童心逐夢，以愛護航

今天是支教的第一天，我們的小小支教老師們，早上6點就要起床了。為孩子們準備早飯，也是一項大工程呢。

我們把餐具，飯碗擺放整齊，把飯菜裝入盤中。在餐桌上擺好，讓孩子們與我們共同進餐。吃飯時我與旁邊的一位小朋友暢聊甚歡，他問我是他們的什麼老師？我笑笑對他說不告訴你，你猜猜。然後他跟朋友冥思苦想，說是美術嗎？是歷史嗎？是地理嗎？我說他都猜錯了，我教的是體育。他表現出一副驚訝的樣子。在越發深入的暢聊中，我也是知道了他的名字。他說期待上課的時候我們再見哦，老師。我被這一聲老師叫得心裡是盪漾著溫暖與喜悅。

孩子們的晨讀讓我感受到了他們對知識的渴望，他們放聲朗讀彷彿要把知識通通塞進腦子裡。於是我更感到把知識和希望帶給他們是一件多麼迫切的事情。我有幸旁聽了一節數學課，老師在黑板上板書寫下歡迎孩子們。聽到小小支教老師生動有趣的講解，再加上搞笑詼諧的動作。孩子們不僅愈發對數學產生了濃厚的興趣，有的孩子甚至舉起手，向老師提出問題。課下我與孩子們還照了一張合影。我注意到教室後面的表揚欄上面貼滿了名字。仔細一看原來是打掃衛生的孩子們呀！勞動是最光榮的，我感到一陣的欣慰。我跟著數學老師來到了他的辦公桌，輔助他一心一意的為孩子們準備教案，批改作業。

不禁感慨我們擔當著如此教書育人的大任，我們更應該兢兢業業，認真的對待。看到一張又一張的紅色對號，更加感到這些孩子們是祖國的棟樑，是國家未來的希望。午休時間，孩子們吃完飯並沒有回到寢室。而是拉著這些哥哥姐姐們一起陪他們玩遊戲。我們真真實實的感受到了，我們在一點一點的融入這個群體。老師們也都倍感欣慰。到了晚上，支教老師們開始集中討論今天的收穫與不足。大家互相分享，互相給予鼓勵和幫助。在一片歡聲笑語中，結束這一天的忙碌。