國家

《3~6歲兒童學習與發展指南》中對兒童數學認知的要求

,是高度契合的。

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孩子3歲前這些“壞習慣”,是大腦聰明的表現,家長不要刻意糾正

附:《3~6歲兒童學習與發展指南》

這套書非常適合家裡有

3~8歲孩子數學啟蒙

,思維力訓練、生活小常識一套書全搞定,簡直不要太划算。

價格也很划算,團價只要

79.9元

。算下來每個小遊戲只要幾塊錢,就能讓孩子邊玩邊學,鍛鍊動手能力。

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S 五味太郎思維遊戲書 全5冊 兒童思維訓練繪本幼兒腦力開發

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