決勝中考：理解力的概念以及應該注意的細節全在這裡，值得收藏

力這部分內容在中考試卷上所佔的分值較大，中考生們應該引起重視，加大力度複習，為決勝中考做準備。

在生活中的一些現象，如用手拍打桌子，手也會感到疼痛呢，為什麼呢？這就是關於力的知識的實際應用。

一。關於力的知識

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1。力是物體對物體的作用，其中的兩個“物體”不是指同一物體。

2。理解力的概念時應注意的要點：

①必須有兩個（或兩個以上）的物體才能產生力的作用，單獨一個物體不能產生力。

②作用力的產生跟兩個物體是否接觸無關，相互接觸的物體可能沒有力的作用。

例如：兩個並列放在一起的木塊，相互接觸，它們之間沒有力的作用。

相互不接觸的物體之間可能發生力的作用。

例如：利用磁鐵能夠吸引掉在地上的鋼針，磁鐵並沒有接觸到鋼針，但是能將鋼針吸引上來，是因為磁場力的作用。

3。物體間力的作用是相互的

①一個物體對另一個物體施加了力的作用，同時這個物體也受到另一個物體對它的作用力。

例如：手拍桌子時，手感到疼，就是因為手拍桌子的同時，手也受到桌子對它有力的作用。

②一個物體受到另一個物體對它產生力的作用，同時這個物體也對另一個物體施加了力的作用。

例如：牆受到手的打擊的同時，它對手也施加了力，使手感到疼。

③施力物體和受力物體

a。施力物體是指施加力的作用的物體，受力物體是指受到力的作用的物體。

b。施力物體同時也是受力物體，受到物體同時也是施力物體。

c。單獨一個物體不能產生力，所以施力物體和受力物體同時存在、同時消失。

d。對於某一個具體的力而言，施力物體和受力物體是一定的。

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4。力的作用效果

①力可以改變物體的運動狀態：物體運動速度大小發生了改變；物體運動方向發生改變。

力可以改變物體的運動狀態並不是說物體只要受力，其運動狀態一定要改變，“可以”不是“一定”

②力可以改變物體的形狀：用手拉彈簧使之變長，揉麵時，麵糰形狀不斷變化，刀片能劃破紙等。

5。力的測量

①原理：力有大小，力的大小不同，產生的作用效果也就不同，當用力來改變物體的形狀時，力越大，形變也越大。

②常用的測力工具：拉力計、壓力計、握力計

6。力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用點。

力的圖示法：用一條帶有箭頭的線段來表示力的三要素的圖形叫做力的圖示。

其中線段的長短表示力的大小，線段的起點（終點）表示力的作用點，箭頭表示力的方向。

歷年中考真題

例1。暴風雨來臨，狂風把小樹吹彎了腰，這是風力使小樹發生了——；狂風把落葉吹得漫天飛舞，這是風力使落葉的——發生了改變。

分析：利用力的作用效果來解答。

答案：形變；運動狀態

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