第3課 燃燒的條件(重點練)

白磷與冷水反應嗎

一、選擇題：

1．如圖所示，從a處通入氧氣，點燃酒精燈，一段時間後，只有右側木炭燃燒；立即從a處改通氮氣，燃燒的木炭熄滅。下列描述錯誤的是（）

A．右側木炭燃燒時，發白光

B．此實驗可證明燃燒的條件之一是需要氧氣

C．此實驗可證明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

D．此實驗中氮氣的作用是排盡裝置內的氧氣，防止加熱時發生爆炸

2．依據下圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：

①通入 N2，點燃酒精燈，一段時間後，a、b 中均無明顯現象；

②改通 O2 片刻，點燃酒精燈，一段時間後，a 中紅磷不燃燒，b 中紅磷燃燒。

下列說法錯誤的是 。

A．紅磷燃燒，產生大量白煙

B．對比過程① a、b 裝置中的現象，可知可燃物燃燒溫度需要達到著火點

C．對比過程② a、b 裝置中的現象，可知可燃物燃燒溫度需要達到著火點

D．對比①②兩個實驗過程 b 中的實驗現象，可知可燃物燃燒需要助燃劑

3．某同學設計瞭如下圖實驗證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關。其中證明可燃物燃燒必須達到一定溫度的實驗是（）

4．如圖所示的實驗可用於探究燃燒的條件（白磷著火點為40℃），下列說法正確的是

A．能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②

B．對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點

C．省略實驗①也能探究燃燒的條件

D．實驗④中現象為白磷燃燒，發出黃色火焰，生成五氧化二磷

5．某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件（熱水溫度遠高於白磷著火點）。下列說法錯誤的是

A．圖①燒杯中水的溫度應與②中相同

B．圖②中白磷燃燒，產生大量白煙

C．①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”

D．②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”

6．“紙火鍋”（如圖）是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒．對此現象，下列解釋合理的是

A．紙張不是可燃物，不能燃燒

B．紙張被水浸溼，導致著火點降低

C．空氣不充足，紙張不會燃燒

D．水蒸發時吸熱，溫度達不到紙張的著火點

二、填空題

：

7．利用表中裝置進行下列實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

（2）對比實驗1和實驗2可知，欲探究的燃燒條件是______________________。

（3）寫出白磷燃燒的方程式________________________________________。

（4）該實驗還能測定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL，則進入瓶中紅顏色水的體積約為_____________mL。

8．下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗，請回答相關問題。

（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導管口浸入熱水中，白磷不燃燒。開啟K1，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發生反應的化學方程式為_________________。

此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是______________。

（2）如圖2所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現象有：①_______________；

②粘有過氧化鈉的棉花燃燒；

③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。

透過上述實驗的對比分析，寫出產生現象②的原因________________。

9．某同學根據日常經驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，設計並完成了下列實驗進行驗證：

（1）白磷燃燒的化學方程式為_________________________________。

（2）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

（3）實驗____和實驗____證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度。

（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產安全，要求井下通風狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下；禁止攜帶菸草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產生。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的某些條件，分別是____________、___________________________。

10．某同學在研究物質燃燒條件時，做了如圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是_____________________。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現象是_______，把鐵絲圈取出冷卻後鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時與空氣反應的化學方程式：______________。

三、實驗題：

11．在日常生活中，燃燒現象屢見不鮮。你想過沒有：發生燃燒的條件是什麼？根據下圖中提供的6個實驗，選擇合適的實驗來探究這一問題。

四、科學探究題：

12．某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究，在實驗過程中，同學們觀察到只有銅片上的白磷燃燒，併產生大量白煙；而銅片上的紅磷和水中的白磷都沒有燃燒．據此，你能總結出可燃物燃燒的條件是：①________ ，②________． 大家還對磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問，繼續進行了如下探究：

（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。請寫出五氧化二磷與水反應的化學方程式：________。

（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。

（改進與實驗）同學們按改進後的圖2裝置進行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

（反思與評價）

（1）改進後的圖2裝置與圖1裝置比較的優點是________ ；

（2）小岑同學指出圖2裝置仍有不足之處，並設計了圖3裝置。你認為圖3裝置與圖2裝置對比，其優點是________ 。

（拓展與遷移）實驗結束時，小茜同學說：“待a試管冷卻後，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），並取下橡皮塞，將看到液體進入試管。“這一說法得到大家的一致認同．你認為如果不考慮橡皮塞佔試管的容積，且實驗所用白磷足量，裝置氣密性良好，進入a試管內液體的體積約佔試管容積的________ ，理由是________ 。

1．

【答案】D

【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發出白光，正確；B、從a處通入氧氣，點燃酒精燈，一段時間後，只有右側木炭燃燒；立即從a處改通氮氣，燃燒的木炭熄滅，說明燃燒需要氧氣，正確；C、從a處通入氧氣，點燃酒精燈，一段時間後，只有右側木炭燃燒說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，正確；D、此實驗中氮氣的作用不是防止爆炸，是為了證明燃燒需要氧氣，錯誤；故選：D。

2．

【答案】B

【詳解】A、紅磷燃燒，產生大量的白煙，故選項說法正確。B、過程①中a、b處的紅磷都沒有燃燒，不能證明可燃物燃燒溫度需要達到著火點，故選項說法錯誤。C、過程②a、b 裝置中，a 中紅磷不燃燒因為溫度沒有達到著火點，b 中紅磷燃燒是因為溫度到達著火點且與氧氣接觸，可知可燃物燃燒溫度需要達到著火點，故選項說法正確。D、步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣，故選項說法正確。故選：B。

3

【答案】D

【詳解】A、①和②中的白磷都不能燃燒，不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度，故A錯誤；B、②中白磷溫度達到著火點，不與氧氣接觸，不能燃燒；③中白磷與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，不能燃燒，所以不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度，故B錯誤；C、②和④中的區別是說明燃燒需要氧氣，不能證明可燃物燃燒必須達到一定溫度，故C錯誤；D、③和④中的區別是說明燃燒需要達到著火點，就是說可燃物燃燒必須達到一定溫度，故D正確。故選D

4．

【答案】C

【解析】A。 能驗證燃燒需要氧氣的是實驗③④，①②溫度沒有達到著火點，故錯誤；B。 對比實驗③④說明燃燒需要氧氣，故錯誤；C。 實驗②和④證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點，③④說明燃燒需要氧氣，省略實驗①也強探究燃燒的條件，故正確；D。 實驗④中生成五氧化二磷是實驗結論，不是實驗現象，故錯誤；故選C。

5．

【答案】C

【解析】A、本實驗中②為對照組，①②要形成對照，所以①燒杯中水的溫度應與②中相同，缺少了可燃物燃燒需要的氧氣，不能燃燒，故正確；B、②中白磷在熱水中，試管內有氧氣，既有氧氣的參與，也達到了著火點，會燃燒，產生大量白煙，故正確；C、①中水為熱水，但無氧氣，不能燃燒，③中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達不到著火點，不能燃燒，①和③對比不能得出燃燒的條件，故錯誤；D、②中白磷在熱水中，試管內有氧氣，既有氧氣的參與，也達到了著火點，會燃燒；③中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達不到著火點，不能燃燒，故②和③對比可以得出燃燒的條件之一：可燃物的溫度必須達到著火點，故正確。

6．

【答案】D

【解析】A。 紙張是可燃物，溫度沒有達到著火點，不能燃燒。故A錯誤。B。 紙張被水浸溼，導致沒達著火點。故B錯誤。C不是。空氣不充足，紙張不會燃燒。故C錯誤。D。 水蒸發時吸熱，溫度達不到紙張的著火點。故D正確。

7．

【答案】（1）氣密性良好 （2）溫度需要達到著火點 （3）

（4）50

【解析】（1）組裝儀器後，用手向下推注射器活塞。鬆開手後，觀察到注射器活塞又回到原處， 該現象說明氣密性良好。（2）對比實驗1和實驗2可知，兩個實驗的溫度不同，故探究的燃燒條件是溫度需要達到著火點。（3）白磷燃燒的化學方程式

（4）。 氧氣約佔空氣體積的五分之一，進入的水的體積是消耗的氧氣的體積。

8．

【答案】（1）

燃燒需要氧氣

（2）燃著的蠟燭熄滅 過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣且放熱

【詳解】將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發生反應的化學方程式為

，此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，燃燒需要氧氣；如圖2所示，在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現象有：①燃著的蠟燭熄滅，因為二氧化碳能夠滅火；透過實驗的對比分析，寫出產生現象②的原因是：過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣且放熱。

9．

【答案】（1）

（2）2 4

（3）3 4

（4）清除可燃物 使可燃物的溫度不能達到著火點

【詳解】（1）白磷燃燒的化學方程式為：

。（2）熱水中的白磷不能燃燒，而熱水中的白磷通入氧氣就能燃燒，說明了燃燒的條件之一是可燃物要跟氧氣接觸，因此實驗2和實驗4證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。（3）實驗3中白磷與氧氣接觸，但在冷水中，溫度沒有達到著火點，不能燃燒，實驗4中白磷與氧氣接觸，且在熱水中，溫度達到著火點，能燃燒。因此實驗3和實驗4證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度（著火點）。（4）瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產安全，要求井下通風狀況良好，控制天然氣濃度在1％以下，這樣就清除（減少）了可燃物，使燃燒不能發生；禁止攜帶菸草及點火工具下井，挖掘時防止和減少摩擦火花的產生，從而使可燃物不能達到著火點。上述措施可以防爆是因為破壞了燃燒的條件，分別是：清除可燃物、使可燃物的溫度不能達到著火點。

10．

【答案】鐵具有很好的導熱性，使蠟燭的溫度降低到其著火點以下 鐵絲紅熱

【解析】鐵是熱的良導體，沒有加熱的鐵圈很容易把熱量導走，從而使得溫度降低到蠟燭著火點以下，從而熄滅。由於鐵絲圈高溫灼燒，加速了鐵絲圈與空氣中氧氣的反應過程，由於鐵絲圈消耗了蠟燭周圍的氧氣，也阻止了蠟燭與氧氣的接觸，故蠟燭熄滅。鐵絲圈放在高溫下灼燒，冷卻後鐵絲表面呈黑色，說明生成了四氧化三鐵，故可寫出反應的化學方程式。

11．

【答案】④⑥ 蘸有酒精的小棉花球 蘸有水的小棉花球 是否有氧氣 ①③ ①很快熄滅，③持續燃燒 氧氣 著火點 ②⑤ 煤塊點燃時間長 必須達到物質的著火點

【詳解】（1）根據分析和實驗結論可知，需要準備兩種物質，一種具有可燃性，一種不具有可燃性，並且保證其他實驗條件相同，採用控制變數法，故選擇④⑥進行實驗，顯然，酒精具有可燃性，而水不具有可燃性。（2）根據分析和表格可知，第二項實驗需要探究燃燒的第二個條件，即燃燒是否需要氧氣，觀察題幹中的示意圖，實驗器材選擇①③，結論為燃燒需要氧氣；（3）由分析和表格可知，第三項實驗需要探究燃燒需不需要達到可燃物的著火點，實驗器材選擇②⑤，顯然木條很容易點燃，而煤塊點燃需要很長的時間，可得出結論，可燃物燃燒必須達到物質的著火點。

12．

【答案】溫度達到著火點； 與氧氣接觸；

（查閱資料）P2O5+H2O═2HPO3；

（改進與實驗）沒有與氧氣接觸； 溫度沒有達到它的著火點；

（反思與評價）能防止有害物質汙染空氣； 可以調節試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而鬆動；

（拓展與遷移）1/5； 足量的白磷燃燒，消耗了約佔試管內空氣體積的1/5的氧氣

【詳解】根據物質燃燒的條件：物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點，銅片上的紅磷不能燃燒，是因為沒有達到著火點；銅片上的白磷能夠燃燒，是因為白磷與氧氣接觸，並達到著火點，所以燃燒；水中的白磷因為不與氧氣接觸，所以雖然達到著火點，但不能燃燒；【查閱資料】五氧化二磷水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3），該反應的化學方程式為：P2O5+H2O═2HPO3；【改進與實驗】燃燒必須達到三個條件：①物質本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的著火點．所以投入水中的白磷雖然溫度達到著火點，但是在水中與空氣隔絕，所以不會燃燒；試管中的白磷會燃燒，它的溫度既達到著火點又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷儘管與空氣接觸，但是溫度沒有達到它的著火點，所以不會燃燒；【反思與評價】（1）改進後的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒後的產物在試管中不會逸散到空氣裡，所以優點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；（2）圖3裝置與圖2裝置對比，其優點是圖3裝置中氣球的作用：可以調節試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而鬆動；【拓展與遷移】由於空氣總氧氣約佔空氣體積的五分之一，如果白磷足量、氣密性良好，試管中的氧氣能消耗完，所以進入a試管內液體的體積能接近試管容積的五分之一。