國學忠告：家庭教育中，讓孩子意識到這3件事，家長更省心

人們常說：“教育孩子，是父母一生的事業。”

然而，就像不是每個人都能功成名就一樣，不是天下的父母都能教育好孩子。

很多家長覺得，無論自己怎麼苦口婆心、耳提面命，孩子總是不讓自己省心。

其實，這不一定是因為家長的教育方法出了什麼差錯。反而有可能，問題是出在孩子身上。

舉個例子：有些小孩喜歡趴在地上玩玩具，可地上不僅冰涼，而且有很多細菌，必然對健康無益。但無論家長是好言勸導，還是大聲訓斥，孩子就是不長記性，改不了這個壞習慣。

實際上，這並不是因為教育方式有誤，而是孩子本身沒有“地上不乾淨”的意識。

由此可見，只要能讓孩子從本質上意識到“自己不該做什麼”，我們就會少操很多心。

國學經典《圍爐夜話》中講：擅長謀生的人，不一定有什麼新奇的技巧，只是會讓家人都安守本分，做好自己該做的事。

在家庭教育中也是一樣，如果能讓孩子意識到以下三件事，家長才能更省心。

父母不是超人

在小孩子眼中，爸爸媽媽似乎是萬能的——能做很多了不起的大事；自己想要什麼，爸爸媽媽都能滿足。

但事實上，我們恰恰不能讓孩子有這樣的想法，反而應該讓他們打從心底裡意識到：

父母不是超人，滿足不了你的所有需求，你想要的東西，要學會自己去爭取。

《荀子》說：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

一個人如果不親自登上高山，就不知道天有多高；不親自面臨深淵，就不知道地有多厚。

對於小孩來說，如果想吃水果，要學會自己剝皮；出門之前，要學會自己換衣服、換鞋。

長此以往，他們才會意識到“自己的事情自己做”，在以後的學習和工作中，如果想取得好成績，他們才會自己去努力爭取。

健康是第一位

正如前文所說，小孩喜歡趴在地上玩，本質上是因為他們沒有健康意識。《顏氏家訓》中寫道：

生不可不惜，不可苟惜。涉險畏之途，幹禍難之事，貪慾以傷生，讒慝而致死，此君子之所惜哉。

一個真正優秀的人，既不會苟且偷生，也不會不珍惜生命，他們不會走上危險的道路、捲入禍亂的事情、損傷自己的身體。

如果我們讓孩子建立健康意識，他們就會知道健康是第一位的——吃飯的時候不會挑食，玩耍的時候會避開不乾淨的地方。

當他們自身明白了健康的重要性，就會懂得在吃、穿、住、行等方面保護好自己，家長也會因此省去不少麻煩事兒。

小毛病往往導致大麻煩

《三國志》記載，劉備在去世之前，曾給兒子劉禪留下了一封遺詔，詔書中有這樣一句話：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

劉備去世的時候，未完成的心願無非兩個：一個是“匡扶漢室”；第二個就是沒有好好花時間教育劉禪。

因此，劉備特地在遺詔中囑咐劉禪：不要因為壞事小就去做，小惡積累多了“足以亂家國”。

由此可見，讓孩子意識到“小毛病往往導致大麻煩”是多麼重要的一件事。

舉個例子：從前的一些家長認為孩子是“不打不成器”，如果孩子的考試成績不好，就會遭到打罵。於是，很多孩子為了避免被打罵，就會努力去學習。

這個例子在本質上，就是孩子知道“不努力學習”這個小毛病會導致“被打”的大麻煩。

如果孩子從小就能意識到這個問題，他們自然而然就會在各個方面修正自身的不良習慣。

結束語

《圍爐夜話》說：教育晚輩要從小時候就開始，今後才會有正直、寬大、無所隱藏的氣概。

作為成年人，我們當然知道以上三件事情的重要性，但更重要的是，我們要讓孩子也擁有同樣的意識。

越優秀的家長，越會讓孩子自身意識到這些事情，這不僅能讓他們的未來更光明，也能讓自己更省心。

國學經典《荀子》中說：

真正優秀的人，從小就會展望將來，進行學習；到老的時候如果不想抱恨黃泉，就要去教育下一代人。

只不過，有不少家長總是把“教育孩子”這項事業寄希望於學校。對此，我國著名教育家蔡元培先生，曾經提出過一個“5+2=0”的公式。

就是說，孩子在學校進行5天的學習，頗有成效，但如果週末2天的家庭教育沒跟上，那麼他所接受到的教育就等同於0了。

好的家庭教育，有時候甚至比學校教育還重要。

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