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「青海線上網·散文」經師易遇,人師難遇

由 青海線上網 發表于 人文2022-07-23
簡介1983年7月12日,李老師從民師中師畢業之後,開啟了他的教師生涯,1984年7月,門源克圖學區紅衛小學老師的教的第一屆學生畢業了,根據老師美篇中分享的圖片來看22名畢業生,四位老師,照片中還有一位小姑娘依偎在一名老師身旁看似不像畢業生,有

人師難遇經師易遇什麼意思

「青海線上網·散文」經師易遇,人師難遇

昨夜我做了個夢,夢裡夢到我回到了高中,語文老師在講臺上講課,我們所有的學生都在聽,依然是熟悉的聲音,依然是熟悉的面龐,依然是熟悉的課本,依然……早晨醒來時卻發現原來是一場夢。

晨起之時習慣性地從枕邊拿起手機翻看,無意間看見高中班級微信群裡有同學分享了一篇美篇,便隨手開啟一看,看完那一篇美篇讓我感慨良久,我心中縱有千言萬語,卻不知說些什麼……

三寸講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟樑。美篇是高中語文老師李永豐老師在即將退休之際,記錄了他三十七載春夏秋冬的耕耘,七十三個學期與學生的對話。

1983年7月12日,李老師從民師中師畢業之後,開啟了他的教師生涯,1984年7月,門源克圖學區紅衛小學老師的教的第一屆學生畢業了,根據老師美篇中分享的圖片來看22名畢業生,四位老師,照片中還有一位小姑娘依偎在一名老師身旁看似不像畢業生,有可能是哪一位老師的女兒,也有可能是低年級的學生,試想如果是低年級的學生,那時候,父母親都在忙於勞動,學校的老師就如同父親一般,給予他們知識,給予他們關愛,我不經感嘆老師多麼偉大啊!

1986年7月,門源克圖麻當小學老師的第二屆學生畢業了,當時只有四名畢業生,老師還能回憶起他們的名字,還在美篇中一一寫出四名同學的名字。1989年6月底,東川中學,初三1班、3班學生畢業了,當時他擔任了1班三年的班主任和語文老師,老師在美篇中回憶和同學們一起度過了一段蓬勃向上的青春時光,那些人,那些事歷歷在目。就這樣,李老師送走了一屆畢業生,又迎來一屆畢業生。從1983年至2020年,李老師執教三十七年崗位永不調換,足跡卻遍佈四方。李老師先後在克圖麻當小學、東川中學、門源一中、海北二中執教,現在可謂是桃李滿天下。我們高中數學老師跟李老師現在在工作中是同事,但數學老師曾經是李老師的學生,數學老師到現在一直把李老師親切的稱為老師。我也深深體會一日為師終身是師,我初中班主任兼語文老師曾經也是李老師的學生,班主任那時候也會時常提起老師,不僅僅是這樣,我們學校好多同學的家長也是李老師的學生,每次開家長會他們都會雙手抓著老師的手親切寒暄。

看著老師在美篇分享的那些畢業照片,其中有一些很古老,有些照片是黑白色,有些周圍似乎已經泛黃。看完那些照片,回頭在看著老師剛從民師中師畢業的舊照片,看完我抬頭看窗外的一切,高柳林立,寬闊筆直的馬路,川流不息的車流。三十七年如驚夢,這三十七年也是老師的半輩子啊,那些一屆一屆的畢業照片是老師工作三十七年的見證,同時也見證了老師的青春,見證了老師的努力,也見證了一屆一屆畢業生長大成人。那時候,在我們上高中的時候,老師還經常給我們講述他帶的那一屆那個同學現在是某某某單位領導幹部,那一屆那個同學成為了某公司的技術骨幹,那個同學又來看老師了,我們親切交談寒暄。說到這裡老師臉上總會露出開心的笑容,那笑容是為同學們取得的成功而高興的笑容。人們常說,在你取得成功後,只有父母是發自內心的高興,其實你們都忘了,對你諄諄教導的那一位恩師也為你的成功而發自內心的高興與祝福。

「青海線上網·散文」經師易遇,人師難遇

我是2015年進入海北二中,2018年畢業,在我的印象中,李老師就像爺爺一樣對待我們。他的笑讓我覺得非常溫暖,像一縷春風,可以融化所有冰雪。他不是我們班主任,但總是像班主任一樣叮囑我們、關心我們。如果早上有語文課,老師每一次都會詢問我們早飯吃了沒?如果沒有吃,他就會說:“早飯一定要吃吶,你哪怕吃半個饃饃也可以,你們這樣長期不吃早飯,身體會吃不消。”有時候還會在早自習下課時,提前一兩分鐘下課,讓我跑去吃飯。李老師在我們考試前不像其他老師一樣囑咐,哪一頁哪一道題看一下可能會考,哪個知識點再複習一下,這樣類似的題我講這麼多遍,不會我可不答應這樣施壓。他則是考試之前,讓我們同桌之間相互鼓勵,還會給我們講解緊張的時候緩解的一些方法,看勵志的一些影片。到現在我還記得我同桌總跟我說的,“下害啊,這一次好好考知道了沒,你是最棒的”。同樣這也是李老師教給我們的同桌之間相互鼓勵方法之一。

快畢業兩個春夏秋冬的我,大多在獨處時光裡,尤其在清閒的時光裡,喜歡聽一首音樂,讀一本書,寫一點自己心儀的文字,把所有生活的喜怒哀樂都用文字記錄在扉頁裡,也算是養成了一個每天寫日記的習慣,但這都源於李老師每天讓老師抽十幾分鍾二十分鐘讀書,然後寫讀書感想,堅持每天寫練筆。從而讓我體會到,讀一本書、寫一篇文章是美妙的感覺,是快樂的,是一種享受,它讓我細細地享受這美麗的大自然,沉浸於幸福快樂的雲海之中。

李老師上課時十分專注,聲情並茂講課的同時,還不失時機地結合一些自己的親身經歷,這讓我們在學到知識之餘還懂得了不少知識。老師在講古詩文中所描繪的山水景物時,首先是揹著手深情朗誦,隨著老師的聲音我們總能身臨其境。正因為這樣才讓我欣賞到了大漠孤煙,長河落日的塞外奇特壯麗風光;古道西風瘦馬,小橋流水人家的潺潺流水;還有依稀嫋吹起炊煙的農家小院,讓我知道這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜,安逸而閒致。

「青海線上網·散文」經師易遇,人師難遇

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子;敬愛的李老師,您從未在別人面前炫耀過,經歷三十七載春夏秋冬盛開的桃李,就是對您最高的評價。也許您的教師生涯到此也就結束了,但您有無數美好和幸福的回憶,您把它們珍藏心底。您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。人們常說經師易遇,人師難遇。我的人生何其有幸,能夠遇到您。

今天,我在遙遠的地方想念您,把您給予我的昨天摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖裡。敬愛的李老師願您在退休的日子裡幸福快樂,身體健康!

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