該怎麼面對高四、高五？

開始今天的文章之前，小橋還是喜歡和大家說的真實的考生案例。

姑且叫同學小A吧。小A是西南某省份的考生，家裡經濟條件比較好，但是自控力不足，導致高中時候比較貪玩，並不是很愛學習。高二時，曾一直在全班倒數區域徘徊。好在小A同學人比較聰明，記憶力也不錯，但是略微有點偏科（英語比較差），加上家庭滋生變故，突然覺得光玩下去也不是個辦法，想要開始奮發，成績有了很明顯的進步。依照現在的成績，走一個普通的一本應該沒有什麼太大的問題。可是小A想要有個比較體面的學校，至少是個中流211，想要為自己以後的工作和生活有一個保障，不至於比現在差很遠。因此，已經在高四的小A現在在考慮是不是需要讀高五，或者怎樣利用高五來最大範圍內的提升自己的成績，考取自己的理想大學。

在經過了解小A的情況後，小橋倒覺得這個孩子還是比較有擔當的，雖然晚了一點，對於自我也是可以做到清楚認知和分析的。小橋綜合了一些其他人的看法，給他了幾條建議：

1、在允許的情況下，可以適當的多陪陪家人，避免給自己造成無法彌補的遺憾；（家裡有長輩身體狀況不是十分樂觀）

2、結合現在的成績，以及不可預知的突發情況，應該在現有成績上提成較大的空間，才能達到預計目標，因此，對於自身學習能力和學習毅力都是一個不小的挑戰；

3、小A是被大家公認的聰明小孩兒，智商高記憶力好，這個對於絕大部分的考生來說是絕對的先天優勢，希望可以好好利用。

再者，小橋還給小A提了個建議，家裡的經濟條件雖然有變化，但是還是可以支援你復讀的，那不妨換一個好一點的就讀環境，這樣也是會對復讀成績的提高有一定的幫助。

說到這裡，估計有朋友該提出異議了：

高四都已經這樣了，還有必要讀高五嗎？

首先先說一點，小A現在已經意識到讀書的重要性，中國有句古話：“浪子回頭金不換”。而且小A天資不錯，復讀好好學習的意願也比較強烈，因此我到認為可以試一試。

現在我們再來聊聊怎麼面對高四、高五這個問題。

先宣告，以下是個人的觀點，如果有不同意的地方，也僅僅是個人的觀點，您不用往心裡去，看看就好。

如果，高三的時候因為不可抗拒的因素，比如：身體疾病、家庭變故等等重大因素影響自己沒有考好，那麼我認為，高四還是有必要嘗試的。

如果，高中的時候就已經出現了明顯的厭學心理，甚至是產生過棄學的想法，有可能是壓力過大導致的。這種時候，我倒是覺得不一定高四、高五就是對於考生的好出路。高中和大學的教育體系、授課模式、學習方法都有很大的不同，不如就讓孩子在大學的環境中邊學習邊鍛鍊，也許會有不一樣的結果。更何況，結合近年來的資料顯示，本科畢業生數量逐年上升，4年的大學時光過後，也許還可以考取一個更好的研究生，這樣既不耽誤孩子的學習也沒有耽誤孩子的人生規劃。

說一千道一萬，高四、高五的問題還是需要家長和孩子共同商討的。中國每年可能有千千萬萬個小A，但是也會有成百上千的小B，小C。所以，面對這個問題，家長和孩子還是平心靜氣的好好聊聊，這麼重要的人生大事兒，多溝通總是沒錯的，大家說，對吧？！

關於高四還是高五，大家怎麼看呢？？歡迎文末留言討論喲！