中考將要迎來“新調整”，2大副科計入總分，家長學生卻有些發愁

由於大眾文化知識水平的普遍提升，當下學生們所學習的內容和早些年相比也更有深度了。毫不誇張地說，讓小編現在再讀一遍書，指不定就考不上大學了。

特別是在有關中考的問題上，如今的中學生

要學的東西越來越多

，考試的

內容、方式也越來越難

了。以前是一半以上的學生都可以上高中，而如今的中考分流比率增長，半數的學生在中考後都只能去唸職校。

但就是在這樣的學習和升學情況下，中考又一次面臨了改變，

要再加兩門科目

，這又是怎麼回事呢？

22年中考將要迎來“新調整”，兩大副科計入總分

長久以來，為了考試成績的提升，孩子們來往於各類補習班之間，失去了

自由遊戲和興趣發展

的時間和空間。

這種“唯分數論”的存在嚴重損害了孩子的健康成長，不光是

身體上

的負擔會加重，孩子們長大也很容易變成缺乏情商，並且

“高分低能”

的書呆子。

所以為了緩解和解決這一系列問題，“雙減”等各種減負規定的實施，為學生們爭取到了不小的休息空間。

而除此之外，

素質教育

也是近些年來的教育發展重點，其中

“美育教育”

的發展更是受到教育部門的格外關注。

簡單來說，美育教育就是對“美”的

認知、創造和欣賞

相關的教育，而

美術和音樂

是學生可以接觸到的最直接的美育教育，所以學生們加強這兩個科目的學習是板上釘釘的事情了。

對於這兩門科目，教育部在早些年就在杭州等地

設立了教學試點

，嘗試將美術和音樂加入了中考，以求美育教學的實現。

而如今教育部門為了

進一步加強

美育教育發展，更是決定

爭取在2022年在全國實行“美育中考”，

讓音樂和美術從副科升級，增加成為新的中考科目。

面對“美育中考”，家長學生卻有些發愁

雖然實行美育教育，確實有助於孩子

美學素質的培養

，有利於

全民素養的建設提升

。但是站在部分家長和學生的角度上去看，確實是會有些擔心的。

擔心學習難度

雖然各地中考分值等都有不同，那是大多都是考8門科目。而如今要是加入美術和音樂科目，最少也是10門考試了。

由於要參與中考，肯定不能像是副科時的低分飄過就完了。那麼為了複習一定會

佔用更多的時間和精力

，會導致其他科目的複習受影響，

學生整體的壓力也會變大

。

而且對於這兩門藝術類課程，在家長和孩子的角度上，

這都是看天賦的。

就算是很努力，也難以得到好成績，到時候會給中考拖了後腿，說不定會被分流去讀職校。

擔心經濟開銷

對於新科目的增加，很多家長會擔心，如果孩子學得不好是不是要去補習班，那麼

家境不好的家庭

將會有重大負擔。

而且作為藝術特長學習，它的學習是需要成本的，至少要有一些

樂器和繪畫物品

，這也是一項經濟支出，對很多家庭並不友好。特別是在一些

教育貧困地區，

別說學習的場地和材料了，就連老師都不一定有。

可以說家長和學生們的擔心不無道理，但是關於這些問題，教育部門也是有著對應的解決辦法。

促進美術、音樂中考順利，教育部門盡心又盡力

對於大家擔心的問題，教育部門美育建設的相關負責人也表態了，在美育教育中的考試內容是不會超綱的。

雖然分為筆試和實操。但是

筆試都是課堂教授

的，實操難度也是很低的，對學生無太大影響。學生們只要專注於學校學習即可，不用特意地進行課外補習。

而且對於兩者的分數設計，也是會

控制在合理範圍內

，不會因為佔比過大而過度干擾總成績的高低。

對於大家有關於

貧困區域的美育教育發展

疑問，教育部門也是有準確的應對方式。在對偏遠地區的老師招錄中，會加大藝術類老師的招聘數量。

在基礎設施有限的地區，一方面會

繼續投入建設

，另一方面也會

和當地相關企業和機構進行合作

，為學生提供更完善的教育環境。

總結：

雖然美育教育看似有些問題，但其實從它的

長遠發展

上來看，是對孩子的素質教育有了大提升，未來社會素質也會得到大提升。

而且在這一變化中，也是為

科目教育平等發展

有了新貢獻，美術、音樂老師們獲得了更多發展機，引導了教育的良性發展。

【今日話題】：你覺得美術和音樂有必要加入中考嗎？