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三年級語文上冊習作6《這兒真美》寫作指導,提供範文參考
課本的字不認識怎麼搜尋
一、習作目標
1。能仔細觀察一處景物,圍繞一個意思寫用一段話寫下來,並能主動運用平時積累的描寫景物的詞語。
2。能自己改正錯別字,並樂於和同伴分享觀察到的美景。
二、習作內容
花園、果園、田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方,你發現了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給別人吧!
三、寫作方法
1.寫什麼
操場後面的小花園、秋天的森林、夏日的池塘……
2.怎麼寫
(1)仔細觀察,調動所有感官。
(2)抓住特點,適當想象,融入感情。
(3)圍繞關鍵句具體寫,有序表達。
3.列提綱
(1)開頭寫這處景物給你留下的印象。
(2)中間具體寫景物:
①時間順序、空間順序。
②比喻、擬人、動靜結合等。
③用上平時積累的描寫景物的詞語。
(3)結尾總結全文,抒發感情。
4.修改和分享
(1)改正錯別字,把不通順的句子改通順。
(2)交流自己發現的美景,重點交流“美”的地方。
四、寫作素材
1。 池塘清澈見底,小魚在水裡自由自在地遊著。
2。 道路兩旁筆直的白楊,像一個個身姿挺拔的衛士。
3。 一座座大山,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,就像一幅優美的水墨畫。
4。 花園裡各種各樣的花朵都開放了,藍的、紅色、紫的、白的、黃的,萬紫千紅,遠遠望去像一匹五彩的錦緞。
5。 雪花紛紛揚揚地落下來,猶如一片片輕盈的鵝毛。房頂上、樹枝上、草地上,到處都是白茫茫的一片,真是個銀裝素裹的世界。
習作範文
這兒真美
我的家鄉有一顆璀璨的明珠,那就是著名的天鵝灣,它是個風景優美的地方。
走進天鵝灣,首先映入眼簾的是一座假山。假山是由形態各異的石頭組成的。清泉從假山的石縫中流下來,流到橋下的小池塘裡。池塘裡有許多可愛的小金魚,它們有各種各樣的顏色,有紅的、黑的、橙的、白的……一條條魚兒組成了魚群,它們有的在找食物,有的在聊天,有的在玩耍。
順著小路往裡走,能看到一片翠綠的竹林。竹子上長出了嫩綠的新葉,真是漂亮極了。站在臺階上往下看,能看到湖中的小島,島上的樹木鬱鬱蔥蔥。湖水清澈見底,微風吹來,盪漾起層層波紋,在夕陽的映照下波光粼粼。幾隻白天鵝在水中玩耍,給這幅畫面增添了一些生機。湖岸邊的一排排柳樹,長出了嫩綠的新葉,春風吹來,柳枝在隨風舞蹈。
夕陽西下,我才依依不捨地離開了天鵝灣。天鵝灣景色迷人,這兒真美啊!
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