右腦發達的孩子，身上大多有這3大特徵，相比同齡人會更為聰明

為人父母，沒有人不希望自己的孩子更加聰慧，而在培養孩子智商一方面，家長們可以說是煞費苦心。

有的在寶寶還在母體的時候就對寶寶實行胎教，有的則是對孩子進行嬰兒早教，

但在嘗試過諸多辦法之後，家長們往往都會發現，提升孩子的智力並非如同想象的那般簡單。

相比之下，一些孩子的父母，對他們並沒有過多的“培養”，到哪他們就是能夠有著高於同齡人的反應力以及成績，

這是因為他們天生聰穎嗎？其實並不是。

關於孩子智商如何提高一事，此前哈佛大學心理學教授理查德曾提出與之相關的論點，他認為：

孩子在6歲前，發育重點應該在右腦，而絕大多數家長在培養孩子智商這方面，都在“白費功夫”。

右腦發育的重要性

人類的大腦潛藏無窮的秘密，而在科學家們的探索下，這些秘密也正在一點一點地被揭開著，根據相關的研究表明，人們的左腦被稱之為“理性腦”，

主要負責支配神經系統以及右半身的器官，而它具有邏輯中樞以及語言中樞，所以能完成一些較為理性的“工作”。

而右腦的功能則與左腦大不相同，如果說左腦是裝的是枯燥無味的科學，那麼右腦裝的就是充滿色彩的美術，

右腦主要負責創造力、想象力等一些較為感性的“工作”。

在這個科學技術水平較為發達的當下，人們在享受著科技帶來的便利的同時，也被這種種所束縛，自身的創造力和想象力無法得到充分的發揮，那麼在教導孩子的時候，

多數人也會習慣性地教導孩子一些與“理性”相關的事物，想以此培養孩子的左腦，讓孩子左腦更為發達。

可我們不難發現，左腦所實現的工作，其實在日常生活中我們便能很大程度上地接觸到，而這接觸的過程中，孩子便能得到不小的鍛鍊，所以將早教的重點放在左腦上，其實意義並不大，而當下主流的觀點也是如此，

大多數人認為是想要看一個孩子是否適合學習，那麼關注孩子右腦的發育格外重要。

右腦發達的孩子，身上大多帶有著這3大特徵

1、有著豐富的想象力

想象力幾乎每個孩子身上都有，但右腦發達的孩子想象力則更為豐富，

他們能夠從零構建出一個完整的物體，而這些全靠自身想象。

早在飛機還未誕生之前，在國內外便有不少知名人物將其從腦海中構建出來，甚至還有人畫出手稿，稱其為天上飛的鐵鳥，可那時並沒有人願意相信他們，並把他們的話當做痴語不去理會，然而正是這些

天馬行空的想象，

一步步推動了人類的進步。

2、有著超強的記憶力

相比左腦，右腦的“記憶區”面積更大，在這方面有著相關研究的專家七田真，也提出

右腦的記憶容量為左腦的“百萬倍”這一說法。

而孩子能夠在短時間內記住大量的內容，從而在之後也能反覆提起不會忘記，就能證明孩子的有著較為強大的記憶能力。

3、有著敏銳的觀察力

右腦發達的孩子，在觀察力方面都較為突出，他們善於觀察周邊的事物，當家長髮現孩子盯著一個地方不動時，那麼孩子很有可能是在以自己的認知去觀察某個事物，如果一個孩子善於觀察，並且能夠觀察入微，發現事物的不同之處，那麼

代表著這個孩子右腦有著良好的發育狀態。

細緻的觀察能夠間接地引發人們的思考，當一個人觀察入微，並能指出所觀察事物的不同之處時，

就代表著他思考過所觀察事物哪裡不同，進而會思考為何不同。

右腦發育的重要性不言而喻，而據科學表明，當孩子在6歲之前，他的右腦將會處於一個極為活躍的階段，在這個階段裡培養孩子將會事半功倍。

那麼該如何培養孩子的右腦呢？

1、可以從繪畫方面入手

在小的時候，孩子們總愛在牆上塗鴉，這時家長們看了往往會惱怒不已，制止孩子或是兇孩子，其實這麼做是不對的，

右腦具有繪畫感覺能力，而家長阻止孩子創作的行為很容易使得孩子的右腦發育得到延緩。

正確做法應該是引導孩子在紙上圖畫，充分發揮自己的想象力，也可能以此來培養孩子的觀察能力。

2、讓孩子接受思維鍛鍊

調查發現：邏輯思維對於孩子將來的學習有著重大的影響力！

孩子成績的高低，很多時候並不是天賦和努力的差距，

而是邏輯思維上的差距！

兩者的本質區別在於：一個是

直線距離

，最短；而邏輯能力弱的孩子，容易“繞遠路”，需要花更多的時間去完成別人輕鬆就解決的學習問題。

越是到了

高年級

，

邏輯思維能力就越重要

，思維強大的學生思考問題的

方式會更多樣，也相對直接，差距也就越拉越大。

《美國思維發展研究專家》曾經指出：

“思維能力是孩子數學、語言、藝術、音樂等全面發展的基礎。天才有一個共同點，都有超強的思維能力。”

邏輯思維能力強的孩子前途光明，這種能力在孩子將來的工作中表現明顯！

作為一名職場精英，經常需要與職場中的其他人進行討論和交流，表達自己的觀點。如果這個人的邏輯思維能力差，就很難對一個問題進行深入思考和清晰表達。

所以，幫助孩子培養邏輯思維不僅是對孩子學習上的助力，更是為了孩子將來走上社會、獨立成長奠定基礎！

邏輯思維訓練是現在很多學校都重視的一項能力，就連世界頂級的

哈佛大學

也不例外，哈佛大學還為學生們專門設計了900個

邏輯思維遊戲，從思維能力、邏輯能力、心理能力等方面全方位培養學生的思維。

900個思維遊戲涵蓋了

邏輯學、心理學、機率論和博弈論等多種知識

，是思維遊戲玩家必備的工具書，讓孩子在享受樂趣的同時徹底帶動思維高速運轉。

和全世界最聰明的人玩同樣的思維遊戲

，一起思考，掌握最好的思維方法，提升孩子思維的敏捷性、深刻性、靈活性和解決問題的能力。

全套書從幾個不同的角度培養孩子，讓孩子具有更完整的思維邏輯能力，讀者從幼兒園小朋友到大學生都有

（若孩子年齡太小，則需要家長陪同閱讀）

，每個孩子都能找到適合自己的遊戲。

6歲之前的孩子可以玩迷宮、連線、找不同、找隱藏的圖畫等遊戲，而6歲之後的孩子，可以挑戰一些邏輯推理、圖形、數獨類的遊戲，培養孩子的分析能力、深度思考能力。

這是一部具有

“魔法”

的遊戲書，能幫助孩子開啟智慧，發掘潛在的天賦，提高思維能力，培養學習興趣、激發求知慾。

書中含有大量的彩繪圖片，更加吸引孩子的閱讀的興趣。

遊戲內容涵蓋數學、物理等科學學科的內容，早一點進行理科思維的啟蒙，孩子以後上學都不用愁。

孩子的邏輯思維不是天生的，可以經過後天培養的

，只要家長掌握正確的方法，你也可以讓孩子擁有超人的思維能力。

孩子只有掌握了邏輯思維，不管在學習還是生活上都會有更加完美和優秀的進步，得到更加美好的未來。

家長也可以參與進來，這樣可以增進父母和孩子之間的感情，讓孩子更好的發展。

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