班主任換座位的套路，你知道嗎？

學生時代調座位，這是一個習以為常的事情，短則幾個星期，多則一個學期，班主任都會給班上進行微調或者大調整，而班主任換作的套路，你知道嗎？

這也是學生時代，學生們對班主任最大的期待，這是可以理解的，因為不管你成績好壞，乖巧如何，你對自己的座位都有不同的期待，成績好的同學，他希望繼續穩坐前幾排最好的位置，既不用吃粉筆灰，也可以看到黑板，這樣的座位不僅自己好受，也意味著老師對自己的認可。

而成績比較落後的同學，他們的希望分配給自己角落，或者後幾排，因為那樣的位置屬於休閒娛樂區，如果是哪個位置，這個學期的娛樂活動算是穩了。

還有一種目的，這不是一般人能有的，就是想跟自己的男神女神更近一點，也更好跟他們溝通，交流感情，但是為什麼事情總會跟自己的期待有所出入呢，因為我們的班主任也是從學生時代過來的，我們心中的想法，他一清二楚，最後的調座位，結果很有可能就是想說話的，說不了話，不想說話的，你旁邊都是想跟你溝通的人成績較差的同學，旁邊總歸會有一個大神成績好的同學旁邊總有幾個後進生老師的目的是想讓成績好的帶動成績一般的一起學習。

所以說在我們眼中看似平常的挑座位，實際上都是老師考慮了，方方面面考慮了許久的最終想法，這往小了說，這是對班級座位結構的一次最佳化，廣大了，說這也是對他自己教育管理能力的一次考核，當然，對學生來說，或許就不那麼幸福了。

你現在有可能對你班主任換座位感到不滿，但是多年之後，如果你從事教師這個行業，你會發現原來為你未來著想操心最多的人，除了父母之外，也有可能就是坐在講桌上的那個老師了，當然那種沒有師德的老師除外。

最後你認為班主任是怎樣調換座位的呢？你是滿意你的座位還是不滿？請在評論區發表你的看法和觀點。

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