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一份“就業證明”網上賣40元 就業率造假何時休

由 環京津網 發表于 運動2022-07-03
簡介但記者調查發現,高校就業資料造假案例仍不少見,為讓就業率更好看,甚至有學校主動為學生提供假就業資訊、大會批評學生沒有集體意識、為學生單方簽下靈活就業表

學信網就業資訊怎麼更改

有學校主動為學生提供假就業資訊、學生“學信網”就業狀態被更改……羊城晚報記者深入調查高校就業資料造假問題

畢業生被“紙上就業” 就業率造假何時休!

羊城晚報記者 徐振天

隨著新一屆的高校畢業生陸續參加工作,大學生就業問題成了社會關注熱點。就在廣大高校想方設法幫助學生就業的同時,也有高校採取了劍走偏鋒的“策略”,部分高校在就業率上進行“摻水”。為此,教育部近日印發了《關於嚴格核查2020屆高校畢業生就業資料的通知》檔案,嚴查高校就業率弄虛作假行為。

但記者調查發現,高校就業資料造假案例仍不少見,為讓就業率更好看,甚至有學校主動為學生提供假就業資訊、大會批評學生沒有集體意識、為學生單方簽下靈活就業表。在部分電商平臺,更是可用40元輕易買到“就業證明”。種種亂象背後,專家呼籲為資料指標“鬆綁”。

學校要求學生每天彙報就業進展

佳穎目前已從位於華北地區的某高校畢業。畢業前,學院老師催促未就業的學生填寫就業統計表,對於還未找到正式工作的佳穎而言,此舉讓她略有不快。“學院將就業資訊填寫任務安排到每位學生的論文指導老師身上,並對沒就業的學生逐一打電話核查”。

6月中旬的一天晚上,佳穎的論文指導老師打來電話。“找個單位掛個名字,實在找不到的話,學院可以幫忙找,簽約的公司自己也可以隨時解約。”佳穎回憶,本應是討論論文修改的十分鐘通話時間裡,其中五分鐘老師都在催促填寫就業統計資料。隨後,學院發通知要求“每天都要嚮導師彙報就業進展”。

西南地區某高校的畢業生小玲也遇到了同樣的煩惱,“班主任天天都在催我交就業協議給他。”她告訴記者,自己已經明確向班主任表示“還沒有就業,沒辦法交就業協議”,不過,班主任隨即出招“也可以找年前實習的公司蓋章,目前咱們班級在全系就業率最低”。

為了提高就業率,華中地區某高校的畢業生吳奇所在院系,甚至動員了輔導員、論文老師、班長輪番上陣,透過畢業班群通知或私聊等方式督促學生填報。為何校方如此重視這項工作?學院下發的通知中早已闡明:“由於教育廳一直在公佈就業率,就業率直接影響專業聲譽,專業聲譽影響著我們每一個人,更直接影響著招生。”吳奇向記者出示了院方在班級群裡下發的“最後通牒”,其中寫道:“請大家務必提高認識,在本月24號把協議簽了,靈活就業協議也行”。

6月17日,教育部啟動了2020屆高校畢業生就業統計核查工作,要求各高校嚴格落實包括“不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同”在內的“四不準”規定。一週後,佳穎在社交平臺上轉發了這則訊息的截圖,同時附帶一句“已經晚了,被迫簽了”。

針對高校畢業生就業資料弄虛作假的現象,7月14日,教育部官網再次釋出通知強調,“堅決反對任何形式的就業資料弄虛作假,將對相關違規行為嚴肅處理,發現一起,查處一起,切實保障畢業生就業合法權益”。

一份“就業證明”網上賣40元

除了找熟人或朋友單位籤靈活就業協議等操作,記者還在電商平臺搜尋到多個店在售的“就業證明”,40元就可買到。店家稱“蓋鮮章,不包郵”。頁面銷售記錄顯示,某單件商品當月已售出近500份。

實際上,早前教育部已發文要求對高校就業資訊啟動核查。據教育部網站訊息,自7月15日起,教育部全國高校學生資訊諮詢與就業指導中心已向2020屆已就業高校畢業生髮送手機簡訊,提醒畢業生及時登入“學信網”查詢本人就業狀況,同時教育部要求各地對存在問題的所有資訊進行逐條核實、逐一查處。

然而,上有政策,下有對策。7月16日,華北地區某工程院校的畢業生小林的個人學信網畢業去向有了更新,不過,該條更新的畢業去向與小林的實際情況並不相符。“之前我不籤就業表,學校也沒催過我,沒想到直接改了學信網的就業資訊。”頁面顯示,就業資訊由就讀院校就業管理部門報送。隨後,小林所在的班級群裡,有人發出通知稱“大家在學信網上看到的靈活就業資訊不影響升學、入伍、出國等”,並著重強調,“請大家確認即可,不要有反饋”。

“不要有反饋的意思是不要在網站上反饋‘資訊有誤’,而應第一時間向學校反饋。”對此,7月24日,該校就業指導中心相關負責人向記者證實,經核實上述通知是由該校某院系專業輔導員釋出。“學生的就業狀態有可能影響到參加的公務員考試,學校決不允許發生此類情況。目前中心已要求相關學院對畢業生逐一電話核實就業資訊,我們會盡快核查處理,並根據學生自願,在政策範圍內及時修正”。

20天就業率攀升幅度超50%

在畢業生就業資料中“摻水分”,一些高校院系的老師對此早已見怪不怪。華北地區某省重點大學一位不願具名的老師向記者透露,這是在各高校中普遍存在已久的問題。他向記者出示的一組就業率統計資料顯示,截至6月底,該重點大學各學院的就業率普遍較低,但僅20天后,排名前兩個學院的就業率迅速攀升,攀升幅度超50%。

該名老師目前是校內某學院的負責人,他坦言,作為就業率統計的執行方,學院也深感壓力。“儘管學校未對就業率提出書面上的要求,但會在會議上口頭提出。目前得到的訊息是,8月31日前,各學院的就業率要達到75%以上。”他介紹,今年院內有近三成的本科生考研成功,就算把這部分學生也包括在就業率裡面,截至上週,學院的本科生就業率也還是比較低。

就此,有專家呼籲為高校就業資料指標“鬆綁”。中國教育科學研究院研究員儲朝暉告訴記者,造成高校畢業生就業資料造假的主要原因,一方面是管理部門要對高校畢業生的就業率進行考核,而考核指標又與各校的發展直接掛鉤,這就容易在各校產生就業率資料造假行為;另一方面,目前的就業率資料不是透過第三方機構統計,而是由各高校自行上報,缺少客觀性,同時也為資料造假問題滋生提供了土壤。

如何減少就業資料造假的可能性?儲朝暉認為,一是不要把就業資料作為嚴格的考核標準,就業的主要問題在於各個產業的發展情況,學校難以對學生就業起到決定性作用;二是要儘可能地安排第三方機構進行就業率統計,而不是由學校自行上報;三是可以延遲半年或一年統計就業率。“這樣得出來的資料可能會更加真實一點。”

(文中佳穎、小玲、吳奇、小林均為化名) 【編輯:田博群】

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