物體的尺度測量

長度的符號表示為：

_______

_______

長度的國際單位為：

_______

寫出各相鄰單位間的進率：

1

k

m-----

-1m

-------1dm------

-1cm

-----

-1mm

-------1m-----1nm

長度的測量工具

_______

常見的測量工具_______ 、_______ 、_______ 等

正確的使用刻度尺測物體長度

（1）

“看”。使用前要注意觀察它的

_______

_______

、

和

_______

。

(2)“放”。測量

時尺要沿著

所測長度，儘量靠近

_______

，不用磨損的零刻度線。

(3)“讀”。讀數時視線要

與尺面

_______

，在測量

時要估讀到

測量結果是_______ 。

這個物體的長度是 _______ 。

（4）“記”。記錄測量結果包括

最小分度值的下一位。

和

______

。測量值是由

______

和

______

組成，

______

3.25cm，它的準確値是

______

______

，估讀値是

______

______

包

括估計值在內的測量值稱為有效數字

練習題 1如圖所示，用刻度尺測物體的長度

，所使用的刻度尺的分度值是

，則尺的分度值是

______

，所測物體的長度是

______

．

2一位同學在實驗室裡測量一物體的長度，測量結果是5。37cm，那麼他用的測量工具是（ ）

A．能準確到1mm的刻度尺 B．能準確到0。1mm的遊標卡尺

C．能準確到0。01mm的螺旋測微器 D．不能判定用的是什麼測量儀器

3小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的度．小明測量的結果為122。9cm．小華測量的結果是 1。228m，下列幾種說法中正確的是（ ）

A．小華的讀數比小明的準確 B．兩人只要認真測量就會避免誤差

C．小明的讀數誤差小 D．兩人所用的該度尺的分度值是相同的

4下列長度接近1釐米的是（ ）

A、鉛筆芯直徑 B、食指寬 C、手掌寬 D、小學生身高

5在下面的數字後面，填上適當的單位：

李明的身高是1。72

。

；新鉛筆的長度是1。8

______

；教室的長度是850

______

；

______

______

______

______

產生誤差的原因：測量工具不夠準確、測量方法不夠完善、測量者的觀察不夠細緻等；

誤差的概念：

______與______

______

______

總會有些差異

，這種差異叫誤差；

錯誤是測量方法或原理不正確、違反操作規則等原因造成的，是

減小誤差的方

避免的。但任何測量中的誤差是不可避免的，只能選用更精密的測量工具，改進測量方法，認真細心地進行多次測量取平均值才能儘量地

法：

誤差，而不能

______

誤差

6有關誤差的正確說法是（ ）

A、誤差就是測量中的錯誤 B、誤差是完全可以避免的

C、誤差是由測量者的粗心造成的 D、採取多次測量取平均值的方法可以減小誤差

7四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的資料如下，其中錯誤的是（ ）

A、171。2mm B、1。712dm C、0。01712km D、0。1712m

8在使用刻度尺測量物體長度時，下列說法中正確的是（ ）

A。若刻度尺的零刻度線已磨損，則不能測出準確結果

B。讀數時，估讀的數位越多越準確

C。用多次測量求平均值的方法能減小誤差

D。只要方法正確，認真測量，誤差是可以避免的

9。要測量1分硬幣的厚度，使測量結果的誤差較小，下列方法中最佳的方法是（ ）

A。用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度 B。用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值

C。用刻度尺多次測出10個1分硬幣疊起來的總厚度，求平均值，再除以10

D。用刻度尺測出10個1分硬幣疊起來的總厚度，再除以10，求得1個硬幣的厚度

______

______

誤差和錯誤的區別：

______

______

______

體積的符號表示為：

______

______

國際單位為：

______

______

相鄰單位間的進率

1m

3

dm

3

cm

3

體積的測量工具有

測量物體體積的方法：

規則固體：如長方體，用刻度尺測出長、寬、高，然後

mm

。

不規則固體：如小石塊，用量筒或量杯，透過

3

去測。

液體：直接用量筒或量杯測量

量筒的使用方法：

“

1L

=1______，1mL=1______，IL=______

“放”：放

______

。 “讀”：量筒最低液麵是凹形的，讀數時，視線

______

。

量筒最低液麵是 凸形的，讀數時，視線要和

______

相平。

“記”：記錄測量結果包括

mL

和

______

。

______

10刻度尺、量筒、量杯的刻度線要求畫得非常精細，這是為了（ ）

A、看得清楚 B、美觀大方 C、減小讀數誤差 D、減少製作成本

11①20cm3= m3 ②5×107dm3= m3 5L= m3 30mL= m3

12右圖為某同學藉助量筒和水用

______

法測一不規則石塊體積的圖示，則該石塊的體積是cm3。

鞏固練習：1在下面的數字後面，填上適當的單位：

李明的身高是1。72

看”：使用前要注意觀察它的

；新鉛筆的長度是1。8

______

；教室的長度是850

______

；一張紙的厚度約為0。075

、______

。

2根據下圖所示，寫出被測物長度是

______

cm，它準確到

。溫度度計的示數

______

鐵絲直徑為

______

3、單位轉換：801cm=

______

m；9nm=

______

cm；8000m=

______

km；

13mm=

不用估讀

cm；45。7dm= mm。

4、有關誤差的正確說法是（ ）

A、誤差就是測量中的錯誤 B、誤差是完全可以避免的

C、誤差是由測量者的粗心造成的 D、採取多次測量取平均值的方法可以減小誤差

4、四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的資料如下，其中錯誤的是（ ）

A、171。2mm B、1。712dm C、0。01712km D、0。1712

5“採用最新技術製成的奈米機器人小得像跳蚤一樣”，“離太陽系最近的恆星‘比鄰星’距我們約4。3光年”，這裡所說的“奈米”、“光年”都是

______

的單位。世界最高峰珠穆朗瑪峰經我國專家測量改為8848。13m，透過公佈的這一資料可以判斷測量的精確度達到

______

。

6四位同學做一道單位換算題，過程抄在下面，其中正確的是（ ）

A、25。65cm=25。65cm×1／100m=0。2565m

B、25。65cm=25。65×1／100cm=0。2565m

C、25。65cm=25。65×1／100m=0。2565m

D、25。65cm=25。65÷100m=0。2565m

7四位同學分別用一把分度值是1mm的刻度尺，先後測量物理課本的長度，下列測量結果中，記錄正確的是（ ）

A。25。82cm B。25。82dm C。25。81mm D。25。816cm

8量筒做得細而高，不做成粗麵矮的形狀，這主要是因為（ ）

A。實驗中，細高的量筒便於操作 B。細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩度

C。細高的量筒與粗矮的量筒相比，相應的刻度間隔較大，便於準確地讀數

D。粗矮量筒中的液體較多，需用較厚的玻璃，因而不便讀數

9。一般情況下，初三學生一乍 （如圖所示）的長度約是（ ）

A。8cm B。18 cm C。38cm D。48cm

10單位換算：1000 m3=

______

mL 5。5L=

______

cm3

11一般家用的熱水瓶的容積約為（ ）

A、20 m3 B、0。2 m3 C、2 dm3 D、0。2 dm3

12、刻度尺、量筒、量杯的刻度線要求畫得非常精細，這是為了（ ）

A、看得清楚 B、美觀大方 C、減小讀數誤差 D、減少製作成本

13、觀察下面兩個量筒，請寫出測量一個不規則石頭體積的步驟，並讀出石頭的體積？

14根據你的生活經驗，下列資料最接近實際情況的是（ ）

A。 我校每週一舉行升旗儀式，播放一邊校歌所用時間大約為50s

B。 正在考試的一張物理試卷的厚度為5mm

C。 大學城至朝天門地鐵1號線列車正常行駛的速度約為60m/s

D。 正常情況下，用秒錶測量，測得脈搏每跳動1次所用的時間約為10s

15下列有關誤差的說法中．正確的是（）

A。多次測量取平均值可以減小誤差 B。誤差就是測量中產生的錯誤

C。只要認真測量，就可以避免誤差 D。選用精密的測量儀器可以消除誤差

16。一位同學用刻度尺先後四次測量一物體長度，各次測量結果分別是 25。43cm、25。45cm、25。46cm，25。83cm則此物體長度應是（）

A。 25。44cm B。 25。45cm C。 25。447cm D。 25。54cm

17下列關於誤差與錯誤的說法中，正確的是（ ）

A。誤差就是實驗中產生的錯誤 B。採用精密儀器就可以避免誤差

C。測量中應該而且能夠避免產生誤差 D。多次測量的方法，可以減小誤差

18。用同一把刻度尺測量同一物體的長度，四次測量結果依次是74。4cm、74。3cm、74。5cm、74。3cm，則這一物體的長度應記作（ ）

A。74。38cm B。74。375cm C。74。4cm D。74。5cm

19。如圖所示，刻度尺的分度值是________，木塊的長度是________cm。

20如圖，物體的長度為________cm．

21小明在實驗室裡測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的體積，因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一隻燒杯，如圖所示方法進行測量，那麼礦石的體積是________釐米3；由於取出礦石時會帶出一些水，由此導致礦石體積的測量值________真實值．

22一箇中學生的身高約為（）

A．158毫米B．158釐米C．158米D．158千米

23小亮在“長度的測量”實驗中：

（1）圖甲中圓的直徑是____cm。

（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環內，如圖乙所示，紙帶環繞了n圈，則紙帶厚度的表示式是__ _ 。