為何低學歷比高學歷更容易成功，王健林說出背後真相，理由很真實

不知道大家有沒有聽過王健林的那句話，清華北大，不如膽子大，確實在生活中，一個人光有學歷是沒有用的，還必須勇敢地踏出創業的第一步，這樣才有可能成功，雖然現在是知識經濟時代，懂得運用知識會比其他人更容易獲得財富，可現實生活中，有學歷並不代表你會成功，兩者之間雖然存在著關係，但學歷賦予的知識能否被充分運用在社會上，那又是另外一回事了，

事實上，有許多人學歷並不怎麼高，但他會給自己定個小目標，先掙一個億再說，反觀大多數高學歷的人只會透過學習一項技術去獲得更多財富，卻忽視賺錢技能與實踐能力的重要性，最終反而成為空有學歷的一群人，那我們該如何理解學歷這件事呢？

一直很多家長的觀念都是透過知識改變命運，希望孩子透過學習後能當上科學家，企業家，然而巴克所寫的《成功不再跌跌撞撞》這本書中，直面探討教育與成功的關係，書中提到，美國波斯頓學院一名研究人員阿諾德長期追蹤81位在高中學習成績特別好的人，記錄他們日後的發展，結果顯示，這群學生幾乎順利進入高等大學，並從中完成畢業，有60%的人取得了碩士或博士學位，然而出了社會後，阿諾德追蹤的這群學霸有90%都從事專業工作，其中40%的人擔任公司高管，

從他們身上我們發現了一個共同點，那就是做事可靠，勤奮努力，有很強的適應能力，從各種指標來看，絕大多數都過著不錯的生活，然而這些在高中、大學表現出優秀成績的學生，有多少人在長大後成為創業者，並將人類的文明向前推進，答案是一個也沒有，

由此阿諾德得出了一個觀點，那就是高學歷的人都是服從體制的，而不是顛覆體制的那群人，據有關研究顯示，在學生時期表現良好的這些特質，最後只能讓你成為一個很好的員工，而不是改變世界的人，我們都知道學校獎勵的都是那些成績好的乖學生，但學習成績並不能反映一個人的創造力和真實的聰明才智，而只能準確預測學生能否有效自我管理，認真負責並遵守規定，

其實這些受追蹤的學生在事後受訪時也承認，他們並不是班上最聰明的人，但他們是班上最努力的那些人，只是長期在這樣的體制之下，他們早已養成循規蹈矩的習慣，等出了社會以後，人生已不再有任何安排與規則，這時他們只能尋求進入一家公司，並將這裡當成下一個有著確切獎懲機制的棲身之地，因為這才是他們被教育出來的模樣。

知名潛能開發專家尚恩艾科爾以哈佛學生的成績來判斷未來的發展，結果顯示跟中彩票沒什麼區別，不過學習成績真的無法預計未來軌跡嗎？這倒也未必，雖然學習成績和未來的收入沒有直接關係，但乖乖遵守規則帶來的影響，確實會讓你的人生少受很多挫折，那就是抹除極端值，

如果在學生時期每個階段都好好讀書，也取得不錯的成績，那你未來的人生最好或最壞的兩個極端值出現的機率就會減少，對大多數人來說，極端值降低並不是壞事，因為這意味著你的未來可以預測，但不好也不壞的人生軌跡不一定適合所有人，而那些不愛讀書的人就很有可能走向兩個極端，有些是過著平淡的生活，有些將走向人生巔峰，比如：馬雲，這就再次驗證王健林的那句話，清華北大，不如膽子大。

在這裡我並不是鼓勵大家不要學習，而是要引入另一個注意要點，那就是在過度關注某些成功的人或事時，往往會忽略或根本無法觀察到經歷同樣事件後，沒有那麼幸運的個體，因此得出了錯誤的結論，這個理論就叫倖存者偏差論，其實我們生活中這樣的例子有很多，許多人常說輟學並不是件壞事，畢竟很多成功的人也都輟學了，其實他們只看到那些沒有好好讀書卻能成功的案例，卻忽略了可能有更多不愛讀書的人正在社會底層掙扎，

所以說一個人要想成功，那就必須吸取成功者身上那些經驗特質，而不是抓住不愛讀書也能成功這個浮木，避免將它當成自己逃避讀書的理由，畢竟所有成功人士的首要特質就是勇於面對挑戰，其次才是他對試錯風險的承擔能力，而每一段成功背後的故事都有一路走來的挫折，這也才是這些故事引人入勝的地方，如果你不願意冒險，那就得認清自己甘願走一條平凡的道路。

總結來說，決定你能否成功的，並不是學歷，而是看你是否敢於嘗試，只有在探索事業的路上比別人有勇氣踏出第一步，哪怕面對任何失敗時，只要你沒被打倒，那都會是養分，但如果你連第一步都沒膽量踏出，那學歷再高終究都被自己給打倒，萬達之所以在短短几年內，成為全球前幾名的文化帝國之一，靠的就是王建林最初的勇氣，但如何面對未來市場的競爭力，我想還是要透過不斷堅持學習，對此你怎麼看呢？