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「每日社科」國際掃盲日剛過,趕緊來看看你是“新文盲”嗎?
怎麼看待現代文盲
“暗然失色”還是“黯然失色”?“病入膏盲”還是“病入膏肓”?“呼天(搶)地”是qiāng還是qiǎng?“自怨自(艾)”是yì還是ài?“差強人意”是褒義詞還是貶義詞?
黯然失色
病入膏肓
呼天搶(qiāng)地
自怨自艾(yì)
差強人意:作謂語,含褒義,意為大體上還能使人滿意。
看完了上面這些“最熟悉的陌生詞”,
是不是瞬間覺得自己是個“文盲”?
在這個網路資訊科技飛速發展的時代,
提筆忘字、出口忘詞或許成了多數人的日常尷尬
你有多久沒有拿起筆認真寫字了?
你知道現代“新文盲”嗎?
你知道9月8日是什麼節日嗎?
1966年,聯合國教科文組織第14屆大會
宣佈9月8日為國際掃盲日
動員世界各國及相關國際機構
同“文盲”現象作鬥爭
自1967年以來
每年世界各地都會舉行國際掃盲日慶祝活動
以提醒公眾掃盲作為尊嚴和人權問題的重要性
促進建設更具文化和可持續發展的社會
最終達到增進人際溝通、消除歧視
促進文化傳播和社會發展的目標
如何定義“文盲”?
根據《現代漢語詞典》第7版的定義,“文盲”指的是“不識字的成年人”。而現如今不少人,雖然認得字,提起筆來寫字時卻常忘記字怎麼寫,淪為了“新文盲”。
那麼,究竟應該怎樣定義“文盲”呢?
根據聯合國重新定義新世紀文盲的標準,將文盲分為三類:
第一類,不能讀書識字的人,這是傳統意義上的“老文盲”;
第二類,不能識別現代社會符號(即地圖、曲線圖等常用圖表)的人;
第三類,不能使用計算機進行學習、交流和管理的人。後兩類被認為是“功能型文盲”。
“掃盲”都“掃”什麼?
根據近些年的國際掃盲日主題內容概況,我們不難發現,掃盲工作不僅侷限於識字教育,文化、藝術、科學等諸多領域都需要“掃盲”。放眼全球,不少國家積極採取措施,掃除各個領域的知識空白,提高全民的文化、藝術、科學普及率。
告別提筆忘字的“新文盲”
“鍵盤失寫症”讓現代人“提筆忘字”,
“寫一手好字”變成了“打一手好字”,
常有人戲謔自己與文盲之間只差一個鍵盤!
“代筆”非“棄筆”!
傳統文化應重新受到重視
在技術進步、全球化和數字化背景的當下,
我們每一個人都需要終身學習,
持續不斷地輸入“新知識”“新技能”,
從現在開始,努力培養終身學習的好習慣吧!
(來源:學習強國微信公眾號)
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