預習：二年級語文上冊《場景歌》，課堂筆記+練習題，收藏！

主題歸納：

本文是一篇識字文，把一些具有代表性的事物放在一起，透過不同量詞的使用給人以想象的空間，勾勒出了幕幕生動的場景，一幅幅美麗的畫卷。

字詞樂園：

這套教輔書籍把字詞列的非常詳細，生字的讀音、筆畫、結構、偏旁、組詞、造句、形近字辨析等等，同學們可以參照下圖記錄到自己的教材上。

思考:1：

看到這幾個詞語，你想到了什麼

？為什麼會產生這樣的聯想呢？我想到了大海。因為這些景物都與大海密不可分，具有代表性。

語文課超有趣：部編本語文教材同步學 二年級上冊 語文教材總主編溫儒敏

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思考2：

這一節有個多音字，你能說出它的另一個讀音並組詞嗎

？

“行”還讀xíng，組詞：飛行、航行等。

思考3：

“紅領巾”加上雙引號是什麼意思？“紅領巾”加上雙引號， 表示不是指紅領巾本身，而是指（戴著紅領巾的少先隊員）

。

思考4：

從量詞使用中，我們能夠感受到事物數量的多少。文中哪些量詞能讓人

：

感受到所描述的事物數目不止一個，你能找出來嗎

？

答：這樣的量詞有：

行、叢、群、隊。

教材習題 解一解：

提示

：認真地朗讀課文，在熟讀的基礎

上背誦課文。

一

（只/群）海鷗

一

（條/艘）帆船

選一張你喜歡的照片或圖畫，說一說，看誰說得多。

一隻小鳥，一片樹林

，

一朵

鮮花

，

一

（方/個）魚塘

，

一

（塊/片）稻田

，一叢灌木

，一

（孔/座）石橋

，

一

（叢/竿）翠竹

。

同步練習題：

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