校級優質課評選，請準備8一10分鐘微課

我們學校現在開始評選微課為優質課了，過去評選優質課要準備課桌、教材、學具、教具、學生。有時候要到班裡去講，學生多，什麼樣的學生都有，魚龍混雜，不好講。現在講微課只需帶課件、教具、教學設計就可以了。學校通知今天上午7：40在大會議室進行各科校級優質課評選，按照語文組、數學組、常識組、體音美組的順序進行，評委是領導班子成員和各科備課組長，由各科教研組長主持。參與的老師提前做好試課件等準備工作，（講課時間8——10分鐘）本次優質課採用模擬課堂這種新的教研形式。歡迎沒有課的老師前去觀摩學習，為老師們參與高一級的優質課評選和高階教師答辯打好基礎！

老師們經過精心的準備課件，反覆試講，修改，磨課讓微課進行得像模像樣。微課是在沒有學生的情況下，教師把課講好，假設有學生存在，組織學生回答、練習等，只是省略了學生的活動過程。

評委們根據教師的課件、講解、普通話、授課效果、教師所用的時間來打分，去掉一個最高分和一個最低分，求出平均分，當場公佈，堅持公開、公平、公正的基本原則，並公佈舉報電話，增大了透明度。

但是請大家評議一下，長期這樣下去，我們的優質課堂是否會走上“紙上談兵”的狀況，失去了學生這一個應該面對的群體？