多地調整學生假期時長，縮短時間或取消假期，目的都是為了學習

多地調整學生假期時長，縮短時間或取消假期，目的都是為了學習

5月2日是五一假期的第二天，但對不少學生來說，卻是補課假期。根據統計，全國多地調整學生假期時長，縮短時間或乾脆取消假期。

一、為了中考或者高考，對初三學生和高三學生不放假或少放假

安徽合肥將假期縮短為兩天，

廣東惠州高三初三不放假，

浙江杭州則取消了包含五一假期在內的中小學生2020年春假。

近日，湖北黃岡學生因五一不放假致電教育局，更是被硬核反問：你不著急課上不完，還著急五一不放假？

目前，距離高考和中考都只剩不到70天時間。高考和中考對孩子來講是非常重要的，要在保證初三、高三學生安全的前提下安排考試準備工作。因此這個五一假期，許多學校根據自身情況做出了不放假或少放假的決定。

二、為了迴歸學校課堂，為了安全，放假也需要考慮學習

有的學校，放假期間，也安排自習教室提供給想要到校學習的學生。學生可能在家裡面學習效率不高，他們會選擇到學校集中學習。北上廣深的高三學生來說，4月27日剛剛返校復課，開學4天就迎來了5天的假期。但是即便不到校學習，這個假期也不會輕鬆，因為，復課後的一模測試就在假期的那頭等著學生。

很多學生之前一直盼著開學，可真要開學了，又擔心自己跟不上。因為上網課的時候注意力難以集中，雖然也跟著老師的要求完成了作業，但是比起在校學習的效率要差很多。面對模擬考試，都在擔心能不能過關。怎麼辦？只有加強學習。

三、為了彌補線上教學的不足，課堂學習需要做到“雙基”過關

學生們經過了兩個多月的線上學習，如何在復課後儘快迴歸線下，讓學習習慣從雲端回到課堂，儘快解決在線上學習中存在的問題，進行查漏補缺，是當下的重點任務。線上教學，分化肯定比較嚴重，自律性好的學生學習成績穩步上升，但自律性差的學生成績也有些脫節，跟不上的現象也存在。網課階段學習鬆懈的學生，必須要抓住這個機會進行調整，以積極的心態來迎接校園生活。大家在課堂學習時，做到掌握基礎知識，提升基本能力。

目前，是高考和中考的黃金備考期，對於考生來說，延期的一個月也是突破複習難點的黃金時期，五一假期的5天時間也尤為寶貴。

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