《愛的教育》聾啞兒童的世界裡是什麼？感謝這些天使一樣的人

《愛的教育》聾啞兒童的世界裡是什麼？感謝這些天使一樣的人

曾經去希臘的園丁喬爾喬，再見到女兒交流的過程剛開始並不是很流暢。女兒需要與父親面對面，看到對方的嘴唇，才能給出相應的回答。也就是說，在她們的世界裡，仍然是一個無聲的世界。她既聽不到別人的聲音，又聽不到自己的聲音。

那麼，這些是怎麼讓聾啞孩子做到的呢？要感謝這些像天使一樣的人。首先，要感謝的是他們的老師。老師是參與孩子教學不可或缺的一個環節，需要教孩子發音，一個一個的教，需要非常有耐心。這個工作不好做，需要說的是，這只是這裡的一個很小的入門課，等真正開始的學習還沒有開始，他們還要學畫畫，歷史、算術。這才是孩子們應該學習的課程，並且還要與普通人一樣參與社會勞動。

其次，要感謝在這裡一直照顧吉佳像媽媽一樣的人，一個十七歲的女孩子，是一個麵包商的女兒。可以想象，這是一個十分善良的姑娘。每天要照顧她，為她梳頭。所以，吉佳父親伸手想去撫摸但是又縮了回去，這是一個內心十分豐富的描寫。所表達的敬重已經躍然紙上。

第三，要感謝那些好心人。那位沒有露面慈善捐助吉佳進入聾啞學校的好心人，那些勇於探索改革教學方法的牛人與大神，離開了他們，恐怕會缺少了好多的和諧與進步的機會。