四年級描寫植物的作文：《令人敬佩的荷》

令人敬佩的荷

小作者：

令人敬佩的荷

邱紫睿

指導老師：

南平市延平區實驗小學江南分校四年級

文末可“寫留言”，給小作者幾句點評和鼓勵吧！

荷，我敬佩的植物。

荷的作用很多。香甜好吃的蓮子是人們煮八寶粥不可或缺的材料；清爽可口的蓮藕，也經常被邀請到飯桌上“做客”；綠油油的荷葉不僅可供人們欣賞，還可以入藥；荷花粉紅粉紅的，吸引了許多遊客搶著和她拍照呢！遠遠望去，荷塘裡一片熱鬧，荷花在荷葉的襯托下顯得格外絢爛！

荷，雖然全身上下都是寶，但最讓我敬佩的是它那頑強的生命力。

夏日的陽光，是那麼熱烈，曬在身上火辣辣的。可荷花，它卻不怕。荷葉上的青蛙熱得“呱呱呱”放聲直叫喚；樹上的蟬也唱起那解熱的歌；小草被陽光曬彎了腰，就連小狗，也躺在地上吐著舌頭。只有荷花，面對陽光，微笑著挺直了身軀站在荷塘，似一位亭亭玉立的少女，散發著淡淡清香，帶走了遊客的煩惱。

荷，雖看著弱不禁風，但在烈日的暴曬下，它依然綻開笑臉，微笑面對。真值得我敬佩！

陳志蓮

文章語句通順流暢，敘述生動自然，

陳志蓮

。從文章的字裡行間都不難看出小作者對荷的熱愛，

優爸點評：

，“荷，雖看著弱不禁風，但在烈日的暴曬下，它依然綻開笑臉，微笑面對”。

優爸點評：

優爸點評：

，“荷花，面對陽光，微笑著挺直了身軀站在荷塘，似一位亭亭玉立的少女，散發著淡淡清香，帶走了遊客的煩惱”，

優爸點評：

。從整體上來說，文章都十分合格。只是，優爸有個小建議，

開門見山地表達對荷的喜愛，情感真摯

，讓整篇文章生動的同時又更具藝術性了。