孩子總是把字寫反，上網一查才知道，錯怪孩子了！

最近發現孩子在寫數字和名字的時候總是寫反，把字轉了180度，比如把3畫顛倒、把6畫顛倒，讓人既搞笑又生氣。當我帶著問題上網搜下原因時發現，太多的家長反映自家的孩子也是這個樣子，算是很正常的現象，那麼出現反著寫是孩子的大腦哪裡出問題了嗎？還是有其它的什麼原因？

下面就給大家分析一下，這是為什麼。其實孩子反著些不是什麼大問題，而是每個孩子幾乎都會有的情況，不但你的孩子會出現這情況，而是世界上的小朋友都會出現這情況。把m寫成w，把ｂ寫成ｄ，本來從左往右寫的字也會被寫成從右往左，或者從下往上，完全跟正常的寫法給顛倒了。而且這一類的孩子在生活中還有一個現象就是經常把寫字穿反。

所以科學家就開始研究這種行為的形成原因了，研究發現，幾乎大部分的孩子在成長過程中都會出現這種“映象反應”，尤其在五六歲開始大量認識字的時候尤為明顯。但從上圖你就可以發現，隨著孩子年齡的增長，這種映象反應的發生率就會越來越低。也就是上了小學之後的階段，這種錯誤就犯的很少了！

也就是說，出現映象反應的孩子大部分都是幼兒園的小朋友，所以家長們就不要緊張了，這時候的孩子思維是發散性的，而不是線性的，所以在認知的時候自然對形狀的記憶不那麼深刻，所以就會造成映象現象。出現這種情況只需要多加強一些思維鍛鍊就可以了。具體需要怎麼做呢，下面教大家幾招。

1、要理解孩子

不要認為是孩子不認真造成的，要知道每個孩子的認知發育程度是不一樣的，所以就會有認知差別。但這個階段總會過去，出現這種情況最好的辦法就是及時糾正錯誤，鼓勵孩子學習對的方法。而不要責罵孩子，否則會影響孩子的學習積極性。

2、多和孩子做互動遊戲

透過遊戲互動可以讓孩子在錯亂的顏色和形狀中學到更強的識別力，比如利用不同形狀的或者剪紙、拼圖等按不同的角度或順序來刺激孩子的大腦，從而增強對顏色和形狀的準確識別力。也可以利用孩子寫錯的字和對的字進行對比，讓孩子來識別哪個是錯誤的寫法，這樣既有遊戲又能糾正錯誤。

3。讓孩子多運動

運動可以刺激大腦發育，不同的運動對大腦刺激強度也是不同的，比如拍皮球、跳繩、丟沙包、跳皮筋等等，都可以鍛鍊孩子的身體協調能力以及反映能力，讓思維和動作更加的協調一致。

4。正確的方法要反覆練

孩子寫錯一般都是在剛剛學習認字的初期，所以孩子對寫字的順序筆畫什麼的，記憶力不夠，就會忘掉形狀和順序。那麼書寫出現的文字或數字就會反著了。所以想要改變反著的現象，那就要讓孩子認真的重複練習對的方法，養成一種習慣之後，錯誤自然就會慢慢減少。