學生學習成績不理想，可能是這些原因在作怪，一線老師給出小妙招

近日，看到有的家長說，孩子天天上輔導班，可是成績老是不上去，馬上要中考了，怎麼辦？

孩子成績提不上去，家長確實很著急。但是輔導班不是提分神器，不是上了輔導班，問題就能迎刃而解了；只有對症下藥，才能藥到病除。

01輔導班不是萬能的！

筆者有個親戚，家裡的孩子也正好上初三。孩子小學階段學習成績在班裡還佔中等以上，上了初中以後成績下滑厲害，只能倒著數了，地理才考了10多分。

去年的時候，孩子一度不想上學了，家長想方設法勸慰，甚至想到了留級或者轉到管理更加嚴格的學校裡去。其實，這都治標不治本。孩子不想學，神仙也沒法。

今年，趁著學校沒有開學，去市裡找了一對一輔導，輔導費真是高，花了1萬多。但是孩子回來後，成效還是不明顯。這再次說明輔導班不是萬能的，學習不是突擊就能見效的。因此，有時候上了輔導班，學生成績依然濤聲依舊，這很正常，家長一定要有這個心理準備。

02為什麼要上輔導班？

學習是一個師生雙向互動的過程，一方面老師教授知識，另一方面學生學習知識。如果哪個環節出了問題，都會影響到學習效果。

老師是面向全體學生上課，教授的知識點是一樣的，要求學生的學習進度也是一樣。如果老師講授的知識點，學生沒有明白，可以課下找老師請教。有的學生不好意思找老師請教，就這樣把難點放過去了，就給自己留下了薄弱項。

於是，日積月累，學生不會的東西越來越多，學習成績開始下降。這種情況下，學生跟不上老師的節奏，應會的知識沒有學會，學習成績直線下滑，家長開始著急了，於是讓學生去上各種輔導班補課。有點病急亂投醫的感覺，沒有抓住問題的關鍵。

03精準滴灌才是提分良藥！

上輔導班之前，家長應該知道孩子為什麼學習成績差，是不努力學習，還是努力了卻跟不上？

如果孩子不想學習，在學校得過且過，就是找一萬個老師來教也沒有用。這種情況，最緊要的是解決孩子的思想問題，把他引到學習的正道上來。

如果孩子學習很認真，但是還是跟不上老師進度，存在薄弱學科或者薄弱環節，可以上輔導班有針對性地補課。這種情況下，不要選擇像學校老師講課似的那種大水漫灌式的輔導，要選擇一對一或者比較精準的輔導，進行精準滴灌，打通薄弱環節，實現查漏補缺。

因此，學生成績不理想，家長不要盲目報班，一定要先找準原因，再有針對性地採取策略，幫助孩子提高成績。家長不要只看成績，要多分析成績背後的原因！

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