部編版三年級上冊語文園地三作文：我來編童話

大樹找朋友

湖南省長沙市嶽麓區湖南大學子弟小學三年級　黃雨劼

指導老師：田芳

從前，在茂密的森林裡的一條小河邊上，長出了一棵小樹苗。慢慢地，那棵小樹苗變成了一棵大樹，但是它沒有一個朋友。

夏天到了，大樹想交一些朋友。一隻啄木鳥走了過來，對大樹說：“大樹，我們倆交朋友行嗎？我可以幫你抓蟲。”大樹說：“才不要呢！你的大嘴會傷了我的。”於是啄木鳥走了。過了一會兒，一頭大象走了過來，對大樹說：“大樹，我們交朋友行嗎？我可以用鼻子幫你澆水。”大樹嫌棄地說：“才不，等一下你的鼻涕可都灑到我身上來了。”於是大象走了。一隻蚯蚓又從土裡跳了出來說：“大樹，我們交朋友行嗎？我可以幫你鬆土。”大樹說：“不要，我怕你把土弄到我的身上。”蚯蚓也走了。最後，一隻蝴蝶飛了過來，說：“大樹，我們交朋友行嗎？”大樹說：“好啊，好啊，你長得這麼美麗，當然行啊！”蝴蝶在樹上飛了幾圈就走了。

過了幾天，大樹感覺身上很疼很疼，一看！原來是有幾隻小青蟲在吃它的樹葉。大樹生氣地說：“別咬了！”小青蟲說：“我們是蝴蝶的兒子，吃了你的葉子，就會變成美麗的蝴蝶了。”說完繼續吃了起來。大樹疼得叫了起來，啄木鳥、大象、蚯蚓聽見了，趕緊過來幫大樹。啄木鳥飛到樹上啄走小青蟲，蚯蚓來鬆土，大象幫忙澆水，不一會兒小青蟲沒了，大樹也感覺自己的身體舒服多了。大樹慚愧地說：“對不起，我們交朋友吧！”

於是大樹明白了一個道理：會幫助自己的朋友才是真的朋友。

佳作評點

小作者構思了啄木鳥、大象、蚯蚓、蝴蝶和大樹交朋友的故事，想象奇特，充滿童趣。啄木鳥、大象、蚯蚓最後幫大樹渡過了難關，說明了相互幫助的朋友才是好朋友，只懂得一味索取的朋友不值得交的道理。故事哲理性強，引人深思。

森林超市賣蟲子

湖南省長沙市嶽麓區湖南大學子弟小學三年級 黃思哲

指導老師：漆露容

啄木鳥是森林裡最好的醫生，可是森林超市一開，啄木鳥就不捉蟲子了。

一個陽光明媚的早晨，玫瑰花和啄木鳥像往常一樣在說話，突然，啄木鳥發現森林裡有一棟新房子，原來是老鼠爺爺在這裡開了一家森林超市。

哎呀！自從有了這個森林超市，能夠隨時買到進口的蟲子，所有啄木鳥都罷工了，玫瑰花的朋友啄木鳥也不例外呢！無論玫瑰花怎麼勸告，啄木鳥就是聽不進去。這天，玫瑰花又在勸啄木鳥，它說：“朋友啊！你要知道，我們不能違背自然規律。我們的森林裡如果沒有捉蟲子的醫生，那麼不久之後，森林的綠樹資源就會越來越少的。”沒想到啄木鳥不僅不聽勸，還驕傲地說：“你就是羨慕我吧！哈哈！”玫瑰花聽了頓時很憤怒：“好！你吃吧！總有一天你會後悔的！”“哼！”啄木鳥毫不在意。

別看玫瑰花罵了啄木鳥，其實，玫瑰花還是想幫助啄木鳥“改邪歸正”的。於是，玫瑰花把這件事情告訴了森林國王，國王知道後，馬上下了一道關於整頓森林超市的命令：責令森林超市店主整頓店鋪，限制供應商品的種類和數量，以免引起不好的現象。知道其中的利害關係後，森林超市店主非常自責，整頓了超市；啄木鳥也很後悔，重新開始捉蟲子。後來，啄木鳥和玫瑰花和好如初了。

我們要遵循自然規律，不能貪圖眼前的便利，而忽略了後果。

佳作評點

這篇童話主要講述了啄木鳥因為森林超市的進口蟲子而罷工了，玫瑰花勸說啄木鳥不要違背自然規律，要繼續捉森林裡的蟲子，但啄木鳥不聽，玫瑰花只好將事情告訴了森林國王，最後成功阻止了森林的一場災難的發生。童話情節設定合理，引人深思。

彩筆七兄弟吵架了

湖北省荊門市掇刀區十里牌小學三（4）班 文榮傑

指導老師：周 琴

星期五，小主人不在家，彩筆七兄弟吵架了。它們在書包裡開會。紅大哥說：“我們選一個彩筆大王吧！”其餘六支彩筆齊聲說：“好啊！”黃三哥說：“大家先說說自己在畫畫時有什麼用處，誰用處最大，誰就當彩筆大王。”就這樣，大家開始分別說自己的用處了。

紅大哥先說：“我用處最大，要不是我塗太陽，太陽就是白色的。”橙二哥說：“大哥，如果沒有我塗橙子、橘子，那就沒有色澤漂亮的果實，我用處最大。”黃三哥說：“大哥、二哥，要不是我，太陽就沒有光，麥田和稻田也不會成熟，其實我用處最大。”綠四哥說：“你們都沒有我用處大，要不是我塗草地，小朋友就沒有可以打滾、玩耍的地方了，我才是用處最大的。”黑五弟不甘示弱地說：“要不是我，大家就沒有頭髮，頭髮的本色就是我，所以我用處最大！”白六弟大聲說：“沒有我就沒有潔白的紙，我用處最大才對。”藍老弟也說：“沒有藍色就沒有水，沒有水人們就沒有生命，我用處最大。”

大家都說自己用處大，不一會兒就吵起來了。小主人放學回家，一進門就聽到彩筆七兄弟在吵架。於是小主人立刻跑過來說：“別吵了，大家一起在畫中展現各自的顏色，畫才會更美。”大家聽了，不好意思地低下頭說：“對不起，小主人。”小主人笑著說：“沒關係。”

從此以後，彩筆七兄弟就再也不吵架了，一起畫出了很多美麗的畫！

佳作評點

這是一篇想象力十分豐富的童話故事。小作者選取了日常生活中大家十分熟悉的彩筆作為想象的素材，貼近現實，想象豐富且合理。在童話的最後，透過小主人的話揭示了團結才能創造“美”的道理，主題積極深刻。文章語言自然生動，讀來十分親切。

善良的老國王

安徽省合肥市長淮新村小學三（2）班 張昕宇

指導老師：張 斌

在一片美麗的森林裡，住著啄木鳥一家。它們家附近的小河邊，生長著一朵美麗的玫瑰花。

一個星期天的黃昏，住在森林外的皇宮裡的國王來到這裡。他是一個慈祥的老國王。就在前幾天，他出訪鄰國的時候，一隻妖怪襲擊了他的國家，國家的臣民們都得了一種怪病，疼痛難忍。老國王為了救他的臣民，走遍了千山萬水，最後從一隻小精靈那裡得知：在這片森林裡，生長著一朵美麗的玫瑰花，只要聞一下這朵玫瑰花，然後許下願望，你的願望就會實現。

老國王走啊走，終於，在一棵百年大樟樹的旁邊發現了玫瑰花。老國王欣喜若狂，剛準備聞一下這朵玫瑰花，正在巡視的啄木鳥便喊了起來：“千萬不要聞！這朵玫瑰花是壞巫師變的。聞了它，你自己就會丟掉性命！”老國王大吃一驚。

“你來找玫瑰花幹什麼呢？”啄木鳥問。老國王把自己國家的遭遇一五一十地告訴了啄木鳥，啄木鳥十分同情老國王，帶著老國王來到了小河邊。

小河邊的那朵玫瑰花光彩照人，芳香四溢。老國王俯下身子聞了一下，許願所有人都能病癒。奇蹟出現了，一道藍光照亮了黃昏的天際，被施了妖法的人都恢復了健康。

由於勞累過度，老國王病了，好幾天才恢復過來。從此之後，人們更加愛戴他們善良的國王了。

佳作評點

這篇習作選取了“國王”“啄木鳥”“玫瑰花”“星期天”“黃昏”“小河邊”這幾個詞語，構思了一位善良的老國王歷盡艱險救百姓的故事。習作情節曲折，但合乎情理，較好地塑造出一個善良的老國王形象。

變大的螞蟻

廣西壯族自治區南寧市西鄉塘區秀田小學恆大校區三（1）班 蘇泓霖

指導老師：蒙成華

小螞蟻米米個子很小，小得只有一粒芝麻的十分之一那麼大。

“唉，個子小，真不方便！很多事總是要麻煩大家來幫助我才能順利地完成。如果我可以變得比樹還高大的話，那麼我就可以幫助大家了。”米米常常望著天上的白雲，這麼想著。

有一天，米米出去尋找食物，碰見了尖鼻子巫婆。他感到十分高興，因為他聽說尖鼻子巫婆有使東西變大的本領。於是，米米懇求道：“尖鼻子巫婆，請把我變得比樹還高大吧。大家平時那麼照顧我，我要知恩圖報，也去幫助他們。”

尖鼻子巫婆見米米那麼有誠意，就爽快地答應了他的請求，用手中的萬能權杖在米米的身上輕輕一點，“叮”的一聲，米米瞬間變得比大樹還高大。米米開心得蹦了起來，一下子碰到了藍天上的白雲，白雲們被嚇得四處飄散。

告別了尖鼻子巫婆，米米邁著大步往回走。

走著走著，米米看見一棵大樹歪著身子，就要倒向一隻小狗寶寶，他立馬像一陣風似的向大樹跑去，用六隻強壯有力的手扶起了大樹。等大樹站穩了腳跟，他就跑去找來幾根木頭和一條粗繩子，把大樹的身子和木頭捆得結結實實的。大樹笑了，米米也笑了，狗寶寶“汪汪汪”地歡叫起來。

後來，米米走了一千多里路，做了很多好事：幫小兔從屋頂上取下了風箏，幫小雞從小河裡撈回了小皮球，幫螞蟻夥伴們搬回了許許多多的食物……

變得高大的米米幫助了很多很多人，他的生活過得既快樂又充實。

佳作評點

文章開篇運用類比的手法來說明小螞蟻米米的小，形象可感。小作者聯絡生活實際進行想象，想象大膽、合理，並且透過語言描寫讓想象內容顯得真實、具體。此外，文章主題積極深刻，告訴讀者要懂得知恩圖報，給讀者以思想啟迪。