孔子沒騙我，驀然回首，資訊輸入提高了十多倍

昨晚，夢見了好久不見的老頭。

我：大師，好久不見，中秋快樂啊。

老頭：嗯，中秋快樂。

我：大師，看您興致缺缺，有什麼心事嗎？

老頭：這段時間看你分享的內容東一塊，西一塊的，有點亂啊。

我：呵呵，不才，請叫我江郎。

老頭：我還不知道，你什麼時候姓江了？

我：額，大師，您真幽默。

老頭：哪裡，哪裡，就是多讀了幾年書而已，墨自然多了點。看你分享《阿甘正傳》，該說的話你怎麼沒講完呢？

我：我也沒想到，這次看《阿甘正傳》的影響這麼大。以前看，一群人一起看的，也少不更事，就是看了一個搞笑熱鬧，貌似還被要求寫觀後感，阿甘如何專注，如何執行力好，你也知道，一佈置這個任務，看電影的熱情就被消耗了不少。

寫的觀後感也是各種應付。

老頭：那這次呢？

我：這次我也說不好。從來沒有覺得，原來這個影片資訊量這麼大，簡直每一個畫面都有深刻的用意，沒有一幀被浪費。因為才疏學淺，有的畫面能看出有深意，但是說不清楚。

我就在想，是不是還有很多導演想表達的資訊，而我沒有看出來的呢？有了這個念頭，我自己也嚇了一跳，肯定有啊。

只不過因為我的文化、背景、認知、維度不一樣，有些能容以1000M的速度在傳輸，我卻以500KB的速度在接收，差距太大了。

如果再擴充套件一下呢？

其實認識的某些人，某些事，甚至是某棵樹，某朵雲，他們都在向外傳送著自己的資訊，但是因為接收者不同，我們能接收的內容也不同。

如果擴充套件的更大一點的話，宇宙也在時時刻刻傳送著自己的資訊，就看有沒有人能接收到，接收到多少了。

老頭：你還別說，士別三日，我都要刮10回目看你了。不過，別說這些虛的，你就說說《阿甘正傳》裡，跟家長、孩子有關的內容，看看你都接收到了什麼。

我：好。先說說阿甘的媽媽吧，為了阿甘，沒有再嫁（不是說鼓勵這種行為啊，是說這是一種選擇）；沒有嫌棄阿甘，始終給阿甘灌輸，他跟別的普通孩子一樣，別人能幹的他也行。也因為這個給他穿上了鐵支架幫助支撐雙腿來行走，讓智力只有75分的他上普通學校。甚至阿甘成為美式橄欖球運動員、參軍去越南戰場、轉業自己去買船捕蝦等各種選擇都沒有干涉和阻攔，因為她相信自己的兒子是可以的。

因為電影的整個視角是以阿甘的角度展示的，媽媽背後付出了什麼，我們只能夠憑我們的想象去完成。即使這樣，我們也能感受到，無疑這是一位平凡而偉大的母親。

老頭：嗯，還有呢。

我：與之相對應的，與阿甘青梅竹馬長大的珍妮也是單親家庭，與阿甘不一樣的是，珍妮沒有一位這樣的好媽媽，有的是一個酗酒還禽獸的爸爸。勇敢的珍妮小小年紀就要學會保護自己，報警抓走了爸爸，自己被寄養在奶奶家裡。也透過努力考上了大學。

不過接下來的，是珍妮為了追求幸福而頻繁的換男友，換生活方式。也許這是不幸原生家庭孩子所面臨的共同問題，在不斷的需求真愛中總覺得自己不配。

她對阿甘的感情也很複雜，喜歡但是又覺得阿甘不是他的意中人。直到多年後，再次相遇，珍妮又覺得自己不配嫁給阿甘。

兜兜轉轉，命運還不錯，彼此都解開了心結，他們走到了一起，還有一個聰明的兒子。不過，這是以珍妮以死亡為代價解開的心結。

老頭：還有呢？

我：阿甘雖然智力只有75，但是阿甘的成長是持續的，無論是上學、橄欖球、參軍、打乒乓球，還是復員回家買船自己捕蝦，甚至隨便跑了三年跑成了網紅，直到影片最後，阿甘送兒子上校車，這讓他想起了自己第一次上學的情形，開口說了一句，不要，後邊止住了。阿甘自己小時候第一次上校車就不受同學歡迎，阿甘擔心自己的兒子也會遭受和他一樣的待遇，因此打算出聲提醒，但又想到自己的兒子是那麼聰明，因此到了嘴邊的話變成了我愛你。

這就是阿甘真正成熟的表現，他會比媽媽教育他做的更好，畢竟一代人有一代人的使命。

事實也證明了，小阿甘確實不錯，跟校車司機對答如流。

老頭：不錯，確實看到了很多的細節。有了這些溫暖，這些付出，才能真正幫到人，希望你以後多關注這方面的分享。

我：······，您說的對。

老頭：好了，後悔有期。一轉身，走了。

還好，這還有期呢。不對啊，以前都是我問老頭，怎麼今天，改成老頭問我了。