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滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

由 爆炸母嬰課堂 發表于 運動2022-05-15
簡介孩子說髒話,這件事不只發生在普通家庭裡,明星父母也會遇到類似的困擾

尿都可以組成什麼詞

菜頭剛出生時,朋友鈺鈺帶四歲的孩子來看望菜頭,孩子剛進門時很有禮貌的打招呼,跟躺著床上的小弟弟問好。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

之後突然說了句:“媽媽,他好臭啊……”這句話反覆強調了三四遍,鈺鈺很尷尬的解釋,

他最近在幼兒園,小朋友之間流行說“好臭啊”,孩子就學會了。

其實這還算是好的,至少沒有說出讓大人更難堪的詞語。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

孩子說髒話,這件事不只發生在普通家庭裡,明星父母也會遇到類似的困擾。

明星媽媽賈靜雯教育孩子的方法一直被奉為父母的楷模,但有一件事卻令人對其育兒方式產生質疑。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

2019年,剛步入青春期的13歲梧桐妹曾在社交軟體上公開吐槽學校壓力,言辭比較“犀利”,還

用到了“holy fuck”一詞,此事在當時引發了不小的轟動。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

青春期的孩子內心都有些叛逆,壓力大、心情糟糕時說話伴有戾氣,偶爾“口吐芬芳”並非罕見,只是在表達一時的情緒。

只要小時候管教得當,就不會教出“出口成髒”的娃。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

當孩子“口吐芬芳”,作為家長該怎麼辦?

不管孩子出了什麼問題,家長首先要思考,而不是先動手。

當第一次聽到孩子說出令人不愉快的詞彙時,我們應該立即反思:我平常有沒有對孩子說過這句話,讓孩子學會了?孩子跟誰學的?他想表達什麼?

找到問題的根源,才能找到相應的解決辦法。

不動腦先動手,事情可能會朝著更嚴峻的方向發展。

就像上文提到的張阿姨的孫子,說髒話的頻次不但一點不減,狀況還更嚴重了,最近還曾聽到他跟家長的對罵……

在探討解決方法之前,先來聊一聊:孩子為什麼開始說髒話了?

1、只是單純的學習和模仿:

孩子一開始說髒話,並沒有意識到這是“不好的行為”。

美國耶魯大學的保羅·布盧姆博士說:孩子說髒話,其實只不過是孩子的語言學習。

一句髒話當時對於小孩子來說,沒有什麼作為禁忌語的特殊意義,他們以後才會逐漸瞭解到這些話犯了社會禁忌。

簡而言之,小孩子學說髒話,就像我們學一門外語一樣,非常的純粹。反而是家長過激的反應,讓孩子意識到了這件事很特別、好有趣,進而一發不可收拾。

2、感受語言的力量,意圖獲得更多關注:

每個孩子都會經歷一個“詛咒敏感期”,這是3~6歲孩子都有的一個心理成長的過程,

特點是常常把“屎尿屁,殺,死,滾,打,臭”之類的詞語掛在嘴邊。

這個時候孩子們發現,語言是有力量的,說這些話可以引起大人的強烈反應,操控他人的情緒。

於是他們便反覆使用,不斷試探,觀察周圍人的反應,體會語言的力量帶給自己的成就感。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

3、受到環境的影響:

孩子說髒話,一定是受到了環境的影響。這個環境有可能是透過電視、手機中的動畫和影片,也有可能是幼兒園學習環境,或者是周圍的社會環境。

孩子的學習能力是很強的,千萬不要低估了他們學習和模仿的能力

,如果家中長輩有說髒話的習慣或者幼兒園裡的小朋友說了什麼,他們就會跟著說。

當其他小朋友說出奇怪的語言,孩子為了表現出我們是「一夥的」,自然也要學會!

冰凍三尺,非一日之寒,孩子出口成“髒”也並非一兩日就學得的,所以家長要及時發現及時干預。

等到孩子再長大一些,可能就不太容易糾正過來了。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

那麼孩子說髒話該如何糾正?

1、先“冷”處理看看:

可能在剛學會說話不久,寶寶就會蹦出一兩個髒字,這時候他們只是單純的在模仿。

到了3、4歲,他們說髒話一是因為語言的敏感,或者是覺得有趣,說出來只是想得到其他人的關注,但實際上還並不瞭解這些髒詞髒話的含義。

這些情況下,

只要當事人當時不表露出驚訝、強烈的反應,久而久之孩子便感覺無趣了

,漸漸便淡忘了。

反之,家長的反應越強烈、越是制止,他們就會越來勁兒、越喜歡說。

只要耐心和適當引導,詛咒敏感期不邀而至,也會自然而去。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

2、找到孩子說髒話的目的,關注孩子的內心需求:

如果孩子重複說,變著法子找討厭,家長就不能放任不管了。

當碰到了“詛咒敏感期”作祟,年幼無知且好奇心極重的孩子便開始不分場合地使用奇奇怪怪的詞彙,越是被制止就越喜歡使用。

雖然他們不知道會傷害到旁人,也不明白如何處理這些詞語。

當孩子的內心需求得不到迴應,比如缺愛、感覺自己不被關注等情況下,便“髒”口拈來。

由於這個階段的孩子欠缺情緒控制能力,同時表達能力還欠佳,所以很多時候都是在內心受傷的情況下才吐出髒話的。

這時候大人除了要淡化自己的反應之外,還要找到合適的詞彙引導孩子表達出內心的極度不滿和委屈,關注孩子的內心需求,看看是不是沒有給予他足夠的尊重和關注,是不是忽略了他。

等孩子的心情得以平復,內心得到安慰以後,再用簡短、嚴肅的語言告訴孩子:

你剛剛說媽媽XX,媽媽很難過,這不是一個好的詞彙,以後不要再對媽媽或者其他人說了,好嗎?

平時注重培養孩子的共情能力以及表達能力,他才能理解這些詞對於他人的傷害,從根本上解決問題。

3、檢查孩子所處的語言環境:

在《閃亮的爸爸》這檔綜藝中,潘瑋柏和5歲的“蛋蛋”組成了臨時父子。

在錄製過程中,蛋蛋頻繁使用“你發毛病啊、壞人、大頭鬼”等不恰當的詞句,讓潘瑋柏這個“爸爸”非常頭疼。

在多次勸說無用後,“爸爸”嚴厲地說:“如果再不改變,就站在外面別進屋”,蛋蛋痛哭道歉。

滿嘴“屎尿屁、髒話”的男孩,他腦袋裡的小人,在想什麼?

當問他為什麼一直講髒話時,蛋蛋說出原因:

“因為平時爸爸媽媽就這樣,我是學他們的。

所以還是印證了一句話:

孩子說髒話,一定是受到了環境的影響!!

這個環境當中,可能是爸爸媽媽,姥姥姥爺,他大舅、二姨、三姑、四叔……

這種情況下,就要跟家人談談,保持一致的家庭觀念、明確家庭規則,儘量減少孩子暴露在有此類語言的環境中。

4、制定家規:

對於孩子無休止說髒話可不能保持零容忍,如果“軟”的不行,就要來“硬”的了。

例如,假如娃是因為別人不小心觸碰了他的吃食、玩具而罵人,或者無緣由發脾氣,就可以採取沒收玩具(收回幾分鐘以示懲戒),停止他吃東西吃飯(先暫停幾分鐘以示懲戒),跟孩子曉以利弊。

下次如果再出現類似的情況,依次延長沒收玩具、停止吃飯的時間。

過後一定還要再強調一下之所以懲罰他的原因,比如用這樣的話語跟孩子說:

看來你已經知道說髒話不好了,所以

從現在起,我們家裡的任何人都不允許繼續說這種話了。

不管誰說了髒話,都會受到成大,如果下次你還說就要接受更嚴重的懲罰了哦。

讓孩子意識到自己說髒話後會產生不利的後果,而且全家保持一致地讓孩子承擔相應的後果,溫柔且堅定地執行一段時間,相信不久後孩子能夠改正過來。

相信孩子滿嘴髒話、狠話的階段,只是成長路程的一個小插曲,很快就會過去;但如果父母之間不好好說話,孩子最終也會習得父母的樣子。

好好說話,不僅是給孩子營造一個純淨環境,也是父母促進感情升溫的基礎,更是全家和諧幸福的福音。

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