河南某高中組織學生看《長津湖》，現場吃凍土豆，卻引發家長質疑

每年不少學校都會出各種愛國主義的課程或實踐活動，讓學生從學習中感受愛國情懷。

愛國主義是我們每一個人都要從小培養的情感，學生時代更是關鍵期。

，讓學校陷入輿論風波，本身一件非常有意義的事情，為何會引發這種“反作用”？究竟是誰太過“矯情”？

河南某高中組織學生看《長津湖》，現場吃凍土豆，被家長質疑形式主義

河南鄭州某高中的愛國主義教育卻引發家長爭議

，作為國慶檔黑馬，《長津湖》上映至今還在上演著屬於自己的傳奇。

這樣一部良心影片除了收穫幾十億的票房，

愛國主義題材電影《長津湖》想必大家並不陌生

，很多人淚灑現場，追憶當年先烈的“不容易”。

也激發國人的愛國情懷

，影片中各種讓人潸然淚下的片段，讓我們憶往昔崢嶸歲月。

“我們打仗是為了讓下一代不打仗”

的場景更是和美軍“豪華套餐”形成鮮明對比，讓人倍感沉痛。

河南鄭州某高中組織

“吃凍土豆”

，為了讓學生身臨其境感受當時戰士的惡劣環境，

高一年級500多名學生觀看影片《長津湖》

，現場同學含淚吃下凍土豆，老師更是帶頭吃下一大捧炒麵粉。

不少學生

老師還特地準備500多個凍土豆和2袋炒麵粉

，

淚灑現場

，才換來我們如今的幸福生活，比起當下衣食無憂的條件，他們為子孫後代付出的艱辛不應該被忘記。

這本來是一堂非常真切的愛國主義課程，讓學生感受到革命先輩的艱難，

感慨前輩的不易

，這是為何？

原來不少家長在看完影片後，

然而學校這種做法卻引發不少家長的質疑

讓人不免想起了曾經紅極一時

認為學校這種做法“形式”大過“內容”。

的家庭作業，本來是一種很好的教育作業，愣是嚴重走形到“形式主義”。

很多家長認為培養愛國主義是好事，

“給長輩洗腳”

？影片中可以看出炒麵粉幹噎難以下嚥，這麼冷的天還要吃凍土豆，學生身體能受得了嗎？萬一學生因為這個生病怎麼辦？學校要負責嗎？

也有網友覺得家長這種擔心太過

但是吃凍土豆和炒麵粉是否有必要

，當初冒著槍林彈雨上戰場的同樣是一群孩子，

“玻璃心”

他們能吃了“挨槍子”的痛，現在的孩子為何不能體驗一把“吃凍土豆”的苦？

，僅僅是簡單體驗一下前輩的生活就這麼矯情，吃個凍土豆這麼緊張，那孩子吃冰激凌的時候為何視而不見？

現在家長太過溺愛孩子

也有人認為

。畢竟現在孩子身體較弱，萬一真吃壞肚子，就有點“得不償失”。

這種活動不應該強制，而是本著自願參與的原則

，不是什麼凍土豆和炒麵粉。

但是愛國教育也勢在必行，學校可以在尊重孩子自願的前提下，讓學生自己選擇是否參與，這樣既保證民主，還可以做好愛國教育，一舉兩得。

打動人心的地方是影片藝術感染力

首先對於

對於“吃凍土豆”這種形式引發網路熱議，我們也應該從中“吸取經驗”。

，現在孩子大多嬌生慣養，有必要讓其體驗一下生活的艱辛，這種意識非常值得肯定。

對於“吃凍土豆”這種形式引發網路熱議，我們也應該從中“吸取經驗”。

不要對孩子太過溺愛，是時候走出“象牙塔”感受一下狂風暴雨，鍛鍊一下孩子的抗挫性，不然以後也難成大事。

學校這種實踐性嘗試應該予以肯定

，當然學校也要注意溝通方式，以免引發家長誤解，溝通有無才是正確開啟方式。

今日話題：

你覺得學校這種做法正確與否？是家長太過敏感嗎？

（本文圖片來源網路，侵刪。）

山大校慶時刻“掉鏈子”，大屏出現錯字，網友：名校也犯低階錯誤

廣東一地區中考數學“翻車”，人均只有36分，老師哭訴教了個寂寞