四年級（PEP上）英語第二週測卷，熟讀知識：單詞+習慣短語+句子

課本中“Let‘s talk“ 、”Let’ learn“ 、 ”Let‘s do“這三部分是考查的主要內容，一定要會認讀且會拼寫。詞彙表裡面的單詞一定要試著標準拼讀和默寫。

一起來看看：

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一、考查對這“fan風扇、 wall牆、floor地板、 computer電腦、teacher‘s desk講桌”這5個單詞的認讀與意思的理解。

二、考查對題目中4句英語短語的認讀理解。建議在理解句意的基礎上去觀察和分析圖意。參考答案：1。B 2。C 3。A 4。D。

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三、考查對這5組單詞的認讀理解，以及詞義類別屬性的辨析。如第1組中A與B都是學習用品筆類，C是表示顏色的詞，故C為不同類。而第2組中除了B是表示電器風扇外，餘下兩個詞都是表示顏色的詞，故B為不同類。參考答案：1。C 2。B 3。A 4。A 5。C。

四、考查對幾個經典句型的問答方式的瞭解與運用。第1題是一句問侯語，回答也應該是問侯句式，故選A。第2題問“問對方的名字叫什麼”，回答應是答自已叫什麼，故選A。第3題題意是“

讓我打掃房吧“，回答只能是”Yes是“或”No不是“，故選A。第4題是課本原文，意為“教室裡有什麼？”，“在。。。裡面”用“in”。第5題也來自課本原文，句意為“我們有一個新教室”。“有什麼”一般用“have”。

參考答案：1。A 2。A 3。A 4。A 5。B。

五、考查對各組英語單詞的認讀與意思的理解，對連詞成句的英語語法應用能力。先讀讀這些詞，再想想課本上類似的句子的語法用法，最後仿照課本中的經典句子語法順序排詞成句。參考答案如下：

l。 It is near the kite。

2。 Where is the computer？

3。 There‘s a bee on the blackboard。

4。 Where’s my seat？

5。 This is my new desk。

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六、考查對日常生活的情景中，利用英語表達意思的語言應用能力。在選擇時，一定要參考課本上的問答句式並結合生活生驗進行辨析。參考答案：1。B 2。A 3。A 4。B 5。B 6。A

七、考查對備選答案中的8句話的認讀，以及意思的理解。參考答案：5 3 4 2 1

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八、考查對對句意的理解，以及根據上下句子的意思對備選句的句意進行辨析匹配。參考答案：1。C 2。A 3。D 4。E 5。B

九、考查對這一段話的認讀與意思的理解。大意是“這是我們的教室，門是藍色的，桌子和椅子是橙色的，電腦是。。。。，黑板是。。。。”，除了已知幾個物體的顏色按題意塗外，其它我們可以根據自已的意思來塗畫。