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孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

由 丫丫情感 發表于 人文2022-10-29
簡介願我們在面對孩子犯錯的時候,都能首先從自己身上找原因,然後陪伴孩子在錯誤中學習改正,並鼓勵孩子勇敢地去挑戰重複的錯誤,不斷地試錯

有戀戀不忘這個成語嗎

輕水蘭洲 2019-07-09 20:1

剛剛翻了一下家長群的聊天,看到很多家長都在戲謔:陪娃寫作業會被氣死!

說實話,在前不久我也是每天被氣得夠嗆。自從兒子讀一年級以來,小傢伙就變得越來越“不聽話”了。這種“不聽話”,尤其表現在每天輔導他寫作業的時候。

就拿剛剛的一道語文連線題來說,有一項是“清涼的”,他偏要連在“夏天”,而剩下的“炙熱的”,他連在了“秋天”。

我立馬說:錯了,夏天是最熱的,所以應該選“炙熱的”。

兒子拿出他的語文書本來反駁,是一篇“四個太陽”的文章,只見他小手指著的第一段是這樣寫的——我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。

他認定了書本上就是用清涼描述夏天的,無論我怎樣解釋、打比方、反問,他還是堅持這個答案。倔強的眼神裡有淚水在打轉,於是我放棄了跟他爭論。

我跟他說:如果老師明天說你的答案錯了,那麼你一定要問清楚什麼原因,好嗎?

兒子輕微地點點頭,淚水已經隱去。

孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

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這不是第一次爭論了,記得有一次為了一個數學題爭論了一個多小時。題目畫的是三個圖形為兩兩交集,每個圖形裡都有黑色的小五角星,問每個圖形裡各有多少小五角星。

兒子的其中一個答案,偏偏就沒有把交集裡的小五角星加上。看到我指出錯誤他不承認,也不能理解。

後來我又拉來了孩子爸跟他講解,還是無果,兒子依然堅持著自己的答案。面對我們兩人的指錯,他淚水吧嗒吧嗒地滾落,像是為他的弱勢和渺小鳴不平。

恰巧當晚隔壁的小孩文文也在我家寫作業,文文讀二年級,當時他正迷惑於一個不會寫的成語——戀戀不忘。

而這個成語正好是文文當天考試未寫出來的,剛剛還按照老師佈置的作業,把這個成語抄寫了十幾遍,現在習題上又出現了,文文還是隻會寫其中的“不”字。

孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

突然間覺得讓孩子承認錯誤,不如帶孩子們一起學習理解,讓他們以後遇到這類的問題能夠迎刃而解、記憶猶新。

後來,我和孩子爸倆調整好情緒,對倆孩子細心又耐心的講解和教導過後,兒子開始鬆動,漸漸接受了我們的解釋,文文也牢牢地得記住了那個成語。

無論學習還是生活,孩子們都會在成長的路上不停地犯各種各樣的錯誤,這也是我們很多家長為之頭疼的地方。

其實孩子犯錯一點都不可怕,只要我們能夠從以下三個方面正確的接納和引導,那麼孩子肯定會在犯錯的過程中越來越好。

孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

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給孩子犯錯的機會

很多人以為,從來不犯錯的孩子就是懂事的孩子;很多人以為,在孩子身邊不斷告誡,什麼是對的什麼是錯的、什麼能做什麼不能做孩子就懂了。

愛因斯坦曾說:一個人從未犯錯,是因為他不曾嘗試新鮮的事物。

記得從網上看到一個網友的留言,說他父親在他小的時候,總是看著他做很多錯誤的事情,卻從未阻止過,而總是在他犯錯之後才告訴他錯誤的原因。很奇怪,小時候犯的那些被父親糾正過的錯誤,後來他從來沒有再犯過了,並且給了他後來的人生很大的幫助。

所以,家長們不僅要給孩子犯錯的機會,還要給孩子試錯的機會,更要看著他們犯錯。

不是一看到孩子走偏了、有可能會犯錯了,就急忙忙地阻止、早早地告誡孩子,不許孩子繼續依照他們自己的想法去做了。

一次兩次,我們能夠在孩子身邊充當英雄和老師,但是他總有獨自上路的一天啊。

只要不涉及大的是非與危險,適當的讓孩子們犯點小錯也“無傷大雅”。

美國心理學家的研究成果表明:孩子是否能成功解決問題,更多地取決於他的經歷,而非聰明程度。

孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

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犯錯的孩子更需要鼓勵

為什麼有的孩子犯錯後總是大吵大鬧,你越教訓他,他卻越不承認自己錯了呢?

其實,犯錯是孩子的天性,一味的打罵對他們沒好處,想要正確的教育和引導孩子,家長們可以嘗試從這三點開始改變:

(1)告訴孩子勇於承擔錯誤,而不是逼迫孩子屈服地認錯。

(2)緩和怒氣,穩定情緒,語氣溫和:減少孩子對你的害怕、牴觸。

(3)給孩子更多的信任、尊重。

心裡學上著名的“羅森塔爾實驗”表明:

你發自內心地相信孩子,認同孩子,給予孩子積極的心理暗示,孩子感受到這種正向反饋,他就真的會朝著越來越好的方向發展。

孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

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孩子犯錯是教育的最佳時機

孩子是第一次當孩子,很多父母也是第一次當父母,而陪伴孩子成長也是父母再次成長的過程。

為什麼孩子犯錯時,懂得從自身找原因的家長,更能教出智慧的孩子?為什麼能夠陪伴孩子不斷去試錯的家庭,更能讓孩子感受到自由平等?

因為懂得從自己身上找原因的家長,大都具有成長思維;而能夠包容和允許孩子去犯錯的家庭,更能讓孩子感受到家人的信任和尊重。

看到一篇文章的標題為:《我最不信任的人,是我的孩子》。

其實有點錐心。從何時起,我們變得越來越不信任我們的孩子了?在孩子最需要我們鼓勵和信任的時候,我們卻成了最不信任他們的父母!

願我們在面對孩子犯錯的時候,都能首先從自己身上找原因,然後陪伴孩子在錯誤中學習改正,並鼓勵孩子勇敢地去挑戰重複的錯誤,不斷地試錯。

最後給予孩子充分的信任和耐心,等待孩子在犯錯中不斷成長成熟!

因為,犯錯是教育的最佳時機,試錯是成長的最快捷徑。

孩子犯錯後,認錯態度良好就一定“知錯”了嗎?

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