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同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

由 CiCi媽媽說育兒 發表于 旅遊2023-01-17
簡介回到粉絲諮詢的這個“同學借孩子錢遲遲不還”例子中,我們先來分析3個問題我小時候也有過同樣的經歷,也曾經被一個很精明的女同學經常“半搶半借”借錢,但是又因為自己沒實力、要面子不敢要搶回來,更不敢跟父母說,因為父母也是要面子的人,不可能因為一

如何處理孩子借錢問題

後臺收到一位粉絲問到關於孩子的“社交問題”:

CiCi媽,你好,我兒子讀三年級了,近期我發現他被玩得比較要好的同學,各種花言巧語、“半借半搶”借走了幾十塊錢。說好過兩天就還的,結果半個月過去了一直都沒還。孩子覺得很委屈,便跟我說了這件事。

雖然幾十塊錢是小錢,但是我怕孩子會從此蒙上“不敢相信人”、“社交恐懼”的陰影。我該怎麼辦才好?我讓孩子去要,孩子覺得平時關係比較好,錢也不多、不好意思要;如果不要的話,自己又覺得委屈,明明說好是借的……。

“借錢不還”、“借錢的時候好話說盡,還錢的時候是大爺”,這句話我想多數大人都深有體會。這不,我借給一位同學一萬塊錢3年多了,當時說好一年就還的 ,結果一年、二年過去了沒回應,礙於同學的情分加上要面子,我一直沒主動討要。

第三年因為經濟困難,我厚著臉皮去要了,結果才知道“人家早把我拉黑了”。因為不知道對方地址、電話,我的一萬塊也打了水漂。

對孩子來說亦是如此,雖然他們之間的借額沒我們這麼大,但對於他們來說是一筆不小的“鉅款”。如果同學借了孩子的錢遲遲不還,我們千萬別讓孩子學大人“死要面子活受罪”,因為這很有可能坑娃一輩子。

同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

回到粉絲諮詢的這個“同學借孩子錢遲遲不還”例子中,我們先來分析3個問題

我小時候也有過同樣的經歷,也曾經被一個很精明的女同學經常“半搶半借”借錢,但是又因為自己沒實力、要面子不敢要/搶回來,更不敢跟父母說,因為父母也是要面子的人,不可能因為一塊錢去找對方要。所以,這個家長講述的案例中,我們要知道3個問題:

第一個問題:借錢的時候“花言巧語、半借半搶”

借錢的時候,態度和承諾很重要(為什麼要借、什麼時候要還),

既然對方借錢的時候是“半借半搶”了,則意味著這個借錢的孩子本身就有一定“行為”問題

。而且對方認為你家孩子好說話、好欺負、不吭聲,所以才會實施這種行為。

並且不排除一種可能性,對方本來就想直接搶或直接要的(但怕被拒絕或遭到老師家長的責罵),換了一種他覺得更容易的方式。

同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

第二個問題:到了約定時間遲遲不還

說好了過幾天就還的,結果絲毫沒有要還的意思,更沒有心存愧疚、做好交代。則進一步證明了這個借錢的孩子,

在借的時候,壓根就沒有打算要還

。他認為“我說的借就給”、“到我手裡了怎麼還還給你”,典型的喜歡“欺負弱者、行為有問題”的孩子。

第三個問題:孩子感到委屈卻不敢索要

你家孩子感到委屈,然而卻不敢要,這一點證明,孩子內心是比較懼怕這群“半搶半借”的孩子的。說不定平時沒少被他們當成弱者欺負、取笑,

此時作為家長的你一定要帶著孩子勇敢地站出來,替他要回借出去的錢

。記住:你不是在乎那幾十塊錢,而是孩子內心的恐懼和不安。

同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

同學借孩子錢遲遲不還,家長別採取3種“無效坑娃”做法

這世界上總有那麼一種人,他們從兒童時期,就有“說話不算話”、“比較自私”的不良品行。既然他們的父母不教,那麼在這種孩子欺負到自己孩子頭上的時候,家長一定要站出來告訴他們“正確解決辦法”。但是下面三種方式,家長就不要做了。

讓孩子不要計較

有些家長條件比較好,聽到孩子因為幾十塊錢愁眉苦臉,會大方地告訴孩子“不要計較”,然後給孩子一點錢寬慰他們,這樣做“治標不治本”。

借錢不還,對孩子來說不僅僅是錢的問題,在孩子的心裡就會認為自己信任、玩得好的朋友同學為啥不講信用、欺騙自己呢。

孩子感到失望之餘,也會影響孩子的三觀以及以後社交關係發展。

同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

讓孩子自己去要,要得到就要,要不到就算了

有的家長比較隨意,聽到孩子委屈的哭訴,會給他們一些參考意見。比如告訴他們“同學不還錢,你要自己找對方要,要得到就要,要不到就算了”。但作為家長的你可能不明白:

孩子要是自己敢要,怎麼會委屈地跟你說呢?

對著孩子一頓說教,罵孩子太相信人

也有的家長“恨鐵不成鋼”,看到孩子被騙,覺得自家孩子太蠢了、容易相信人。這種做法非但不會解決孩子的委屈,反而還會加重孩子的難受,讓他們變得不相信人、沒有安全感。

同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

同學借孩子錢遲遲不還,這樣做可能效果更好

我女兒曾經也遇到同樣的問題,我記得當時我是這樣做的:

第一步:直接帶孩子找到對方說明問題,

帶著女兒找到她同學,我說道:“茜茜上週不是借給你5塊錢嗎?因為她很信任你,所以把自己的零花錢都借給你了。你說好三天後還給她的,為什麼一直沒還呢?”她同學回答我說“我花完了,我爸媽一直沒給我錢,所以沒錢還”。

【女兒同學的回覆在我預料之中,一般還錢時,對方都會找各種理由說“自己沒錢”。既然對方說沒錢,那麼你就想辦法讓他有錢。】

第二步:給出對方解決辦法

,“是嗎?那你今天回家把你找茜茜借5塊錢的事,跟你爸媽說一聲。借錢還錢這是天經地義的事,不能因為你沒錢就不還了,如果你還不了,這個錢就得你的父母來承擔。”

【有些孩子可能不敢跟父母說,或覺得對方是在嚇自己,第二天仍然不會還錢。那麼你就需要搬出對方父母了】

第三步:搬出能震懾對方的物件

,“如果你明天還是還不了,那我就和你一起找你爸爸媽媽問下,看是不是他們不給你還錢,好不好?因為茜茜為了這5塊錢感覺很委屈,這是她存了很久的零花錢,所以阿姨必須幫她要回來。但是阿姨相信你會準時還錢的對嗎?”

果不其然,第二天這個找我女兒借錢的同學,就把錢還給她了。

同學借孩子錢遲遲不還,別學大人“死要面子活受罪”,坑娃一輩子

家長要清楚一件事,當孩子跟你訴說他的委屈時,證明他迫切地需要你的幫忙引導,否則他以後在面對同樣的事時要麼採取同樣軟弱的態度、要麼就不敢社交了,這不是我們想要的結果不是嗎?

寫在最後

孩子在成長的過程中,難免會碰到一些品行有問題的孩子,至於該怎麼應對這些孩子、應對的方法,需要家長耐心地去引導,千萬不可放任不管,因為這些問題孩子的行為習慣,也會影響到你的孩子三觀發展。

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