六年級習作《心願》，一線老師：這樣寫作文得滿分

六年級下冊第四單元習作《心願》，一起來看看吧！

審題：

1、

根據課本提供的資料，咱們可以從三個方面來抒發理想。從個人角度，從家庭角度，從社會角度。所以咱們在寫心願時候，不用一味追求高大上，寫一個耀眼的職業，也可以從其它方面來創作，例如：有機會去看看高山、草原、大海和森林等等。

2、

透過不同的表達方式來表達心願：可以記敘、寫信或者寫日記、詩歌等。

3、

本習作包括以下幾個內容：心願是什麼？為什麼有這個心願？如何實現這個心願？

4、

用的寫作技巧主要有環境描寫、細節描寫、詳略得當、修辭手法等。

5、

標題：可以直接以心願為題，還可以具體的某種心願為題，如《心願》或《我的心願》《我想當一名醫生》；

還可以用修辭手法，如《心中的種子》......

寫作提綱：

寫作提綱：

1、從小到大，我的心中都裝著一個小小的夢想，我希望長大了當一名溫柔耐心的好老師。

2、我的心願是長大了當一名耐心的好老師。

開頭：開門見山：

1、心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裡，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。

2、心願，像如沐的春風，為生活注入生機；像黑暗中的燈塔，指引成功的方向；像寒冬裡的陽光，為生活帶來希望。心願很美，寄託著你美好的憧憬。而在我的心底也有這樣的一個心願——長大了做一名遨遊天空的飛行員。

3、心願，就像一條小溪，流淌在愛的大地上，可以澆灌綠色的希望田野。

修辭手法：

1、

“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……”每當這首《真心英雄》在耳邊響起，我便想起了我的叔叔，他是一位真的英雄——消防員。等到長大，我也要做一名這樣的英雄。

2、“世界這麼大，我想去看看！”是啊，世界太遼闊，我沒去過的地方還太多，我真想走遍世界的萬水千山，領略大自然的千姿百態。

引用：

中間：（圍繞心願展開，為什麼有這樣一個心願，如何達成你的心願？）

1、

這就是我的心願，雖平淡無奇，普普通通，但與我而言，卻是心之所向。

2、

每一個心願都是美好的，都是對未來的憧憬。而要想實現心底的夢，需要腳踏實地地去努力，去打拼，相信不久的將來，心願一定會實現。

3、

這就是我的心願，期待著心願實現的那一天。

4、

人世間最幸福的瞬間莫過於夢想成真的那一刻，讓我們心懷夢想，播種當下，靜待花開。

5、

如今這顆小小的種子早已深深紮根，茁壯成長，期待著心願之花早日綻放，結下累累碩果。

6、

自然的種子只有經歷風吹雨打，嚴寒酷暑，才能花開燦爛，碩果累累；每個人的心願如同深埋心靈土壤的種子，何嘗不是如此？正如“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？

結尾：