孩子聰明與否，在出生時已經有一個範圍，但更離不開後天的培養

昨天看到一個小影片，裡面的一位媽媽正在逗小嬰兒玩耍。

媽媽先是笑著對嬰兒說：“我不喜歡你哦，你是個小臭臭！”嬰兒用一雙亮晶晶的眼睛看著媽媽，嘴裡咿咿呀呀，笑得手舞足蹈。

然後，媽媽又用很嚴肅的口氣、皺著眉頭、指著嬰兒說：“我愛你，知不知道？我最愛你啦！”結果，小嬰兒當即就停止自己的一切活動，一動不動地盯著媽媽看，然後撇著嘴角，哇的一聲大哭起來。

是啊，剛出生的小嬰兒，當然聽不明白大人講話的意思，但是他們卻對周遭事物和人性善惡有著自己基本的判斷，這些都源自於對方的音調、表情、動作和情緒。然後，他們會回饋對方以自己的情緒，用哭或者笑表達出來。

而這些本身也是嬰兒學習的一種方法。那麼作為爸爸媽媽或者嬰兒的直接陪護者，應該怎樣做，才能更好地幫助寶寶學習和成長呢？

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寶寶的學習是全方位的

爸爸媽媽們不要一提到學習，就離不開學科教育，認為只有這樣才是學習。

在寶寶剛出生的時候，為他提前準備好各種學習的卡片，黑白卡、凹凸卡等，是為了幫助刺激寶寶的右腦開發，但是再特意為他們準備一些識字卡、英文卡、數字卡等，就真的有些為時過早了。

要知道，寶寶的學習是全方位、多方面的。除了基本的學科知識外，審美能力、音樂能力、運動能力、與人交往的能力等等，對於年幼的他們來講，更為重要一些。

當寶寶開始想要動手去觸控頭頂的玩具、當寶寶聚精會神地在聽一首音樂、當寶寶想要嘗試著左腿架右腿來翻身……這些都是他們在積極地表達自己想要學習的願望和念想。

剛出生的寶寶就是一張白紙，他們只有透過全方位的學習，才會懂得用眼睛去看、用耳朵去聽、用鼻子去聞、用嘴巴去嘗、用自己的哭和笑去表達……才會懂得學習、認知以及探索這個美麗的世界。

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寶寶的哭

小嬰兒哭鬧的原因有太多種，這是他們每時每刻在表達自己情緒和需求的一種方式，比如拉臭臭後小屁屁不舒服了、肚子餓了、感覺寂寞了、找不到媽媽了……等等，他們都會毫不猶豫地張嘴大哭，讓新手媽媽往往手足無措的要不斷猜測他們的真正需求是什麼。

換種思路來理解寶寶的哭鬧，其實就是他們學習的一個過程，藉助於哭鬧的動作，測試大人的反應，來確定周圍環境的冷暖，以及自己的重要性。只有經過無數次有溫度的反饋，他們才會對周圍的環境產生信任感。

因此作為爸爸媽媽來講，不要認為寶寶哭了就抱他是一種溺愛。這不是溺愛，而是為寶寶做好充足的心理建設，給他足夠的愛和溫暖，讓他對“家”對“父母”產生足夠的信任和依賴。

另外，小嬰兒的眼神的確不好，不能看得太遠，清晰度大約就是把他抱到懷裡後，才能夠看清楚爸爸媽媽的臉。

所以，抱著寶寶時，有效的互動很有必要。讓寶寶感受到來自爸爸媽媽的愛，感受到自己是被疼愛的那一個，他一直處在一個充滿了溫暖和愛的環境中，慢慢地，寶寶就不再使用“哭鬧”這種招數啦。

03

寶寶的笑

曾經看過一種說法，認為小嬰兒的笑，是面部神經肌肉的反應，意義不大。

事實上，在寶寶滿月之後就會主動對周圍的環境中有微笑的反應了。寶寶很喜歡和大人，尤其是媽媽玩耍，喜歡媽媽對他的身體有所觸控，喜歡聽到媽媽的聲音，喜歡看到媽媽的身影，哪怕還看不清楚……當媽媽遠遠地向他走過來，感知到的寶寶就會用“笑”來表達自己此刻的愉悅之情。

所以，常常和寶寶有所互動的媽媽，收穫到寶寶的笑聲也最多。快樂的寶寶，隨時隨刻都能夠感受到來自爸爸媽媽的愛，在愉快的環境中成長，正面的情緒反饋自然就多。

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爸爸媽媽的鼓勵和愛

一個孩子的聰明程度，在出生時就已經有一個範圍。往往在嬰兒時期，父母能夠給予足夠的讚美和愛，寶寶的語言、認知的發展就會相對迅速；反之，寶寶就會表現得比較遲緩。

所以，爸爸媽媽不要吝嗇對寶寶的讚美和鼓勵，但要方法得當，由心而發很重要。一個擁抱、一個親親、一個豎起的大拇指，都可以讓寶寶得到很大的滿足感和愉悅感。

有的爸爸媽媽可能會擔心時常讚美孩子，會將他寵壞。其實，小嬰兒的成長，難道不需要爸爸媽媽格外的寵愛嗎？當然，規則還是不能少的。所謂的自由自在，都要在規則的對比下才能夠實現。而孩子想要健康快樂地成長，更離不開規則的約束。

讓寶寶建立自信、感知到快樂和滿足，就一定離不開爸爸媽媽的鼓勵和愛。只不過，鼓勵是有的放矢，而愛是無條件的永恆，一定要把握好這兩者之間的關係哦！

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寶寶的情緒會影響他的一生

有學者曾對寶寶的情緒做過長期的對比實驗：一組是每天生活的多姿多彩且有良好的情緒和家庭氛圍的寶寶；另一組則是每天生活在單調無聊中且父母因為忙碌鮮有陪伴的寶寶。

對比就能夠看出：前一組的寶寶反應大多比後一組靈敏，在日後的學習生活中也有很大的優勢。

所以，快樂的情緒體驗對寶寶智力的發展、語言能力的提高都有積極的影響。

而想要寶寶快樂，就要在他們的嬰兒時期開始，珍惜他們的每一個啼哭、呵護他們的每一個微笑，用堅定不移的鼓勵和愛，來陪伴他們成長每一天。